Тематичне планування предмета «Образотворче мистецтво» 6 клас

№ уро

ку

Теми  уроків та розділів

Домашнє

завдання

Жанри мистецтва (3 годин).

1.

Жанри образотворчого мистецтва.  Класифікація жанрів в образотворчому мистецтві

Зробити замальовку одного з жанрів.

2.

Як в образотворчому мистецтві з’явилися жанри.  Виникнення розподілу жанрів у мистецтві та їх академічна ієрархія.

Створення композиції на вільну тему в одому із жанрів.

3.

Новаторство в мистецтві.Традиційний (академічний) розподіл на жанри. Абстракціонізм.

Створення абстрактної композиції.

РОЗДІЛ 1. Анімалістка. Пейзаж. (9 годин)

4.

Анімалістичний жанр. Періоди популярності анімалістичного жанру в різні часи.

Зображення улюбленої тварини.

5.

Зображення тварин.Особливості зображення тварин. Начерк.

Створення начерку тварини, що рухається з натури або фотографії.

6.

Анімалістка в скульптурі.Особливості анімалістичного жанру в скульптурі. Етапи створенняскульптури тваринки.

Створення скульптури тваринки (вола, вівці, кози, теля, віслюка, собаки, кота) як приклад малої пластики.

7.

Деталь, подрібненість. Цілісні і подрібнені форми.

Створення рельєфної композиції.

8.

Узагальнення, площинність.Площинний і глибинно-просторовий способи зображення.

Створення площинної композиції використовуючи різні фактури.

9.

Фантастичні тварини.

Створення зображення будь-якої фантастичної тварини.

10.

Пейзаж. Історія пейзажу. Розвиток пейзажного жанру в Україні і світі. Етапи роботи над пейзажем.

Створення замальовки зимового пейзажу.

11.

Настрій у пейзажі. Спокійні і динамічні пейзажі. Поділ пейзажів за тематикою. Напрямки пейзажів.

Виконання пейзажної замальовки.

12.

Спостережна перспектива.Закони перспективи.

Зображення інтер’єру своєї оселі.

Тематична.  Узагальнення навчального матеріалу з теми „ Анімалістка.  Пейзаж “.

РОЗДІЛ 2. Створення образу людини (6 годин).

14.

Портрет. Історія виникнення жанру. Типи портрету. Пропорції голови людини.

Зображення портрету друга, подруги.

15.

Образ у портреті.

Створення автопортрету в історичному костюмі минулих часів.

16.

Історія вивчення пропорцій людини. Канон. Пропорції тіла людини.

Створення ляльки-мотанки  на основі використання на основі знань пропорцій.

17.

Як робити начерки.

Начерки постаті людини з натури.

18.

Лялька – уособлення образу людини. Символіка українських народних ляльок.

Створення ляльки-стовбушки.

19.

Мистецтво оформлення театральної вистави. Різдвяний вертеп.

Створення різдвяного вертепу.

Тематична.    Узагальнення навчального матеріалу з теми „ Створення образу людини.“

РОЗДІЛ 3. Натюрморт (3 години).

20.

Натюрморт.Художники-натюрмоністи.

Зображення натюрморту у теплому або холодному колориті.

21.

Натюрморт тематичний.

Зображення тематичного натюрморту.

22.

Натюрморт у різних видах мистецтва.

Створення натюрморту в одному із видів образотворчого мистецтва (графіка, живопис, скульпт.).

РОЗДІЛ 4. Сюжетно-тематична картина (2 години).

23.

Сюжетно-тематична картина. Побутовий жанр.

Створення композиції спогаду у теплому або холодному колориті.

24.

Побутовий жанр у народному мистецтві.

Створення композиції на тему народної пісні.

Тематична.    Узагальнення навчального матеріалу з тем:  «Натюрморт» ,  «Сюжетно-тематична картина» ,  «Жанрове різноманіття в образотворчому мистецтві».

РОЗДІЛ 5. Жанрове різноманіття в образотворчому мистецтві (10годин)

25.

Український народний одяг.

Створення ескізів сучасного жіночого, чоловічого одягу з елементами народної традиції.

26.

Шевченко-художник.

Ілюстрування творів Т.Г.Шевченка.

27.

Біблійна тема в мистецтві.

Створення зображення янгола.

28.

Міфологічна тема.

Створення силуетної композиції у стилі грецького вазопису.

29.

Історичний і батальний жанри.

Створення композиції на історичну тематику.

30.

Історична спадщина.

Створення ескізів костюмів до казки про Кирила Кожум’яку.

31.

Ознайомлення з музеями.

Віртуальна екскурсія.

32.

Ознайомлення з музеями.

Віртуальна екскурсія.

33.

 Створення ескіза декоративного панно «Моя країна – Україна».

34.

Створення декоративного панно «Моя країна – Україна».

35.

Резерв часу

Тематична.  Узагальнення навчального матеріалу з теми „ Жанрове різноманіття в образотворчому мистецтві “.

Всього 35 годин