Тема заняття: «Моя Україна»

Тема заняття: «Моя Україна»

Мета: розширити знання дітей про видатні місця України; розвивати почуття патріотизму та національної свідомості; виховувати любов до рідної крїни.

Організаційний момент. Привітання дітей.

Знайомство. Вправа з м'ячем.

Повторення правил роботи групи.

Презентація теми та мети заняття.

Різні в світі є країни, різні люди є на світі.

Різні гори, полонини, різні трави, різні квіти...

Є з усіх одна країна найрідніша нам усім.

То — прекрасна Україна, нашого народу дім.

Різні в світі є країни,    

Гарні є, і є багаті,

Та найкраще в Україні,

Бо найкраще — в рідній хаті.

Любіть свою країну, дбайте про неї, розвивайте її і прославляйте на весь світ!

 

Визначення очикувань.

 

Вправа. Патріотична вікторина «Україна» (You Tube)

 

Вправа. Вікторина «Запитання-відповідь».

1. Назвіть один із найдавніших знаків, який є гербом України. (Тризуб)

2. Як називається Гімн України? («Ще не вмерла Україна»)

3. Хто є автором слів Гімну України? (Павло Чубинський)

4. Назвіть український Національний герб. (Тризуб)

5. Назвіть найбільшу святиню українського народу в музичній символіці. (Гімн)

6. Назвіть композитора, який вірш П. Чубинського поклав на музику, цей твір невдовзі став гімном. (Михайло Вербицький).

 

Вправа. Розгадування кросворду.

 

Вправа. Вікторина на знання державних символів.

1. Місто- столиця України?       ( Київ)

2. Назвіть один із найдревніших знаків, який є малим гербом України? ( тризуб)

3. Урочист пісня, що є символом держави?       ( Гімн)

4. Назва гімну України.   (Ще не вмерла Україна)

 5. Автор слів гімну України.       ( П.Чубинський)

6. Як називається Основний закон України?        ( Конституція)

7. Який колір на державному прапорі України  вгорі?        ( синій)

8. Найвідоміший український поет?         ( Т. Шевченко)

9. Назвіть діючого президента України. ( В.Зеленський)

10.У якій області ми живемо?           ( Вінницькій)

11.Як називалися воїни, що майже 300 років боронили Україну від зовнішніх ворогів?    (Козаки)

12.Як називався начальник козацького війська?  (Гетьман)

13.Назвіть композитора, який поклав вірш Чубинського, що став гімном, на музику?        (Михайло Вербицький)

14.Острів, де жили козаки?      (Хортиця)

15.Вірний  друг  козаків            ( Кінь)

16. Козацька зачіска.    (Оселедець)

17.Козацький  човен.  (Чайка)

18. Що означає слово «козак»?     (Вільна  людина)

 

 

 

 

Вправа. Конкурс-гра « Поле дивини »

 

Український народний танець, побутує на Закарпатті, виконується чоловіками…?

 

А Р К А Н

  

Український народний танець, в якому багато стрибків, коли його виконували, то навіть виконували « Гоп»?

 

Г О П А К

 

    Український народний танець, який любили виконувати воїни-козаки, від чого і походить його назва..?

 

К О З А Ч О К

   Український народний танець, виконавці якого відтворюють зимову картину із снігом та вітром…?

 

М Е Т Е Л И Ц Я

 

Вправа. «Я танцюю…» - виконання  танцювальних рухів під музику.

Вправа. Загадки на знання українських страв.

 

 

- Морква, біб і цибулина,

бурячок і капустина,

ще й картопля - шусть у горщик

Ну й смачний ми зварим … борщик

 

- Довго з тіста їх ліпили,

У окропі поварили.

Потім дружно ласували,

Ще й сметанки додали. (вареники)

 

- Що за хліб такий святковий

На рушник вмостився новий?

( коровай)

 

- Що на сковорідці наливають,

Та вчетреро згинають. ( налисники)

 

Бурячка і барабольку,

Капустину і квасольку

Наварили і їмо!

Ще сметани додамо! (червоний борщ)

 

 Всім обід готує мама:

Ось бере вона петрушку,

Інші додає приправи,

– Будем їсти смачну …   (юшку).

 

Лавр, укропчик, цибулина,

Жменька рису і морквина.

Рибки ще вкидаємо,

Спеції всипаємо. (юшка)

Місили,місили, ліпили, ліпили,

А тоді — хіп та в окріп!

А вже на останку  –масло та сметанку,

Хто зуміє відгадати

Того будем частувати. (вареники).

 

 Є із сиром, із грибами,

Із чорницею, вишнями.

 Можна цукром посмачити,

Чи сметаною полити. (вареники)

 

Насушили ми шипшини,

Липи цвіт, суниць, малини.

Розігріли самовар,

Пити будемо …  (узвар).

 

І пухкенькі, і смачні.

із пшениченьки вони.

Зі здобного тіста,

Просяться, щоб з’їсти.  (пампушки).

 

 Ой, смачна вона, духмяна,

Рисова, гречана, манна…

Ложку в рот – і буде наша.

Здогадалися? Це ….(каша)

 

Є перлова, є гречана,

Рисова, а ще пшоняна.

Заливаєм молоком,

А немає – кип’ятком. (каша)

 

Був зерном він у землі,

 Став із сіллю на столі.

З ним їсти ми сідаємо,        

 І гостей стрічаємо. (хліб)

 

Вправа. Відгадай поняття.

Я загадала поняття, тісно пов’язані з Україною.

Про кожне з них я склала 3 факти, що називатиму по черзі. Якщо ви здогадаєтесь, про що йдеться, піднімайте прапорець догори та відповідайте. Якщо не знаєте, слухайте наступний факт про це поняття.

Реалія 1

1. Унікальне українське мистецтво.

2. Одним із головних елементів цього образотворчого мистецтва є бігунок, що означає безперервність сімейного щастя та благополуччя.

3. Зародилося це народне мистецтво в українському селі Петриківка Дніпропетровської області. (Петриківський розпис.)

Реалія 2

1. Прекрасний витвір мистецтва, символ весняного пробудження природи.

2. Християни освячують їх у церкві разом із паскою.

3. Це розписане різноманітними символами яйце. (Писанка.)

Реалія 3

1. Хата без нього — що родина без дітей.

2. Хліб та сіль на ньому — ознака гостинності українського народу.

3. Їх вишивають, а потім прикрашають ними хату або витираються. (Рушник.)

Реалія 4

1. Найкраща прикраса для україночки.

2. Їх пускають на воду під час свята Івана Купали.

3. Це квіти, сплетені в коло, якими прикрашають голову. (Вінок.)

Вправа Перегляд відеоматеріалу. (Сім чудес України (Микола Томенко(You Tube)

 

Вправа. Виготовлення патріотичних прапорців. ( Прапорці з долоньок UA (You Tube)

 

Рефлексія заняття.

Підведення підсумків заняття.

• Де розташована наша країна?

• З якими державами Україна має спільні кордони?

• Як ви ставитесь до своєї Батьківщини?

• Які почуття викликає саме слово «Україна»?

• Кого з відомих українців ви знаєте?

• Що може і повинен кожен із вас уже зараз зробити для своєї України?

• Як любов до Батьківщини може допомогти людині в праці і в житті?