Тест "Being a student"

English Test 

Grade 11 • Unit 1 Being a Student

Variant 1                                                     Name: ______________________________

Date: __________________    Total: 24 points 

Complete all three sections. Write your answers clearly. 

I. Vocabulary (8 points)

Complete the sentences with words from the box. Use each word once. There are two extra words. 

autonomous • assessment • attend • achieve • revise • resource • strategy • exhausted • 

distraction • average

1. A good learner takes responsibility for their own learning and can work ______________ without 
constant help. 

2. The library is a useful ______________ for students who need reliable information. 

3. Before an exam, I usually ______________ my notes and vocabulary. 

4. Setting a clear goal is an effective learning ______________. 

5. Regular practice can help you ______________ better results in English. 

6. The teacher uses different forms of ______________ to check our progress. 

7. I was too ______________ to concentrate after studying all night. 

8. Many students ______________ an English club after classes. 

II. Grammar (8 points)

Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets. Use the First or Second 
Conditional. 

1. If you __________ (organise) your time well, you __________ (finish) the project by Friday. 

2. If Anna __________ (have) more confidence, she __________ (speak) English more often. 

3. We __________ (not / pass) the test unless we __________ (revise) the vocabulary. 

4. If I __________ (be) the class teacher, I __________ (give) students more time for projects. 

5. If Mark __________ (not / hurry), he __________ (miss) the beginning of the lesson. 

6. What __________ you __________ (do) if you __________ (get) a low mark? 

7. You __________ (understand) the topic better if you __________ (ask) questions. 

8. If she __________ (know) the answer, she __________ (tell) us. 

III. Writing (8 points)

Write a paragraph about how to prepare well for an English exam. Include ways to revise, manage your 
time and stay calm. 

Write 80

–

100 words. Use at least two conditional sentences. Check your spelling and punctuation. 

________________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________________ 

English Test 

Grade 11 • Unit 1 Being a Student

Variant 2                                                     Name: ______________________________

Date: __________________    Total: 24 points 

Complete all three sections. Write your answers clearly. 

I. Vocabulary (8 points)

Complete the sentences with words from the box. Use each word once. There are two extra words. 

pass • take • independent • memorise • progress • mark • concentrate • responsibility • 

supplementary • cheat

1. Learners who plan and make decisions for themselves are ______________ learners. 

2. You should never ______________ in an exam; it is dishonest. 

3. I hope I will ______________ the exam after revising carefully. 

4. Extra books and websites can provide ______________ information on a subject. 

5. It is easier to ______________ when your phone is switched off. 

6. It takes time to ______________ a long list of new words. 

7. She has made great ______________ in English this term. 

8. Everyone should take ______________ for their own learning. 

II. Grammar (8 points)

Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets. Use the First or Second 
Conditional. 

1. If you __________ (use) a vocabulary notebook, you __________ (remember) new words more easily. 

2. If I __________ (have) fewer distractions, I __________ (concentrate) better. 

3. Unless Ben __________ (leave) now, he __________ (be) late for the exam. 

4. If we __________ (know) the answer, we __________ (raise) our hands. 

5. If the students __________ (not / prepare), they __________ (not / feel) confident tomorrow. 

6. What __________ you __________ (do) if your friend __________ (need) help with homework? 

7. If our teacher __________ (give) us feedback, we __________ (improve) our writing. 

8. If I __________ (be) better at time management, I __________ (not / feel) so stressed. 

III. Writing (8 points)

Write a paragraph about what makes someone a successful student. Include study habits, 
responsibility and ways to make progress. 

Write 80

–

100 words. Use at least two conditional sentences. Check your spelling and punctuation. 

________________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________________ 

Answer Key and Writing Guide 

Grade 11 • Unit 1 Being a Student

Vocabulary and grammar: 1 point for each correct answer. Writing: 8 points using the rubric below. 
Total: 24 points. 

Variant 1

Vocabulary: 1 autonomous; 2 resource; 3 revise; 4 strategy; 5 achieve; 6 assessment; 7 exhausted; 8 
attend. Extra words: distraction, average. 

Grammar: 1 organise, will have finished; 2 had, would speak; 3 will not pass, revise; 4 were, would give; 
5 does not hurry, will miss; 6 would you do, got; 7 will understand, ask; 8 knew, would tell. 

Writing 

—

 sample answer (91 words): To prepare well for an English exam, I make a study plan a week in 

advance. First, I revise a few topics each day and write new words in a vocabulary notebook. If I find a 
difficult grammar rule, I ask my teacher or look for an extra explanation. I also do practice tasks and 
check my mistakes. If I take short breaks, I can concentrate for longer. The evening before the exam, I 
pack my things and go to bed early. If I stay calm and work regularly, I will feel more confident. 

Variant 2

Vocabulary: 1 independent; 2 cheat; 3 pass; 4 supplementary; 5 concentrate; 6 memorise; 7 progress; 8 
responsibility. Extra words: take, mark. 

Grammar: 1 use, will remember; 2 had, would concentrate; 3 leaves, will be; 4 knew, would raise; 5 do 
not prepare, will not feel; 6 would you do, needed; 7 gives, will improve; 8 were, would not feel. 

Writing 

—

 sample answer (88 words): A successful student is curious, responsible and organised. They 

attend lessons, listen carefully and ask questions when something is unclear. At home, they review 
their notes and plan their work instead of waiting until the last day. If students practise regularly, they 
usually make steady progress. A good student also learns from mistakes rather than feeling 
discouraged. They can use dictionaries, books and other resources to learn more. If I managed my time 
better, I would feel less stressed and have more time for activities I enjoy. 

Writing Assessment (8 points)

• Task completion and relevant ideas —

 0

–

3 points 

• Organisation and paragraph structure —

 0

–

2 points 

• Grammar, including at least two appropriate conditional sentences —

 0

–

2 points 

• Vocabulary, spelling and punctuation —

 0

–

1 point