Тема. Складні випадки правопису апострофа ( в українських та іншомовних словах)

Тема. Складні випадки правопису апострофа( в українських та іншомовних словах)Матеріал до онлайн-уроку в 10 класі«Мова – духовне багатство народу» В. Сухомлинський

Що є предметом вивчення орфографії?  Що таке орфографічна помилка? Що таке апостроф? Чому слові «рутвяний» немає апострофа, а у слові «торф’яний» є? Що таке іншомовні слова?ПОДУМАЙТЕ І ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ

Апо́строф  (від грецького ἀπόστροφος — «звернений набік») — нелітерний орфографічний знак. Це графічний знак, який не позначає звука. За допомогою апострофа в українській мові відокремлюються йотовані голосні літери від попередніх губних приголосних та «р», наприклад: м’язи, бур’ян. Апострофом також позначають пропущену кінцеву голосну попереднього слова перед початковою голосною наступного слова або розділяють приголосну префікса від кореня слова, наприклад: «Всіх панів до ’дної ями» (Павло Тичина).

ПРОБЛЕМНІ ЗАПИТАННЯ  Чому в слові сільський два м’яких знаки, а у слові уманський - один? Чому в давальному відмінку в слові ляльці пишемо м’який знак, а в слові Тетянці - ні? Чому слова рутвяний і горохвяний пишемо без апострофа, а у словах торф’яний і верф’ю він є?Чому слова тьмяний, різьбяр пишемо без апострофа? ПРИГАДАЙМОЛук'ян

1. Наявність губного (б, п, в, м, ф — можна запам’ятати за допомогою мнемоніки Мавпа Буф). 2. Наявність йотованого я, ю, є, ї. 3. Наявність голосного або р перед губним (також це може бути початок слова, тобто перед губним нічого не повинно стояти). Увага! Якщо не виконана ця умова, перевірте, чи приголосний, який стоїть перед губним, належить до кореня: якщо так, то апостроф НЕ пишемо: морквяний. Якщо ні, перевіряємо спільнокореневі слова без префіксів: підв’ялений — в’ялити. ЗАГАЛЬНИЙ АЛГОРИТМ НАПИСАННЯ АПОСТРОФА В УКРАЇНСЬКИХ СЛОВАХ

А) дит..ясла, зішкр..ябувати, під..юджувати, тьм..яний;Б) кав..ярня, п..ятиповерховий, розв..язок, двох..ярусний;В) над..яр..я, з..юрмитися, арф..яр, медв..яний;Г) возз..єднання, моркв..яний, торф..яний, цв..яшок. ЗАВДАННЯАпостроф ТРЕБА писати на місці пропуску в усіх словах рядка

ПРАВИЛА НАПИСАННЯ АПОСТРОФА В СЛОВАХ ІНШОМОВНОГО ПОХОДЖЕННЯпісля б, п, в, м, ф, г, к, х, ж, ч, ш, р (Мавпочка Буф грає в чужі шахи) краще запам'ятати з допомогою мнемоніка 

ЗАВДАННЯАпостроф ТРЕБА писати на місці пропуску в усіх словах рядка. А) б..юст, М..юллер, п..юре, р..юкзак Б) круп..є, Х..юстон, П..ємонт, п..єса;В) миш..як, бар..єр, грав..юра, ар..єргард;Г) кр..юшон, В..єтнам, дез..інфекція, об..єкт. Пропоную виконати завдання за вказаним посиланнямhttps://zno.osvita.ua/ukrainian/tag-apostrof/

Слова з апострофом іншомовного походження:б’єф, комп’ютер, п’єдестал, інтерв’ю, прем’єр, торф’яний, к’янті, миш’як, кар’єра; П’ємонт, Рив’єра, Монтеск’є, Руж’є, Фур’є, ад’ютант, ін’єкція, кон’юнктура.10 слів іншомовного походження без апострофа: бязь; бюджет, бюро, фюзеляж, кювет, пюре, рюкзак, рюш; Барбюс, Мюллер, Гюго. ЗАПАМ’ЯТАЙТЕ!

 Доберіть 3-5 слів, з апострофом та побудуйте з ними речення. Запишіть їх та надпишіть частини мови. ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ

Рум'янець, подвір'я, полив'яний посуд, матір'ю, Мар'яна, Лук'ян, пуп'янки, нев'януча, солов'їна, рута-м’ята, різнобарв'я, любов'ю Слова з апострофом

ПІДСУМОК УРОКУСкладіть сенкан за вивченою темою. ЗРАЗОК1. Знак (м'якшення).2. Маленький необхідний.3. Пом'якшує, пестить, зменшує.4. Завжди пом'якшує попередню літеру.5. Єрик. Сенкан — це вірш, що складається з п’яти рядків. Слово ”сенкан” походить від французького слова ”п’ять” і позначає вірш у п’ять рядків. 1. Тема (іменник).2. Опис (два прикметники).3. Дія (три слова).4. Ставлення (фраза – чотири слова).5. Перефразування сутності (одне слово).

Опрацювати матеріал підручника: § 29, виконати вправу 5 та § 42. Скласти і записати словниковий диктант за вивченою темою (25 слів). Додатково за бажанням ( 10-12 балів). Виписати із підручника географії 5 речень, в яких є слова з апострофом, зробити повний синтаксичний розбір одного речення (на вибір).https://www.youtube.com/watch?v=Kp. Eagwi6q. F4 посилання на онлайн-курс з підготовки до ЗНО "Лайфхаки з української мови"ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ НА УРОЦІКузьма Наталія Василівна, учитель української мови та літератури КЗ Іршавський ліцей №1