Тест з розділу "Теорія виховання"

ТЕСТИ

з дисципліни «Педагогіка» до розділу «Теорія виховання»

І. Виберіть правильну відповідь :

1. Система заходів, спрямованих на всебічний і гармонійний розвиток особистості називається :

   а) спілкуванням,

   б) вихованням,

   в) навчанням,

   г) становленням,

   д) формуванням.

Відповідь : ______

2. Сукупність властивостей особистості, які прагне сформувати суспільство називають:

   а) методом виховання,

   б) засобом виховання,

   в) метою виховання,

   г) мотивом виховання,

   д) змістом виховання.

Відповідь : ______

3. Уявлення про зразок людської поведінки і стосунків між людьми, що виходить із розуміння мети життя називається:

   а) метою виховання,

   б) закономірністю виховання,

   в) принципом виховання,

   г) ідеалом виховання,

   д) формою виховання.

Відповідь : ______

4 Способи взаємопов’язаної діяльності вихователів і вихованців, спрямованої на формування у вихованців  поглядів, переконань, навичок і звичок суспільної поведінки  називають:

   а) засобами виховання,

   б) прийомами виховання,

   в) специфікою виховання,

   г) напрямом виховання,

   д) методом виховання.

Відповідь : ______

5. Складова частина методу, що визначає шляхи реалізації вимог методів виховання називається:

   а) прийомом виховання,

   б) ідеалом виховання,

   в) змістом виховання,

   г) принципом виховання,

   д) мотивом виховання.

Відповідь : ______

6. Соціально значима група людей, які об’єднані спільною метою, узгоджено діють для досягнення мети і мають органи самоврядування називається:

   а) спільнотою,

   б) групою,

   в) діадою,

   г) тріадою,

   д) колективом.

Відповідь : ______

7. Ініціативну групу вихованців, яка усвідомлює вимоги керівника колективу і допомагає в організації діяльності колективу називають:

   а) органом самоврядування,

   б) спільнотою,

   в) активом,

   г) об’єднанням,

   д) сукупністю.

Відповідь : ______

8. Педагогічний вплив на свідомість учнів з метою спонукання їх до позитивної діяльності або гальмування негативних дій і вчинків називають:

   а) громадською думкою,

   б) вправлянням,

   в) привчанням,

   г) дорученням,

   д) педагогічною вимогою.

Відповідь : ______

9. Виконання учнем певних дій з метою вироблення і закріплення необхідних навичок та позитивних форм поведінки називають:

   а) виховуючою ситуацією,

   б) привчанням,

   в) громадською думкою,

   г) вправлянням,

   д) педагогічною вимогою.

Відповідь : ______

10.Спеціально організовані педагогічні умови для формування в учнів мотивів позитивної поведінки чи подолання недоліків називають:

   а) дорученням,                                            г) виховуючою ситуацією,

   б) привчанням                                            д) громадською думкою

   в) педагогічною вимогою,

Відповідь : ______

 

ІІ. Виберіть правильні відповіді :

1.Зовнішні суперечності  процесу виховання :

   а) між соціально значущими завданнями, які потрібно виконати вихованцю і факторами, що заважають його зусиллям;

   б) невідповідність між виховними впливами школи і сім’ї,

   в) між організованим виховним впливом школи та стихійним впливом на дітей оточення,

   г) між різними вимогами вихователів,

   д) між набутим негативним досвідом поведінки і новими умовами життя та діяльності.

Відповіді: _________________

2.Розрізняють такі рівні вихованості:

   а) дуже низький,

   б) низький,

   в) середній,

   г) високий,

   д) найвищий.

Відповіді: _________________

3.Методи виховання поділяють на такі групи:

   а) методи формування свідомості особистості,

   б) методи формування переконань особистості,

   в) методи організації діяльності і формування  досвіду позитивної поведінки,

   г) методи стимулювання діяльності і поведінки,

   д) методи формування позитивних якостей.

Відповіді: _________________

4. Ідеали відрізняються за:

   а) змістом,

   б) мотивом,

   в) структурою,

   г) метою,

   д) дієвістю.

Відповіді: _________________

5. До методів формування свідомості особистості належать:

   а) бесіда,

   б) лекція,

   в) вечір запитань і відповідей,

   г) диспут,

   д) приклад.

Відповіді: _________________

6.До методів стимулювання діяльності і поведінки належать:

   а) доручення,

   б) привчання,

   в) змагання,

   г) заохочення,

   д) покарання.

Відповіді: _________________

7.Колектив як соціально діюча система виконує такі функції:

   а) організаторську,

   б) виконавську,

   в) виховну,

   г) захисну,

   д) стимулюючу.

Відповіді: _________________

8.Розрізняють такі види колективів:

   а) первинний,

   б) загальношкільний,

   в) виробничий,

   г) невиробничий,

   д) тимчасовий.

Відповіді: _________________

9. Розвиток колективу залежать від таких чинників, як:

   а) керівник,

   б) лідер,

   в) актив,

   г) вихователь,

   д) органи самоврядування.

