Тести з літературного читаня за підручником Віри Науменко для 4 класу
Єгипетський міф «Бог сонця Ра»
- Що нагадував Всесвіт?
а) море води; б) океан води; в) безкрайність.
2. Спочатку з’явився:
а) пагорб; б) гора; в) горбок.
3. Якось розкрилась квітка:
а) лілії; б) лотоса; в) тюльпана.
4. Що було сховане між пелюстками квітки?
а) дитя; б) немовля; в) маля.
5. Від дитини йшло:
а) яскраве світло; б) тепло; в) сліпуче сяйво.
6. Що сталося з Всесвітом?
а) освітився і ожив; б) стрепенувся і засяяв; в) прокинувся від сну.
Міф «Ра та Апоп»
- Що породили пітьма і зло?
а) велетенського дракона; б) велетенського динозавра; в) велетенського змія.
2. Де житло Апопа?
а) глибоко в норі; б) глибоко під землею; в) глибоко в печері.
3. Ра щовечора мандрує водами:
а) Нілу; б) океану; в) підземного Нілу.
4. Що вирішив зробити змій?
а) випити воду підземної ріки; б) підживитися; в) заховатися під землею.
5. Хто перемагає у двобої?
а) Ра; б) Апоп; в) ніхто.
6. Ця битва щоразу закінчується перемогою:
а) тепла; б) пітьми; в) світла.
Міф Давньої Греції «Пандора»
1.Лихий, злопам’ятний бог:
а) Прометей; б) Гефест; в) Зевс.
2. Дівчина схожа на безсмертну богиню, була зліплена з:
а) піску і глини; б) глини і води; в) піску і води.
3. Ім’я «Пандора» означало:
а) «Зваблива, дивовижної вроди»; б) «Та, що все вміє» в) «Та, що всім обдарована».
4. Пандора стала дружиною:
а) Прометея; б) Епіметея; в) Гефеста.
5. Горе, турботи, злигодні, страждання, тяжкі хвороби були сховані в:
а) вазі; б) амфорі; в) скрині.
6. Що не встигло вилетіти з амфори?
а) нещастя; б) сліпа надія; в) мудрість.
Слов’янський міф «Створення людини»
1.Що було до початку світу?
а) океан води; б) море води; в) синє море.
2. Що було посеред моря?
а) велике дерево; б) квітка лотоса; в) могутнє дерево.
3. На дереві сиділи:
а) дивовижні птахи; б) бджоли; в) всілякі тварини.
4. У корінні дерева жили:
а) дивовижні птахи; б) бджоли; в) всілякі тварини.
5. Сумним був світ без:
а) людей; б) людського світу; в) людського гомону.
6. Бог зробив з глини:
а) людину; б) першочоловіка; в) чоловіка.
Сергій Плачинда «Білобог і Чорнобог»
1.Поринув у глибоку думу:
а) Бог Ра; б) Сокіл-Род; в) Апоп.
2. Упали два яйця у:
а) синє море; б)річку Живої води; в) озеро Живої води.
3. З води вродились два:
а) соколи; б) яструби; в) лебеді.
4. Вони перетворилися на:
а) людиноподібних мавп; б) людиноподібних велетнів; в) людожерів.
5. Слова «Ви є Добро і Зло, Світло і Пітьма…» сказав сокіл:
а) Білобогу; б) Чорнобогу; в) Білобогу і Чорнобогу.
6. «Ви будете завжди, будете скрізь, будете вічно, бо ви є:
а) богами; б) велетнями; в) Життям.
Підсумок за темою «У країні давнини. Міфи.»
- «Та, що всім обдарована» - це:
а) Афродіта; б) Афіна; в) Пандора.
2. Сергій Плачинда є автором міфу:
а) «Ра та Апоп»; б) «Білобог і Чорнобог»; в) «Пандора»
3. «Я мушу позбутися Ра» - це слова:
а) Зевса; б) Апопа; в) Сокола-Рода.
4. З квітки лотоса зявився:
а) Бог Ра; б) Білобог; в) Сокіл-Род.
5. «Зірвіть з дерева по яблуку і зїжте їх» - це сказав:
а) Зевс; б) Апоп; в) Сокіл-Род.
6. Міф Давньої Греції:
а) «Ра иа Апоп»; б) «Білобог і Чорнобог»; в) «Пандора».
Від міфу до казки. Народна легенда «Тополя»
1.Колись була тополя:
а) жінкою; б) дівчиною; в) дитиною.
