Будова тексту. ССЦ.

Терентьєв С.

Додано: 21 квітня 2021

Предмет: Українська мова, 9 клас

Тест виконано: 354 рази

Робота з учнями

Результати учнів на сторінці «Результати тестувань»

Самостійно

Результати тестування не зберігаються

12 запитань

Запитання 1

1.Установіть послідовність речень

1. Але сливи треба спочатку запарити, зняти з них

шкірку, вийняти кісточки.

2. Запарити і кинути в сироп.

3. Так само можна приготувати узвар зі слив.

4. Узвар заварювати кілька разів, щоразу проціджуючи.

5. П'ятсот грамів сухих вишень гарно вимити.

6. Його готують із ста п'ятдесяти грамів цукру й півсклянки води.

7. Приготуймо узвар із вишень.

варіанти відповідей

А) 7, 2, 6, 4, 1, 3, 5

Б) 7, 6, 4, 1, 2, 3, 5

В) 7, 4, 1,6, 3, 5, 2

Г) 7, 5, 2, 6, 4, 3, 1

Д) 7, 5, 6, 4, 1, 2, 3

Е) 7, 5, 6, 4, 1, 3, 2

Є) 7, 1, 6, 4, 2, 3, 5

Запитання 2

2. Установіть плослідовність речень

1. Ти їси і завдяки цьому ростеш.

2. Він складається з сили-силенної цеглинок-клітин.

3. Твій організм теж ніби будинок.

4. Ці цеглинки-клітини утворюються з їжі.

5. Будинок складається з великої кількості цеглин.

6. Їжа в організмі є будівельним матеріалом.

варіанти відповідей

А) 5, 2, 3, 4, 6, 1

Б) 5, 3, 2, 4, 6, 1

В) 5, 3, 4, 2, 6, 1

Г) 5, 3, 2, 4, 1, 6

Д) 5, 3, 2, 6, 4, 1

Запитання 3

3.Установіть послідовність речень.

1. Лев прокинувся, зловив її і хотів з'їсти.

2. Невдовзі звіролови спіймали лева й міцним мотузком прив'язали до дерева.

3. Засміявся Лев і відпустив Мишу.

4. Миша почала благати відпустити її, навіть обіцяла віддячити за подароване життя.

5. Почувши його стогін, прибігла Миша.

6. Лев спав, а по ньому бігала Миша.

7. Вона перегризла мотузок і сказала: «Знай, Леве, що й мала Миша здатна віддячити за добро».

варіанти відповідей

А) 6, 1, 4, 7, 5, 3, 2

Б) 5, 6, 3, 2, 7, 1, 4

В) 5, 6, 1, 2, 7, 4, 3

Г) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Д) 6, 1, 4, 3, 2, 5, 7

Е) 6, 1, 2, 5, 7, 4, 3

Є) 6, 2, 1, 3, 5, 7, 4

Запитання 4

4. Установіть послідовність речень.

1. Через деякий час із них попроростали пагони.

2. Раптом розірвалося її червоне намисто.

3. Розсипалися по землі яскраві намистинки.

4. Колись напали на українське село вороги.

5. З пагонів виросли калинові кущі.

6. Красуня дівчина, яку схопили бусурмани, вирвалася й почала тікати.

варіанти відповідей

А) 4, 6, 2, 1, 3, 5

В) 4, 5, 2, 6, 1, 3

В) 4, 6, 2, 3, 1, 5

Г) 4, 6, 2, 3, 5, 1

Д) 6, 4, 2, 5, 1, 3

Е) 3, 2, 6, 5, 4, 1

Запитання 5

5.Що називають складним синтаксичним цілим?

варіанти відповідей

А) речення з різними видами зв'язку

Б) це сполучення речень, поєднаних між собою в одне ціле семантико-граматичними відношеннями

В) абзац тексту

Г) сукупність усіх правил певної мови, якими користуються мовці у процесі спілкування

Запитання 6

6. Для поєднання речень у складне синтаксичне ціле можуть використовуватися синтаксичні засоби:

варіанти відповідей

А) порядок слів і речень, сполучники з приєднувальним значенням, паралелізм побудови речень

Б) порядок слів і речень, прийменники, паралелізм побудови речень

В) порядок слів і речень, зачин, основна частина, кінцівка

Запитання 7

7. Ознаки тексту

варіанти відповідей

А) цілісність

Б) зв’язність

В) членованість

Г) лінійність

Д) інформаційність

Е) завершеність

Є) паралелізм

Запитання 8

8. Якщо “даним” наступного речення стає “нове” речення попереднього, йдеться про

варіанти відповідей

А) паралельний зв’язок між реченням

Б) послідовний зв’язок між реченнями

В) перспективний зв’язок

Г) дистанційний зв’язок

Запитання 9

9. Укажіть засіб міжфразового зв'язку. Це питання цікавило людство з давніх часів. І зараз ця проблема не втратила своєї актуальності.

варіанти відповідей

А) прислівник

Б) синтаксичний паралелізм

В) синонім

Г) повтор

Запитання 10

10. Укажіть засіб міжфразового зв'язку. У найбільшій у світі річці Амазонці живуть рожеві дельфіни. Вони, вважається, заманюють у підводне царство юнаків.

варіанти відповідей

А) прислівник

Б) синоніми

В) сполучник

Г)займенник

Запитання 11

11. Види міжфразового зв'язку:

варіанти відповідей

А) самостійний і паралельний

Б) паралельний і ланцюжковий

В) інформаційний і самостійний

Запитання 12