Тематична контрольна робота для 5 класу. Узагальнення знань. Пряма мова, синтаксис.

Контрольна робота № 8

Пряма мова. Повторення. Синтаксис. (Тести, ВАРІАНТ-1 )

1. Випишіть речення, у якому слова автора стоять перед прямою мовою (розділові знаки пропу­щено).

А Доброго ранку непосидо усміхається мати.

Б Хто із вас додому хоче каже власник бороди.

В Кажуть у народі нема України без верби і калини».

Г Смерть, погибель наша прийшла загомоніли всі дерева.

2. Випишіть речення, у якому слова автора стоять після прямої мови (розділові знаки пропу­щено).

А Лесик скаржився хлоп’ята, страх як тяжко жить мені.

Б А Володя скиглить тато змусив квіти поливать.

В І зітхає вся четвірка як нам тяжко, як нам гірко.

Г Поможу я вам охоче каже власник бороди.

3. Випишіть речення з непрямою мовою (розділові знаки пропущено).

А Мамо, а чи не принесли б Ви мені мисочку узвару звернувся Степан до своєї матері

Б Старий Джеря просив Миколу щоб той не зачіпав осавулу та не дражнив пана.

В Я подумав тоді тіні коротшають так само непомітно як ілюдське життя 

Г Добривечір, сусіде мій гукнула Миша Пацюкові.

4. Випишіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено).

А  Говорила нивка щоб не боліла спинка.

Б  Вчися чужому розуму, та свого не загуби.

В  Вертайсь рідна мово у серце народу у душу Вкраїни.

Г Сергій впевнено стверджував мова об’єднує згуртовує людей у націю.

5. Випишіть речення з однорідними означеннями.

А. Музичну грамоту Микола опанував легко і швидко.

Б. Ніжно ворушить своїм листячком сумна осика і верба.

В  Ввечері тихі і ніжні зорі спадали з неба.

      Г   В срібнім верболозі співають ранні солов’ї.

6. Випишіть просте речення (розділові знаки пропущено).

А  Хто ставить завдання простіші той швидше мети досягає.

Б  Моя душа ніколи не забуде того дарунку що весна дала.

В  Заходить до хати зоря-зоряниця  і гомін стихає кругом.

Г  Білий пилок сіявся з неба і устеляв сивою памороззю трави.

7. Випишіть речення зі вставним словом. (розділові знаки пропущено).

А  Шумить верхами буйний ліс дуби берези буки (М. Підгірянка).

Б  Засівайся ниво людям на добро (В. Симоненко).

В  Напевно проїжджий трактор завалив гусеницею живе русло.

 Г  Греби весляре на верхів'я (М. Хвильовий).

8. Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки при звертанні.

А Сій сіваче в людські душі правди вічної зерно.

Б Я люблю, тебе, поле і твої пахощі.

В Лети, моя пісне, за гори й долини..

Г Україно, моя мені в світі нічого не треба.

9. Випишіть складне речення (розділові знаки пропущено).

А Тимко носить оберемками сухий бур’ян пильнує щоб не погасло вогнище.

Б Це кажуть вітер посивів й розгублює волосся.

В  Стрімка гірська річка рветься шукає собі русла потужним струменем падає з висоти.

Г Зоре моя вечірняя зійди над горою поговорим тихенько в неволі з тобою.

10. Випишіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:

А. Гримить мені пам’ять у серці, як ртуть: «Ти владен простити, але не забудь».

Б. Не можна, кажуть, людині помолодшати, а подобрішати завжди можна.

В. «Життя в неволі нічого не варте, - відказав Максим, - краще смерть!»

Г  Старий Прокіп гримнув на Толю: «Іди хлопче, не вештайся під ногами!»

11. Визначте, які розділові знаки пропущено в реченнях з прямою мовою.   ( 2 бали)

1) Кома;         А. Максим Рильський писав «Як парость виноградної лози, плекайте мову!» 

2) тире;              Б. «Можна вибрать друга і по духу брата, та не можна рідну матір

3)двокрапка            вибирати»,— писав В. Симоненко.

1-В 2-Г  3-А       В. «Книги для мене необхідні, як хліб насущний» — говорив Т. Шевченко.

          Г. «У слова немає крил, але воно літає», говорить узбецьке прислів’я.

12. Установіть відповідність між поняттям та поняттям у реченні (деякі розділові знаки пропущено)

14. Установити відповідність між реченнями та однорідними членами у них.

  Речення        Однорідні члени

1. Важкий човен помаленьку й мляво сунувся по воді   А однорідні підмети;

2. Свій розум май і людей питай.           Б  однорідні присудки

3. Тут швидко зникло все: і човен, і постать матері.    В однорідні означення

4. Труд оживляє гори й води, у нім ніщо не пропада     Г однорідні додатки

                    Д однорідні обставини

15 Прочитай текст. Виконай завдання 15, 16.

(1) Крізь завіску падає світло лампадки і освітлює понівечене віспою лице Саньки. (2) Воно подібне до зморщеної груші, вийнятої з узвару. (3) Маленький носик на кінчику загнутий вниз, очі дивляться строго. (4) Невблаганна доля залишила дівчинку сиротою, і тому погляд її сумний, і строгий водночас. (В. Винниченко)

4 15. Познач речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.

А перше;    Б друге;   В третє;  Г четверте.

5 16. Познач речення, яке містить однорідні присудки.

А перше;   Б друге;   В третє;  Г четверте.

17.  Перепишіть речення, зробіть  його синтаксичний розбір, випишіть слово, у якому звуків менше, ніж букв.

 На щастя пролунав дзвоник і щасливі учні побігли до класів