Тема уроку: Реформування адміністративно-територіального устрою України.

Про матеріал
Клас: 11 Тривалість: 45 хвилин Мета уроку: • Навчальна: розкрити сутність, причини та етапи реформування адміністративно-територіального устрою України; охарактеризувати нову багаторівневу систему управління (громади, райони, області); проаналізувати переваги децентралізації влади. • Розвиваюча: розвивати картографічну грамотність, просторове мислення, навички аналізу сучасних суспільно-географічних процесів та адміністративних змін в Україні. • Виховна: виховувати громадянську відповідальність, залученість до місцевого самоврядування та патріотизм. Обладнання: підручник, адміністративна карта України (після реформи 2020 року), схеми нового поділу. Тип уроку: комбінований.
Перегляд файлу

Тема уроку: Реформування адміністративно-територіального устрою України.


Клас: 11

Тривалість: 45 хвилин

Мета уроку:

  • Навчальна: розкрити сутність, причини та етапи реформування адміністративно-територіального устрою України; охарактеризувати нову багаторівневу систему управління (громади, райони, області); проаналізувати переваги децентралізації влади.

  • Розвиваюча: розвивати картографічну грамотність, просторове мислення, навички аналізу сучасних суспільно-географічних процесів та адміністративних змін в Україні.

  • Виховна: виховувати громадянську відповідальність, залученість до місцевого самоврядування та патріотизм.

Обладнання: підручник, адміністративна карта України (після реформи 2020 року), схеми нового поділу.

Тип уроку: комбінований.

ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент (2 хв)

  1. Привітання, перевірка готовності учнів до уроку.

  2. Налаштування на роботу.

ІІ. Актуалізація опорних знань (5 хв)

Фронтальне бліц-опитування:

  1. Що таке адміністративно-територіальний устрій держави?

  2. Якими адміністративними одиницями традиційно ділилася Україна до недавньої реформи?

  3. Що таке місцеве самоврядування?

III. Вивчення нового матеріалу (28 хв)

1. Передумови та мета реформування адміністративно-територіального устрою

  • До початку реформ в Україні зберігся радянський адміністративно-територіальний поділ (понад 490 районів і близько 11 тисяч сільських/селищних рад), який був надзвичайно громіздким, фінансово неспроможним та неефективним.

  • Головна мета реформи (децентралізації): створення ефективної системи управління на місцях, передача фінансових ресурсів та повноважень від державних органів до громад, забезпечення доступності та якості публічних послуг (освіта, медицина, адміністративні послуги).

2. Нова модель адміністративно-територіального устрою України

Реформа змінила устрій на базовому та районному рівнях:

  • Базовий рівень — Територіальні громади (ТГ):

    • Основа нової системи. Громада об'єднує кілька суміжних сіл, селищ чи міст навколо спільного адміністративного центру, де є необхідна інфраструктура (школа, амбулаторія, ЦНАП).

    • В Україні створено понад 1400 територіальних громад, які отримали фінансову самостійність (частина податків залишається на місцях).

  • Суб-регіональний рівень — Укрупнені райони:

    • Замість застарілих майже п'яти сотень районів у 2020 році було сформовано 136 укрупнених районів (з них 17 — на тимчасово окупованих територіях Криму та Донбасу).

    • Райони тепер виконують переважно координаційні функції та нагляд за законністю рішень органів місцевого самоврядування, а не управлінсько-розподільчі.

  • Регіональний рівень:

    • Зберігся незмінним — 24 області, Автономна Республіка Крим, а також міста зі спеціальним статусом (Київ та Севастополь).

3. Значення та переваги децентралізації

  • Фінансова децентралізація: залишення значної частини податків (зокрема податку на доходи фізичних осіб) у місцевих бюджетах для розвитку інфраструктури громад.

  • Ефективність: наближення адміністративних послуг до мешканців (створення Центрів надання адміністративних послуг — ЦНАПів).

  • Інтеграція в європейський простір: перехід до моделі управління, що відповідає європейській Європейській хартії місцевого самоврядування.

IV. Закріплення та узагальнення знань (7 хв)

  • Чому стара система адміністративно-територіального устрою потребувала реформування?

  • Який рівень адміністративного поділу є базовим у новій системі України?

  • Як укрупнення районів вплинуло на управління регіонами?

V. Підсумки уроку та рефлексія (2 хв)

  • Резюме вчителя про те, що успішна реформа децентралізації та новий адміністративний устрій є фундаментом для відбудови та сталого розвитку України на шляху до Європейського Союзу. Виставлення оцінок.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Базовий рівень (обов'язковий для всіх)

  • Опрацювати відповідний параграф підручника.

  • Записати у зошит визначення понять: «територіальна громада», «децентралізація».

2. Практично-дослідницький рівень

  • За допомогою карти атласу або інтернет-джерел випишіть у зошит назву вашої територіальної громади та нового укрупненого району, до складу якого вона входить.



docx
Додано
13 вересня
Переглядів
38
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку