Однорідні члени речення. Узагальнення. 8 клас

Додано: 16 березня
Предмет: Українська мова, 8 клас
28 запитань
Запитання 1

 Однорідними членами ускладнено речення.

варіанти відповідей

То зоря згасає, то меркне місяць у чорній млі.

У небі то ракети розгоряються, то гаснуть зірки.

За лісом сонце сходило і розсіювалося біле плетиво хмар.

Тече вода в синє море, та не витікає.

Запитання 2

Однорідні члени поєднані змішаним зв′язком у речення:

варіанти відповідей

Україна - це тихі води і ясні зорі, зелені сади, білі хати.

Пахнуть гіацинти, нарциси, бузок.

Настало душне і гаряче літо.

Іноді під ногами хрускає лісова гіллячка або жолудь.

Запитання 3

Однорідні означення є в реченні (розділові знаки пропущено):

варіанти відповідей

Рідна мамо моя як багато дала ти мені в житті.

Катерина Пилипівна так звали нашу бабусю знала багато народних пісень.

Дивовижний незбагненний світ відкривався переді мною.

Є в нас сила і правда і слава і земля своя рідна.

Запитання 4

 Однорідні означення вжито в реченні (розділові знаки пропущено):

варіанти відповідей

Відтак із п’ятирічного віку тендітна гуцулка губиться в горах і шукає чарівне червоне яблуко.

Біля віконної рами висить невелике чотирикутне дзеркало.

Міцні чоловічі пальці тримають маленький різець і торкаються ним серцевини липи.

Падали на пісок сині зелені жовті жовтогарячі кружала світу.

Запитання 5

Зазначте речення, у якому однорідними членами речення є обставини.

Зазначте 2 правильні відповіді.

варіанти відповідей

Приємно й хороше було кататись

Хороше й приємне слово звеселило душу

Його полонили не так багатства наявних рослин, як їх життєва сила

Яблуні дихають цвітом росяно, червоно й біло

Запитання 6

Однорідні підмети вжито в реченні


варіанти відповідей

Хоч у лісі, хоч у полі шукатиму долі.

І в душу западуть і волошки, і поле.

 Усе на землі прагне сонця, спокою, радості.

І день, і ніч, і тисячі ночей, спасибі вам за цю Шехеризаду

Запитання 7

 Укажіть речення, у яких наявні пунктуаційні помилки.

Позначте 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей

Ніч така місячна та ясна спустилась на ліс.

Довга шовкова сукня вже була готова до весілля.

Ліс і поле, і квіти в саду завмерли в очікуванні зливи.

По хуторах і пасіках, по байраках, і долинах ні на хвилину не затихав спів

Молода сила тремтить і пориває з кожної жилки стебла.

Тече Дніпро між кручами уперто розбурханий, нестримний, і рвучкий.

Запитання 8

Ряд однорідних членів утвориться, якщо обрати такий варіант продовження речення : Неквапливо згасає вечірнє вогнище ….. вибрати:


варіанти відповідей

розведене пастухами ще зранку.

що залишили недолугі туристи.

і ховається за ліс сонце.

і залишає по собі лише іскорки.

Запитання 9

Укажіть речення з однорідними присудками.

Позначте 2 правильні відповіді.

варіанти відповідей

З діда-прадіда зеленіють під сонцем поля України, у сивій давнині губиться перша рілля.

Собака стояв під грушею, не ворушився і не зводив з Миколки здивованих очей .

Почувся шерхіт босих ніг, чіпкі руки пригнули голову білого коня.

Земля на тих полях була чорна, багата і сита

Запитання 10

Перед виділеним сполучником треба поставити кому

варіанти відповідей

Серед долини зеленіють розкішні густі та високі верби.

Тужлива пісня зринає з сопілки та не розважає серця.

Хай тобі стелиться біла дорога та зелено вруняться обабіч жита

Верби понахилялись до мене та шепочуть білими листочками

Запитання 11

Зазначте речення з однорідними додатками.


варіанти відповідей

Велика Китайська стіна, руїни Колізею у Римі чи давньогрецький Парфенон в Афінах варті уваги і пошани.

Страшні війни, лихоліття понищили в Україні дуже багато чудових витворів людського духу і прекрасних споруд.

І навіть Остап побачив той футбол на стадіоні.

Культура західноєвропейського середньовіччя мала три смислотворчих вузли: церкву, замок та місто.

Запитання 12

Між однорідними членами речення треба поставити кому (розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

І сміх і гріх було дивитися на цю недоладну постать

Про безхарактерних людей кажуть ні риба ні м'ясо

І голод і холод оселилися в Чіпчиній хаті

Нічний спосіб ведуть і сич і сова

Запитання 13

"Кобзар" перечитували (1) заучували напамять і переписували в Києві (2) у Харкові (3) у Полтаві (4) і в інших містах і селах по обидва боки Дніпра.

Кому треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ

варіанти відповідей

1

2

3

4

Запитання 14

Узагальнювальне слово стоїть перед ОЧР в реченні (розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

Лози висип кручі ліс усе блищить і сяє на сонці.

У щастя людського два рівних є крила троянди й виноград красиве і корисне

Осінній смерк і хрест й зів'ялі квіти ось відповідь на всі твої питання

Будинки садки сніги усе мліє в теплі сонця

Запитання 15

Узагальнювальне слово стоїть після ОЧР (розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

І все поволі зникає море скелі земля

Скрізь червоно на небі і на узгір'ях і на горі

Долини гори пишні сади усе зелене й принишкле

Пиши про все про тишу й буруни про більма рабства й гострозорість волі

Запитання 16

Перед однорідними членами треба поставити двокрапку, а після них - тире

варіанти відповідей

Спомин про Батьківщину завжди і в щасті і в горі і в хвилини сумнівів супроводить нас

І квіт зорі і спалахи півонії космічний гул і мовчазний туман усе довкруг в довершеній гармонії звучить урочим ладом як орган

Річка дерева птахи люди усе сповнен нестримної сили

І квіт і зорі і спалахи півонії космічний гул і мовчазний туман усе довкруг в довершеній гармонії звучить урочим ладом як орган

Запитання 17

У якому реченні допущено помилку в поєднанні однорідних членів?

варіанти відповідей

Ми любимо і пишаємося своєю мовою.

Ми любимо свою мову і пишаємося нею.

Запитання 18

Знайдіть речення з логічною помилкою в ряду однорідних членів.

варіанти відповідей

У кошику лежали яблука, груші, сливи.

У кошику лежали яблука, фрукти та груші

Запитання 19

Укажіть речення, де порушено правила вживання сполучників 'не тільки... а й'.

варіанти відповідей

Квіти були не тільки красиві, а й пахучі.

Ми не тільки відвідали музей, а й театр.

Запитання 20

У якому реченні допущено помилку в узгодженні узагальнювального слова з однорідними членами?

варіанти відповідей

Ми розмовляли про різні речі: музика, кіно, живопис.

На галявині росли квіти: маки, волошки, тюльпани.

Запитання 21

Знайдіть речення з помилкою у вживанні різних частин мови як однорідних членів.

варіанти відповідей

Дівчина була молодою й усміхненою.

Він був молодий, красивий і мав талант.

Запитання 22

У якому реченні порушено логіку через поєднання несумісних понять?

варіанти відповідей

Він пив чай з лимоном і з великим задоволенням.

Ми йшли лісом і співали пісень.

Запитання 23

Яка помилка допущена в реченні: 'На конференції були представники з Києва, Львова, студенти та викладачі'?

варіанти відповідей

Неправильно вжитий прийменник.

Помилок нема.

Змішано різні ознаки.

Відсутнє узагальнувальне слово.

Запитання 24

Яка помилка в реченні: 'У магазині продавали овочі: картопля, морква, буряк'?

варіанти відповідей

Порушено порядок слів.

Неправильний вибір узагальнювального слова.

Порушення узгодження у відмінку.

Запитання 25

У якому реченні допущено помилку в поєднанні дієслів-присудків, що мають спільний додаток?

варіанти відповідей

Студенти читали й обговорювали новий роман.

Автор описує та захоплюється мужністю героїв.

Ми слухали й аналізували виступ оратора.

Запитання 26

Виберіть речення, де порушено морфологічну однорідність (вжито різні частини мови).

варіанти відповідей

Ця вулиця була широка й чиста.

Нам запропонували цікаву роботу і щоб платили багато.

Запитання 27

У якому реченні порушено правила логіки через поєднання видового та родового поняття?

варіанти відповідей

У магазині був великий вибір диванів, стільців, крісел.

У лісі ростуть дуби, ялини, берези та вільха.

У магазині був великий вибір меблів, диванів, стільців та крісел.

Запитання 28

Як правильно виправити речення: 'Хлопець був високий і з темними очима'?

варіанти відповідей

Хлопець був високий і мав темні очі.

Хлопець був високим та темнооким.

Хлопець був високий і з очима.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест