Тест «Речення . Слово . Значення слова Будова слова»

Контрольна робота № 3

Мовна тема : «Речення . Слово . Значення слова  Будова слова»

І варіант

1. Познач рядок, в якому всі слова вжиті в переносному значенні.

а) спить мама, сплять діти, віє вітер;

б) усміхається дитина , плаче немовля, плачуть берези;

в) прокинувся пролісок, плаче осінь, шепочуть листочки.

2. Прочитай і вкажи правильну відповідь.

Закінчення – це                                                          

а) змінна частина слова;

б) частина слова, що стоїть після кореня;

в) спільна частина споріднених слів.  

3. Прочитай і вкажи правильну відповідь.

Розповідне речення – це

а) речення , в якому про щось запитується ;

б) речення , в якому про щось розповідається ,повідомляється  ;

в) речення , в якому є спонукання до дії .

4. Запиши одним словом , як ти розумієш подані фразеологізми .

Набрати води в рота –

Байдики бити –

5.Встав пропущену букву , добери до поданих слів перевірні , постав наголос , підкресли орфограму .

.

Кн..жки  - _________, кл..новий - ________, з..ма -  _______, ст..пи - _____.

6. Добери антоніми.

Лінивий хлопчик  –

Сумні спогади –

7. Склади і запиши речення з поданих слів. Підкресли головні та другорядні слова в реченні. Встанови зв’язок слів у реченні.

На, виблискує, ясному, веселка, небі.

8. Додаткове завдання . Визнач будову слова.

Вода ,  підводний , водяний ,  водою.

Контрольна робота № 3

Мовна тема : «Речення . Слово . Значення слова  Будова слова»

ІІ варіант

1. Познач рядок, в якому всі слова вжиті в прямому значенні.

а) спить мама, біжать діти, їде автомобіль;

б) усміхається дитина , плаче немовля, плачуть берези;

в) прокинувся пролісок, плаче осінь, шепочуть листочки.

2. Прочитай і вкажи правильну відповідь.

Основа  – це  

а) змінна частина слова;

б) частина слова, що стоїть після кореня;

в) частина слова без закінчення.  

3. Прочитай і вкажи правильну відповідь.

Питальне  речення – це

а) речення , в якому про щось розповідається ,повідомляється  ;

         б) речення , в якому про щось запитується ;

в) речення , в якому є спонукання до дії .

4. Запиши одним словом , як ти розумієш подані фразеологізми .

Замилювати очі –

Брати ноги на плечі –

5. Встав пропущену букву , добери до поданих слів перевірні , постав наголос , підкресли орфограму .

Р..балка - _________, м..довий - ________, гр…би -  _______, д..рева - _____.

6. Добери антоніми.

Ясний день –

Кисле яблуко –

7. Склади і запиши речення з поданих слів. Підкресли головні та другорядні слова в реченні. Встанови зв’язок слів у реченні.

Діти, в, купалися, морській, часто, воді.

8. Додаткове завдання . Визнач будову слова.

Море ,  моряк , приморський , морем .