Тест "Священні книги"

Контрольна робота

Варіант 1

Перший рівень.(0,5 б)

1. Культура - це те, що формує.........., це звичаї і традиції, історія і духовність, це надбання держави.

А) людину як особистість; Б) народ як націю; В)науку;Г) мистецтво.

2. Епос (від грец. Epos) - це...

А) дія; Б)слово, розповідь; В) мізичний інструмент; Г) предмет.

3.  Євангеліє - це ....

А)прихід Бога; Б)нове життя; В) радісна(блага) звістка; Г) нова радість.

4. Веди мають ... походження.

А)давньоарабське; Б)давньоіндійське; В)давньоєврейське; Г)давньоруське.

Другий рівень.(1 б)

1. Основні особливості драми.
2. Назвіть  3 священні книги.
3. Установіть відповідність між памя’тками словесності та дослівним значенням їх назв.

4. Дайте визначення.

Літературний процес - це

Третій рівень. (1.5 б)

1. Яку роль у Біблії та Корані відіграють притчі? Назвіть основні їх цінності.
2. Який морально-філософський зміст біблійного сюжету про Каїна та Авеля?

Четвертий рівень.(3 б)

1.  У чому своєрідність композиції Біблії?  Які книги входять до Старого й Нового Заповітів?

Контрольна робота

Варіант 2

Перший рівень.(0,5 б)

1. Література  - це мистецтво...

А)руху,   Б) слова,  В)музики, Г) пензля.

2. Лірика (від грец. Lyra) -  це...

А) дія;  Б) слово; В) струнний музичний інструмент; Г) предмет.

3. Слово “Заповіт”- це договір між...

А) людиною і природою, Б) природою і Богом, В) Богом і людиною,

Г) людиною і людиною.

4. До Нового Заповіту увійшли ... Євангелія.

А)5 ,      Б)4,   В) 6,   Г) 3.

Другий рівень.(1 б)

1. Основні особливості лірики.
2. Назвіть 4 збірники книги Вед.
3. Установіть відповідність між світовими релігіями та їх священними книгами.

4. Дайте визначення.

Притча- це ...

Третій рівень(1.5 б)

1. Порівняйте особливості Біблії та Вед. Як ви вважаєте, Біблія звернена більше до зовнішнього світу людини чи до внутрішнього?  Обгрунтуйте свої думки.
2. Який морально-філософський зміст притчі про блудного сина?

Четвертий рівень.(3 б)

1. Напишіть історію написання Вед, Біблії, Корану.