Тематична контрольна "Магнітні явища"
Відповідно до навчальних планів до Типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня. Удосконалено застосування компетентнісного підходу до навчання фізики.Учень/учениця розуміє механізми магнітної взаємодії, електромагнітної індукції, магнітної левітації; матеріальність магнітного поля, гіпотезу Ампера; формулює, володіє понятттям індукції магнітного поля та її одиниці;
Пояснює досліди Ерстеда, Фарадея, принцип дії електромагніту, електродвигуна, електровимірювальних приладів; знає прояви магнітного поля Землі.
Застосовує формулу сили Ампера під час розвязання задач різних типів; графічно зображає магнітне поле; визначає напрямки індукції магнітного поля, сили Ампера, індукційного струму; складає електромагніт.
Оцінює значення магнітного поля Землі для життєдіяльності організмів; оцінює важливість, переваги та недоліки розвитку різних напрямків електроенергетики; роль видатних вчених у розвитку знань про електромагнетизм.
Навчальні ресурси для наскрізних ліній: ситуативні вправи і задачі на вплив магнітних полів.
Контрольна робота №1 «Магнітні явища»
Варіант 1
- Закінчіть речення: «Магнітним полюсом називається частина магніту, яка...»
а) найслабкіше спричиняє магнітну дію;
б) розміщена на краю магніту;
в) розміщена посередині магніту;
г) найсильніше спричиняє магнітну дію.
- Вкажіть, чим створюється магнітне поле:
а) магнітним потоком;
б) нерухомими електричними зарядами;
в) рухомими електричними зарядами;
г) металами.
- Вкажіть назву температури, за якої феромагнетики втрачають свої магнітні властивості:
а) критична температура; в) потрійна точка;
б) точка Кюрі; г) точка роси.
- Напрям сили Ампера і напрям струму в провіднику вказані. Визначте полюси магніту:
а) обидва ─ S;
б) обидва ─ N;
в) зліва ─ S, справа ─ N;
г) зліва ─ N, справа ─ S.
- В однорідному магнітному полі з індукцією 0,8 Тл на провідник із струмом 30 А, довжина активної частини якого 10 см, діє сила 1,5 Н. Під яким кутом до вектора індукції розміщено провідник?
Контрольна робота №1 «Магнітні явища»
Варіант 2
- Вкажіть характер взаємодії однойменних полюсів двох магнітів:
а) притягуються;
б) періодично притягуються й відштовхуються;
в) відштовхуються;
г) не взаємодіють.
- Вкажіть величину, що є силовою характеристикою магнітного поля:
а) електрорушійна сила; в) магнітний потік;
б) магнітна індукція; г) сила Ампера.
- Вкажіть вченого, який дослідним шляхом виявив взаємодію магнітної стрілки і провідника зі струмом:
а) Ом; в) Фарадей;
б) Ампер; г) Ерстед.
- Вкажіть напрям струму в провіднику, вміщеному в магнітне поле, якщо провідник рухається вліво:
а) струму в провіднику немає;
б) до нас (виходить з площини рисунка);
в) від нас (входить у площину рисунка);
г) напрям струму періодично змінюється.
- В однорідне магнітне поле, індукція якого 1 Тл, вміщено прямий провідник довжиною 0,4 м. У ньому збуджено струм 25 А. На провідник зі струмом діє сила 5 Н. Під яким кутом до напряму ліній індукції магнітного поля рухається провідник?
Контрольна робота №1 «Магнітні явища»
Варіант 3
- Вкажіть, що саме утвориться, коли постійний магніт розламати навпіл:
а) два окремі різнойменні полюси;
б) два окремі однойменні полюси;
в) два магніти;
г) два ненамагнічені шматки металу.
- Вкажіть напрям вектора магнітної індукції всередині магнітної стрілки:
а) від її північного полюсу до південного;
б) від її південного полюсу до північного;
в) уздовж лінії, що розділяє стрілку пополам;
г) перпендикулярно до площини стрілки.
- Закінчіть речення: «Електромагнітом називається котушка...»
а) з великою кількістю витків;
б) особливої форми;
в) із залізним осердям;
г) без осердя
- Вкажіть напрям сили Ампера, що діє на від різок провідника зі струмом у однорідному магнітному полі:
а) вліво; в) вгору;
б) вправо; г) вниз.
- На прямолінійний провідник завдовжки 0,4 м, що знаходиться в однорідному магнітному полі з індукцією 0,5 мТл, діє сила 0,12 мН. Визначте кут між напрямом струму в провіднику та напрямом ліній магнітної індукції, якщо сила струму в провіднику дорівнює 1,2 А:
про публікацію авторської розробки
Додати розробку