Тематичне оцінювання 6 клас (НУШ) з основ християнської етики

Основи християнської етики

6 клас

Тематичне оцінювання

по темі: «Уроки доброти і милосердя на прикладі

євангельських притч».

І рівень.

1. Добро у світі:  а).  має вартість;  б). не ціниться; в). не актуальне.     
2. Прояви любові до людей – це:  а). хоробрість; б). доброта;  в). милосердя.                                                  
3.  Щоб перемогти погані вчинки, їх наслідки важливо бути: 

а). добрим;  б). актуальним;  в). упертим.

 4.  Знайти втрачене – це: а). правило;  б). заздрість;  в). радість.

ІІ рівень. 

1. «Людина. Цінність кожної людини у спільноті» - це тема:

а). Притчі про загублену драхму;

б). Притчі про милосердного самарянина;

в). Притчі про загублену вівцю.

2. Малоцінна грецька одиниця, що символізує грішну душу згадується у:   а). Притчі про блудного сина;  б). Притчі про загублену драхму;

в). Притчі про жорстокого боржника.

 3. Суть понять «любов», «милосердя»,  «прощення»  використано у:

  а). Притчі про зерно гірчиці; б).  Притчі про блудного сина;

в).  Притчі про милосердного самарянина.

  ІІІ рівень.

 1.Пояснити символічні образи у притчі про загублену вівцю.

 2. Розкрити науку притчі про жорстокого боржника.

  ІV. Рівень.

 Написати твір – роздум  «Чому потрібно бути добрим?».

Основи християнської етики

      6 клас.

    Тематичне оцінювання

по темі «Етична цінність євангельських притч».

   І рівень.

1. Притча – це: а). вірш; б). поема;  в).  коротенька розповідь.
2. У персонажах притч ми  можемо пізнати:

а). батьків;  б).  друзів;  в).себе.

 3.  У притчах Ісус Христос навчав:

  а).  добру, справедливості, терпеливості;

  б).  хоробрості, гордості, упертості;

  в).  мужності, активності, заздрості.

 4. У притчах Ісус Христос пояснював:  а).  правду про Царство Небесне;

  б).  закони природи;  в).  літературний твір.

   ІІ рівень.

1. Ісус  Христос:  а). порадник;  б). друг;  в). учитель.
2. Ісус  розповідав  людям: а). легенди;  б). новели;  в). притчі.
3. Ісус  Христос навчав нас:  а). любити ближнього;  б). ненавидіти ближнього;  в). осуджувати ближнього.
4. «Вчимось і навчаємо. Як це робити ефективно», - це тема:

а).  Притчі про робітників у винограднику;

б).  Притчі про свічник;

в).  Притчі про сіяча.

ІІІ рівень.

1.  Етична вартість притчі про несправедливого суддю та вдову.
2. Проаналізувати притчу про сіяча (тема, символіка. наука).

ІV рівень.

Написати твір – роздум  «Чому потрібно розвивати таланти?»

    Основи  християнської етики.

      6 клас.

   по  темі «Євангеліє  як  культурна  пам’ятка».

      І рівень.

1. Євангеліє в перекладі:  а). Радісна новина;  б). Добра новина; 

в). Щаслива новина.

2.  Євангеліє є розповіддю про життя: а). Ноя;  б). Мойсея;  в). Ісуса.

3.  Євангеліє писали:  а). євангелісти; б). апостоли; в). митарі.

4.  Відомі Євангелія, як культурні пам’ятки України – це:

а).  Остромирове Євангеліє;  б).  Огієнкове Євангеліє;  Пересопницьке Євангеліє.                  ІІ рівень.

1. Моральні цінності у євангельських  розповідях – це:

а). смирення і гордість; б). милосердя і співчуття;                                        в).  щедрість і захланність.

 2. Євангельська тематика у творчості письменників – це:

а).  Вірш Івана Франка « Притча про покору».б).  Вірш Любові Забашти «Живе одинока людина»;   в).  Вірш Василя Симоненка  «Старість».

3. Картина відомого українського  художника на євангельську тематику – це:  а).  Гюстав Доре  «Фарисей  і митар»;   б). Рембрат  «Повернення блудного сина»;  в).Т. Шевченко «Серед розбійників», з серії «Притча про блудного сина».

    ІІІ рівень.

 1.Назвати картини на євангельські мотиви у живописі.

2.Християнські мотиви у пісенних творах календарно-обрядового  циклу: веснянки, гаївки, колядки, щедрівки. Назви їх.

ІV рівень.

Назвати п’ять Храмів України – спадщини Юнеско.