Тест. Контрольна робота з української літератури 8 клас

Контрольна робота за темою

«З української прози

(творчість Н.Бічуї, В.Дрозда, Ю.Винничука)» (тест).

 

І варіант

Початковий і середні рівні

1. Кульмінацією у творі Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути» є

А поєдинок на шпагах Юлька та Славка

Б суд над Славком

В привід хлопця, який назвався Вернутою, до дитячої кімнати міліції

Г спізнення Славка на театральну виставу до Лілі

2. У невинуватість Славка вірили

А тренер, Лілі

Б Стефко та Юлько

В класний керівник і директор школи

Г інспектор дитячої кімнати міліції, Надія Григорівна

3. Кінь Шептало з оповідання В. Дрозда пишався

А своєю силою, красою, незвичайністю

Б тим, що він був чемпіоном з бігу

В своїми предками — цирковими кіньми

Г тим, що його любив конюх і підгодовував смачненьким

4. Дракон із повісті-казки Ю. Винничука, який з’явився біля Люботина, не влаштовував князя, тому що був

А одноголовим і маленьким

Б надто страшним і сильним

В добрим, освіченим

Г іншої віри

5. Учителем дракона Грицька із повісті-казки Ю. Винничука був

А сам князь

Б пустельник

В князівна Настасія

Г таємний радник князя Антось

6. Продовжте речення.

Найбільше мені запам’ятався твір письменника... і його герої...

Достатній рівень

7. Поясніть алегоричність образів дракона Грицька, пустельника та князя з повісті-казки Ю. Винничука «Місце для дракона».

Високий рівень

А Висловіть своє судження про важливість моральних чеснот у житті людини, дружби та підтримки батьків (за твором Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути» та власними спостереженнями).

Б Напишіть свій фінал оповідання В. Дрозда «Білий кінь Шептало», коли кінь Шептало вирішив не повертатися до стайні. Переведіть алегоричну оповідь про коня в площину людини.

 

 

 

 

 

Контрольна робота за темою

«З української прози

(творчість Н.Бічуї, В.Дрозда, Ю.Винничука)» (тест).

 

ІІ варіант

Початковий і середні рівні

1. Особливостями композиції повісті Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути» є

А введення казкових, фантастичних елементів

Б наявність оповідача, розповідь ведеться від першої особи

В наявність багатьох відступів, листів, снів

Г зміщення часових площин, різнобічний показ героїв, заглиблення у психологію

2. Юлько Ващук, герой твору Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути», розчарувався у своєму батькові через те, що

А той збирався до міліції заявляти на Славка за поранення

Б той скористався чужою працею, видавши її за свою

В батько часто сварився з мамою Юлька

Г не підтримував його захоплення музикою, малюванням

3. Найбільше кінь Шептало не любив

А їздити на базар, крутити колесо

Б ходити з усіма кіньми на водопій

В возити важкі вантажі — дрова, цеглу

Г битися, штовхатися біля кормушки

4. Люботинському князеві з повісті-казки Ю. Винничука потрібен був дракон, щоб

А знайти собі зятя

Б прославитися в битві з ним

В настрахати ворогів

Г залучити туристів

5. Дракон Грицько з повісті-казки Ю. Винничука нагадував князівні при першій зустрічі

А квіточку

Б сонечко

В бджілку

Г метелика

6. Продовжте речення.

Найбільше мені запам’ятався твір письменника... і його герої...

Достатній рівень

7. Порівняйте образи Славка та Юлька з повісті Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути ».

Високий рівень

А  «Як зберегти власну індивідуальність у сучасному жорстокому світі, залишатися людиною в будь-яких ситуаціях». Напишіть невеличкий твір, опираючись на оповідання В. Дрозда «Білий кінь шептало»

Б Придумайте інше закінчення історії дракона Грицька за умови, що він завчасно полетів із Люботина в інші краї.