Пряма і непряма мова

Дідусь запитав: "Коли ж розтане сніг?"

Вітер шепотів:"Я скоро повернуся".

Зажурений клен тихенько співав - "Прийшла весна".

“Мамо, — питаю, — то льони цвітуть?”

так

ні

потрібно декілька речень, щоб передати зміст

потрібно створити діалог.

 Робота і ще раз робота над собою! 

 Ньютон говорив Уся моя геніальність у тому, що я можу більше за інших висидіти за роботою.

  Еміль Золя, щоб писати, ранком прив'язував себе до стільця.

Вчений Томас Едісон стверджував, що брак сну ніколи не шкодить.

дві крапки або тире

тире

дві крапки

кому

«Поки жива мова в устах народу, до того часу живий і народ», - писав К. Ушинський.

Правильно говорять, що "хліб — усьому голова".

Василь Симоненко у своєму вірші писав:  «Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину».

Сократ писав, що заговори, щоб я тебе побачив.

Іван Цюпа: доброта — це найбільше досягнення людини, прекрасне і святе.

Іван Цюпа писав, що доброта — це найбільше досягнення людини, прекрасне і святе.

Іван Цюпа писав, доброта — це найбільше досягнення людини, прекрасне і святе.

Доброта — це найбільше досягнення людини, прекрасне і святе, Іван Цюпа.

Рая у свою чергу спитала, як ти розумієш щастя.

Рая у свою чергу спитала, як він розуміє щастя.

Рая у свою чергу спитала, що як він розуміє щастя.

Рая у свою чергу спитала про щастя.

А: «П (?!)».

«П!», — а.

«П (,?!)» — а.

«П», — а, — «П».

Батько гукнув з подвірʼя, Васильку йди сюди.

Голубчику, рятуй, тут простогнала Щука.

Вона спитала тихо, чого він журиться.

Ніщо так не красить людину, як натхнення, подумала Ярослава.

«Чи бачили таке, — сказав батько і, помовчавши, додав: — Готовий хлібороб, одним словом».

«Ото воно там якраз і було, — сказав мій візник, — отам, де стовп».

«Яка ти розкішна, земле, - думала Маланка. – Весело засівати тебе хлібом».

«Денисе, відтепер кажи: пройшов Крим, Рим і будапештські труби» — не втримався Хаєцький.

«Прощай, Самсоне! — крикнула зрадлива, — Ти думав, що я забуду родину?»

«Прощай, Самсоне! — крикнула зрадлива: — Ти думав, що я забуду родину?»

«Прощай, Самсоне!» — крикнула зрадлива. — «Ти думав, що я забуду родину?»

«Прощай, Самсоне! — крикнула зрадлива. — Ти думав, що я забуду родину?»

речення, що вказує, кому належить пряма мова;

речення, що вказує на манеру вести розмову;

речення, що вказує, кому належить пряма мова, за яких обставин висловлена, яка манера вести розмову в людини та інше;

речення, що вказує на опис ситуацій мовлення.