Самостійна робота.

  Речення з прямою мовою записано в рядку (розділові знаки пропущено)

   Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито в реченні

  З’ясуйте, який розділовий знак треба ставити на місці пропуску в наведеному реченні.

«Стій, — гукав на неї Іван, […] звідки ти приїхала?»

   З’ясуйте, який розділовий знак треба ставити на місці пропуску в наведеному реченні.

«Як дивно все відбувається. Як дивно! […] — думав Микола.

  З’ясуйте, який розділовий знак треба ставити на місці пропуску в наведеному реченні.

«Сьогодні ж додому, — повторив Сахно і додав […] — Ходімо подарунки дітям купувати».

 З’ясуйте, який розділовий знак треба ставити на місці пропуску в наведеному реченні.

«Наша артіль бідна, — сказав старий […] — і кидати шаланду в морі не годиться».

Пряма мова вжита в реченні тексту (розділові знаки пропущено)

1.Уже здалеку парк вирізнявся своїми мальовничими пагорбами укритими густим лісом серед якого виднілися споруди. 2.В одному місці – покрівля будинку, в іншому – колонада ротонди, а на крайньому південному пагорбі – висока башта. 3.Ротонда була подібна до розвалин грецького храму. 4.Відвідувачі парку говорили Коли приїжджаєш у Мошногори, то створюється враження, що бачиш куточок Греції .

Відокремлене означення вжито в реченні тексту

1.Уже здалеку парк вирізнявся своїми мальовничими пагорбами укритими густим лісом серед якого виднілися споруди. 2.В одному місці – покрівля будинку, в іншому – колонада ротонди, а на крайньому південному пагорбі – висока башта. 3.Ротонда була подібна до розвалин грецького храму. 4.Відвідувачі парку говорили Коли приїжджаєш у Мошногори, то створюється враження, що бачиш куточок Греції .

Виділіть речення з прямою мовою ( розділові знаки пропущено)

1.Жили собі два сусіди. 2.Іван був самотній, а Михайло мав велику родину. 3.Настала зима, посипав пухнастий сніг. 4.Рано-вранці Іван вийшов розчистити сніг на подвір’ї. 5.Поки він чистив стежку, подивився, як там справи в сусіда. 6.А в Михайла була добре протоптана стежка. 7.Який швидкий випередив мене пробурмотів він собі під ніс і додав Невже Михайло встає вдосвіта хазяйнувати?

Визначте в тексті складні речення ( розділові знаки пропущено)

1.Жили собі два сусіди. 2.Іван був самотній а Михайло мав велику родину. 3.Настала зима посипав пухнастий сніг. 4.Рано-вранці Іван вийшов розчистити сніг на подвір’ї. 5.Поки він чистив стежку подивився як там справи в сусіда. 6.А в Михайла була добре протоптана стежка. 7.Який швидкий випередив мене пробурмотів він собі під ніс і додав Невже Михайло встає вдосвіта хазяйнувати?

  НЕПРАВИЛЬНО розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні

 Установіть відповідність між схемами та реченням (окремі розділові знаки в реченнях пропущено)

Ти ще смаленого вовка не бачив? посунув на мене Юхим То побачиш! Не тепер, так в четвер.