Відокремлені члени речення

   а) Потоцький якось довідався про розставлену йому козацьку пастку.

б) В сутінках Шептало розгледів віз вантажений картоплею. 

в) Поверхня заводей  оточених з берегів напівусохлим комишем і очеретом пастельна гола.

г) Мур побілений вапном огороджує просторе подвір’я.

а) Затягнута скалками вода була схожа на застигле блакитне шумовиння.

б) Я впізнав у ньому лелеку званого ще гайстром чи бузьком.

в) У її руці погойдується кимсь напакована торбинка.

г) Вимочені й підпалені сонцем стерні зчорніли.

а) До княжої світлиці ввели Богуна міцно зв’язаного сирівцями.

б) Мене до тебе принесе з паперу зроблений літак.

в) Ще здалеку заманячили на дорозі сани зазеленіла присипана снігом ялинка.

г)Довкола розкошують некошені і нетолочені бур’яни.

а) Польова билина, вона не призвичаєна до густої садової тіні. (Панас Мирний)

б) Нікого тут нема, крім мене й господині. (М. Рильський)

в) Гей, був у Січі старий козак, на прізвище Чалий. (Нар. творч.)

г) І от тепер, ставши начальником, він раптом заспівав отакої. (О. Гончар)

     а) Нависло низько хмар глухе склепіння,  і, шурхаючи крилами об них, летять чайки. 

б) Двічі тяжко поранений раз майже вбитий, він аж тоді в степу повірив, що вцілів.

в) Мокрі, стомлені, але радісно усміхнені ми входимо в ліс.

г) Явори й долини залила імла і, несміливі й кволі, встали зорі.

 г)  Як представник радикальної партії І.Франко багато роз’їжджав по Галичині. 

   в)  Школа – як неспокійний гомінкий вулик: гуде, шумить, сповнений дитячим галасом

а) Як справжній митець, Галина Кальченко вміла захоплюватись, природною була

   її глибока схвильованість перед виявами людської мужності…

   б) Життя – як ріка.

   а) Піратський танк мчав палаючи

   б) Край річки ставши на плотину рибалка вудочку закинув.аа

 в) Сад нахиливши срібні віти пісні пташині пригадав.

   г) А пісня наростаючи пливла над берегом.

   в) Наляканий громовицею кінь тихенько заіржав.

   б)  На місто насувалася хмара важка чорна схожа на велетня.

   в)  Обличчя було подібне до розцвілої в усій повноті півонії.

  г) А в просторих покоях темних сама Королівна Зелених Борів стояла. 

А)Восени у період дощів у лісі дуже незатишно.

Б) Берізку ніжну і струнку цілує вітер кучерявий.

    В) Подув пустотливий вітрець той віщун світання. 

     Г) А я не знаю нічого ніжнішого крім берези.

А)Восени у період дощів у лісі дуже незатишно.

 Б) Берізку ніжну і струнку цілує вітер кучерявий.

В) Подув пустотливий вітрець той віщун світання. 

Г) А я не знаю нічого ніжнішого крім берези.

  а) Ідучи до школи, почався дощ.

     б) Вражений Валентин словами  вчителя, захопився історією своєї країни.

в) Вислухавши пораду, можна мати хороші результати

г) Допомагаючи волонтерам, ми наближаємо День перемоги.

      Сонце, зупинившись посеред неба здавалося, уже не рухалося.

   Завдяки райдузі небо і земля поєдналися.

Мовчать каштани, стомлені і мляві.

Велична мелодія, швидко наростаючи і міцніючи

розгорталася у могутнє гармонійне море.