Тематична атестація з теми "Дієприкметник" у 7 класі

                      Тематична атестація з теми « Дієприслівник» у 7 класі

1. Позначте правильне твердження   ( 0,5 б. )

  А) дієприслівник – це частина мови, що означає додаткову дію і має граматичні ознаки прислівника та дієслова;

  Б) дієприслівник – це незмінна форма дієслова, що означає додаткову дію і має граматичні ознаки прислівника та дієслова;

  В) дієприслівник – це незмінна форма дієслова, що означає дію і стан та має граматичні ознаки прислівника та дієслова.

2. Позначте правильне твердження      ( 0,5 б.)

  А) дієприслівник буває теперішнього та минулого часу, доконаного та недоконаного виду;

  Б) дієприслівник буває теперішнього та майбутнього часу, доконаного та недоконаного виду;

  В) дієприслівник має вид, число, час, відмінок.

3. Позначте правильне твердження      ( 0,5 б.)

  А) дієприслівники теперішнього часу недоконаного виду творяться за допомогою суфіксів    - вши,  - ши;

  Б) дієприслівники теперішнього часу недоконаного виду творяться за допомогою суфіксів    - ячи,  - ачи,  - учи,  - ючи;

дієприслівники теперішнього часу недоконаного виду творяться за допомогою суфіксів    - вши,  - ши, -учи,  - ючи.

1. Позначте правильне твердження   ( 0,5 б. )

А) одиничний дієприслівник не відокремлюється на письмі, якщо він стоїть перед означуваним словом;

           Б) одиничний дієприслівник не відокремлюється на письмі, якщо він стоїть    після присудка в кінці речення і до нього можна поставити питання Як?

           В) одиничний дієприслівник не відокремлюється на письмі, якщо він стоїть на початку речення і відповідає на питання Як?

    5. Позначте рядок, у якому всі слова – дієприслівники    ( 1 бал)

         А) синіючи, синівши, синіючий;

         Б) пишучи, пише, писавши;

         В) прочитавши, читаючи, читавши;

         Г) оживлений, оживши, оживаючи.

   6. Від поданих дієслів утворіть дієприслівники теперішнього часу недоконаного виду:   слухати, йти, нести, думати, тримати.    ( 1 бал )

   7. Виписати з речення дієприслівник, зробити морфологічний розбір його

       Відкривши вранці вікно, я  побачила ряд розквітлих троянд.   ( 1 бал )

8. Зробити синтаксичний розбір речення      ( 1 бал )

Зорі горіли яскраво, променисто відбиваючись у воді.

9. Зробити морфологічний розбір речення    ( 1 бал)

Збиваючи куряву босими ногами, вони хвацько помчали в поле.

10. Правильно розставте розділові знаки у реченнях   (2 бали )

А сонце захекавшись потім зійшло.

Діти завдання виконували сидячи.

Дбаючи про наше майбутнє батьки піклуються про нас щодня.

Дерева стояли в снігу настороживши свої гілочки.

11. Записати зв’язний текст, у якому використати 3 – 4 дієприслівники. Підкреслити їх. ( 3 б.)