Відповіді: _________________

10. У своєму розвитку колектив проходить такі основні стадії розвитку:

   а) створення колективу учнів,

   б) поширення впливу активу на весь колектив,

   в) вирішальний вплив громадської думки більшості,

   г) самовиховання як вищий тип виховання в колективі,

   д) перевиховання як особлива робота вихователя з окремим членом колективу.

Відповіді: _________________

 

ІІІ. Виберіть усі правильні варіанти відповідей «так» чи «ні»:

1.Основними складовими виховання, реалізація яких забезпечує всебічний і гармонійний розвиток особистості є:

   а) громадянське виховання                                                                    так/ні

   б) розумове виховання                                                                           так/ні

   в) моральне виховання                                                                           так/ні

   г) трудове виховання                                                                              так/ні

   д) національне виховання                                                                       так/ні

   е) естетичне виховання                                                                           так/ні

   є) фізичне виховання                                                                               так/ні

Відповідь: а)_____;б)_____;в)_____;г)_____;д)_____;е)_____;є)_____.

2.Специфіка виховання полягає у тому, що цей процес є:

   а) двостороннім                                                                                        так/ні

   б) цілеспрямованим                                                                                  так/ні

   в) стихійним                                                                                              так/ні

   г) багатогранним за завданнями і змістом                                             так/ні

   д) різноманітним за формами, методами і прийомами                         так/ні

   е) неперервним                                                                                          так/ні

   є) тривалим у часі                                                                                     так/ні

Відповідь: а)_____;б)_____;в)_____;г)_____;д)_____;е)_____;є)_____.

3.У процесі виховання особливо важливими є такі закономірності:

   а) органічний зв'язок виховання із суспільними потребами та умовами виховання                                                                                                      так/ні

   б) вплив всієї сукупності різноманітних факторів: речей, явищ,

 людей                                                                                                           так/ні

   в) формування у вихованців загальнолюдських норм гуманістичної

моралі                                                                                                              так/ні

   г) опора у виховному процесі на позитивні якості дитини                     так/ні

   д) результат виховання залежить від виховного впливу на внутрішній світ дитини                                                                                                              так/ні

   е) визначальними у вихованні є діяльність та спілкування                     так/ні

   є) залежність результатів виховання від глибини і повноти врахування                                                                      національного менталітету                                                                             так/ні

Відповідь: а)_____;б)_____;в)_____;г)_____;д)_____;е)_____;є)_____.

4.Процес виховання ґрунтується на таких принципах:

   а) цілеспрямованість виховання                                                                  так/ні

   б) мотивованість виховання                                                                         так/ні

   в) поєднання педагогічного керівництва з ініціативою і самодіяльністю вихованців                                                                                                        так/ні

   г) повага до особистості дитини                                                                  так/ні

   д) врахування вікових та індивідуальних особливостей вихованців      так/ні

   е) системність і послідовність виховання                                                  так/ні

   є) зв'язок виховання з життям суспільства                                                так/ні

Відповідь: а)_____;б)_____;в)_____;г)_____;д)_____;е)_____;є)_____.

5.Заохочення має виховну силу тільки за дотримання певних умов:

   а) своєчасність похвали за позитивні зрушення                                       так/ні

   б) демократичний підхід до висвітлення його результатів                     так/ні

   в) об’єктивність заохочувального впливу                                                 так/ні

   г) опора на громадську думку                                                                    так/ні

   д) гласність                                                                                                   так/ні

   е) таким, що не ображає людську гідність                                                так/ні

   є) врахування вікових та індивідуальних особливостей вихованців     так/ні

Відповідь: а)_____;б)_____;в)_____;г)_____;д)_____;е)_____;є)_____.

6. На успішність розвитку і становлення колективу впливають такі фактори:

   а) глибоке знання вихователями психолого-педагогічних основ теорії і практики формування та розвитку колективу                                                             так/ні

   б) забезпечення наступності і єдності дій педагогів у роботі з

колективом                                                                                                      так/ні

   в) стимулювання розвитку колективу                                                       так/ні

   г) володіння технікою створення перспективних ліній                           так/ні

   д) забезпечення знайомства вихованців між собою                                 так/ні

   е) забезпечення педагогічно-доцільної роботи з активом та органами                                 самоврядування                                                                                               так/ні

   є)  дотримання належного стилю і тону в колективі                                так/ні

Відповідь: а)_____;б)_____;в)_____;г)_____;д)_____;е)_____;є)_____.

 

 

 

 

 

 

 

                            Ключ до тестів з розділу «Теорія виховання»

І.

1. б                                 6. д

2. в                                 7. в

3. г                                  8. б

4. д                                  9. б

5. а                                 10. Г

 

ІІ.

1.б,в,г                             6. в,г,д

2.а,б,в,г                           7.а,в,д

3.а,в,г                             8.а,б,в,д

4.а,в,д                             9.в,д

5.а,б,г,д                         10.а,б,в,г

 

ІІІ.

1.так,так, так,так, ні,так,так

2.так,так,ні, так,так,так,так

3.так,так, ні,ні, так,так,так

4.так,ні,так,так,так,так,так

5.так,ні,так,ні,ні,ні,ні

6.так,так,ні,так,ні,так,так