ПРЯМА й НЕПРЯМА МОВА. ЦИТАТА. ДІАЛОГ
Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено)
Укажіть речення з непрямою мовою (розділові знаки пропущено)
Оберіть рядок, у якому схема відповідає реченню
Правильно поставлені розділові знаки при прямій мові в реченні
Укажіть речення з пунктуаційною помилкою при прямій мові
Віднайдіть правильний варіант заміни речення з прямою мовою на речення з непрямою мовою
«Невже я й справді мавка лісова?»-- спитала дівчина грайливо.
Прочитайте діалог.
– Назаре, обов’язково забери сестру з дитсадка, – попросила мати.
– На жаль, не зможу: я пропустив багато репетицій, – відповів син.
Точно передає зміст діалогу речення
Укажіть варіант правильного оформлення діалогу
У якому рядку правильно оформлено цитату
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
(1) Як добре, що люди не забули прекрасного звичаю. (2) Як не стануть писанок писати та й на Юрія класти вогнища то згине світ їм каже мені писанкарка Анна Коб’юк. (3) Сидить вона в чистій хаті, убрана у вишиту сорочку, з писачком у руках, з молитвою на вустах. (4) «Мама мені наказували, що писанку треба писати з побожними думками, відганяючи од себе злість і нечисть», - стиха мовила Анна. (5) Слухала Анниця маминого слова, слухався Анницю писачок…
Розділові знаки при прямій мові треба поставити в реченні
Установіть відповідність
Схеми речень
1 «П», - а.
2 «П, - а. – П».
3 А: «П!».
4 «П,- а,- п».
Приклад із прямою мовою
А «Українська мова, - писав І. Срезневський, - може рівнятися з освіченими мовами гнучкістю й багатством синтаксису».
Б «Краще слухати, ніж говорити», - наполягав ще стародавній філософ Епіктет.
В Моя мама, учителька, каже: «Школа вимагає від людини всього життя».
Г З чайки, на якій перебував кошовий, передано наказ: «Виплисти у відкрите море і прямувати просто на південь!»
Д «Це все від сонця, - подумав юнак.- Від утоми, від поганого харчування».
Установіть відповідність
Способи введення цитати у текст
1 як пряма мова
2 як частина речення
3 наводиться не повністю
4 як епіграф
Приклад
А Любов до Батьківщини неможлива без любові до рідного слова. В.Сухомлинський
Б М.Ломоносов зазначав: «…Учитель повинен не тільки словами навчати, а й вчинками добрий приклад показувати учням».
В «Українські простори – столиця ліричної поезії»,- стверджував А. Міцкевич.
Г Т.Шевченко говорив, що «оживе добра слава, слава України».
Д Народна мудрість гласить, що правду говорить не язик, а душа.
Установіть відповідність
Спосіб передачі чужого мовлення
1 пряма мова
2 непряма мова
3 діалог
4 цитата
Приклад
А За словами І.Кочерги, «береться мудрість не їз заповітів, а із шукань і помилок гірких».
Б «Ось і принесли нам лебеді на крилах життя»,-- говорить мій дід Дем’ян.
В Я сказала йому, що прийду, та вночі заблудила в саду.
Г Недобра мова йшла про побратима, а ти мовчав і знизував плечима.
Д – Добридень, дідусю!— вітається хлопчик.
-- Добридень, синку!— радіє дід.— Сідай, я тебе яблучком почастую з медом.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
