Тест. Контрольна робота "Лексикологія"

Контрольна робота

Лексикологія

Варіант І

Початковий рівень

1. У переносному значенні вжито всі виділені слова в рядку:

а) холодний погляд, спадає вечір, рожеві мрії;

б) ніс людини, теплий погляд, телефонувати другові;

в) грати на скрипці, запашний коровай, солодкий спів.

2. Синонімічний ряд утворюють слова:

а) гарний, красивий, вродливий;

б) темний, чорний, білий;

в) оспівувати, співати, возвеличувати.

3. Антоніми є в прислів’ях:

а) Любиш кататися — люби і саночки возити. 

б) Багато диму — мало тепла.

в) Друг пізнається в біді.

Середній рівень

4. Омоніми використано в рядку:

а) людина стогне – земля стогне;

б) чисте поле – просо поле;

в) крило птаха – крило літака.

5. Лексичну помилку допущено в рядку:

а) перегорнути сторінку;

б) сусідський півень;

в) освічена вулиця.

6. Позначте рядок, у якому всі вказані слова є багатозначними:

а) абрикос, балет, голос;

б) голова, ручка, корінь;

в) летіти, огірок, ходити. 

Достатній рівень

7. Знайдіть антоніми і запишіть їх парами.

Йти,  солодкий, рано, бідний, багатий, стояти, гіркий, пізно.

8. Доберіть синоніми  та антонім до виділеного слова в реченні.

Оксанка говорила з Оленкою тихо.

Високий рівень

9. Складіть два речення зі словом золотий так, щоб у першому реченні це слово вживалося в прямому значенні, а в другому – у переносному.

Контрольна робота

Лексикологія

Варіант ІІ

Початковий рівень

1. У переносному значенні вжито всі виділені слова в рядку:

а) відкритий характер, глибока печаль, висока тополя;

б) тепле слово, солодка цукерка, тверда рука;

в) білий сніг, теплий одяг, холодний погляд.

2. Синонімічний ряд утворюють слова:

а) швидко, хутко, мерщій;

б) пейзаж, краєвид, картина;

в) ласка, ласкавий, ніжний.

3. Антоніми є в прислів’ях:

а) Камінь, що котиться, мохом не обростає. 

б) Тепло, світло і мухи не кусають.

в) Багатому свято, а бідному діла багато.

Середній рівень

4. Омоніми використано в рядку:

а) золота голова – золотий перстень;

б) крило птаха – крило літака;

в) степова чайка – козацька чайка.

5. Лексичну помилку допущено в рядку:

а) музична школа;  

б) освітлена вулиця;

в) парове молоко.

6. Позначте рядок, у якому всі вказані слова є багатозначними:

а) ручка, голова, крило;

б) ноутбук, кран, артист;

в) бігти, корінь, автобус. 

Достатній рівень

7. Знайдіть антоніми і запишіть їх парами.

Ледарювати, говорити, плакати, відкрити, мовчати, працювати, сміятися, закрити.

8. Доберіть антоніми та синонім до виділеного слова в реченні.

Петрик з Максимом швидко бігли  вулицею.

Високий рівень

9. Складіть два речення зі словом солодкий так, щоб у першому реченні це слово вживалося в прямому значенні, а в другому – у переносному.