Lucrare diagnostică № 4
Tema: Părțile de vorbire
Varianta 1 ____________________________________________
1.Continuă propoziția: «Denumirile de orașe, sate, râuri, munți se scriu...».
а) din rând nou;
б) cu literă mare;
в) cu literă mică.
2.Continuă propoziția: «În propoziție adjectivele sunt legate cu ...».
а) verbele;
б) adjectivele;
в) substantivele.
3.Arată rândul în care sunt scrise substantive cu sens opus.
а) a se bucura, bucurie;
б) bucurie, tristețe;
в) bucurie, veselie.
4.Stabilește coresondența.
Sărbtoare, jucărie, convorbire verbe
Frumos, albastru, luminos substantive
Sărbătorește, a visat, va învăța adjective
5.Completează propozițiile cu cuvintele de legătură potrivite.
Cocorii au adus___aripi primăvara. Odată__ primăvara au venit și zilele calde. ___ poiene au apărut primele flori.
Rezultatele lucrării diagnostice:
Autoanaliza.
Mi-a fost foarte ușor |
Am avut nevoie de ajutor |
Mi-a fost foarte greu |
|
|
|
Lucrare diagnostică № 4
Tema: Părțile de vorbire
Varianta 2 _____________________________________________
1.Continuă propoziția: «Cu literă mare se scriu...».
а) denumirile de plante;
б) denumirile de animale
в) nume de persoane.
2.Continuă propoziția: «Adjectivele denumesc...».
а) obiecte;
б) acțiuni;
в) însușiri ale obiectelor.
3.Arată rândul în care sunt scrise verbe cu sens opus.
а) tăce, tăcere;
б) tace, vorbește;
в) tace, ascultă.
4.Stabilește coresondența.
Bucurie, fericire, soare verbe
Bucoros, verde, frumos substantive
Scrie, a pictat, va munci adjective
5.Completează propozițiile cu cuvintele de legătură potrivite.
Copiii merg ___ școală. Insectele s-au trezit ___ viață. Eu mă plimb prin parc.
Rezultatele lucrării diagnostice:
Autoanaliza.
Mi-a fost foarte ușor |
Am avut nevoie de ajutor |
Mi-a fost foarte greu |
|
|
|