2. На село налетіли:
а) турки; б) татари; в) обри.
3. Забрали у полон:
а) молодих; б) старих; в) парубків.
4. Уночі, коли всі поснули, дівчина:
а) теж заснула; б) не спала; в) утекла.
5. «Батьку степе, поля рідні,:
а) допоможіть мені; б) спасіть мене; в) порятуйте мене.
6. Так і стоїть тепер тополя:
а) край села; б) край городу; в) біля річки.
Богдан Чалий «Дума про Кия та його славний рід»
1.Чорновусий, з високим чолом…:
а) Кий; б) Щек; в) Хорив.
2. Рудий, наче полум’я: а) Кий; б) Щек; в) Хорив.
3. Русявий і ніжний:
а) Кий; б) Щек; в) Хорив.
4. Оселилася Либідь-сестра:
а) де дзвеніли тополі сріблисті; б) у затишнім зеленім обійсті; в) між зеленого буйного дива.
5. На сорочки братам сестра пряла по сувою:
а) полотна; б) тканини; в) пряжі.
6. Вороги, які сунули з полуденного степу:
а) турки; б) татари; в) обри.
Притча Леонардо да Вінчі «Лебідь»
- Лебідь довго вдивлявся:
а) у дзеркало; б) в далечінь; в) у своє відображення.
2. Він повільно і велично підплив до:
а) самотньої берези; б) високого дуба; в) плакучої верби.
3. Від заходу сонця стали багряними спокійні води:
а) озера; б) річки; в) ставка.
4. Лебідь співав про:
а) своє щасливе життя; б) свій красивий політ; в)свою любов до всього.
5. Це пісня:
а) живого лебедя; б) веселого лебедя; в) помираючого лебедя.
6. Що залишив усім на прощання лебідь?
а) любов; б) пісню; в) танець.
Українська народна казка «Золотий черевичок» ( 1 частина)
1.Мати померла, коли дочка була ще:
а) дитиною; б) маленькою; в) підлітком.
2. Що дала мати дочці перед смертю?
а) Зернятко; б) насінинку; в) паросток.
3. Дівчина погнала пасти:
а) корову; б) кізку; в) бичка.
4. З зернятка виросла:
а) плакуча верба; б) яра верба; в) висока верба.
5. У неділю баба зі своєю дочкою пішли:
а) на базар; б) до церкви; в) до магазину.
6. Другим завданням від баби було:
а) з полотна пошити сорочку; б) з прядива додому полотно принести; в) витопити та ще якусь роботу зробити.
Українська народна казка «Золотий черевичок» (2 частина)
1.Другої неділі дівчині було завдання:
а) з полотна пошити сорочку; б) з прядива спрясти полотна; в) витопити та ще якусь роботу зробити.
2. Що взула дівчина на ноги, йдучи до церкви?
а) Нові черевички; б) кришталеві черевички; в) золоті черевички.
3. У церкві дівчину побачив:
а) королевич; б) царевич; в) князенко.
4. Дівчину звали:
а) Анна; б) Ганна; в) Тетяна.
5. А ти, нечупаро, геть мені зараз:
а) з хати; б) на піч; в) під піч.
6. Де росла верба?
а) На полі; б) в степу; в) на леваді.
Киргизька народна казка «Злагода»
- Де жив один дідусь?
а) Біля річки; б) біля зеленого лісу; в) біля зелених гір.
2. Що робили діти у сім’ї?
а) Співали; б) сварилися; в) дружили.
3. Хто заховався на дереві?
а) Злодій; б) злагода; в) щастя.
4. Дружина пропонує брати:
а) худобу; б) землю; в) одяг.
5. Хто порадив дідусю брати злагоду?
а) Сини; б) дочки; в) онук.
6. Злагоди не може бути без:
а) щастя; б) дружби; в) любові.
Підсумок за темою «Від міфу до казки»
- «Очі – терен, шовкова коса. А усмішка. Мов лагідний ранок!» - це:
а) Ганна; б) дівчина Тополя; в) Либідь.
2. Для полянок кувати сережки не вміє ніхто так, як:
а) Кий; б) Щек; в) Хорив.
3. Леонардо да Вінчі написав:
а) «Лебідь»; б) «Золотий черевичок»; в) «Дума про Кия та його славний рід».
4. Щастя залишило родину у творі:
а) «Тополя»; б) «Лебідь»; в) «Злагода».
5. Богдан Чалий є автором твору:
а) «Дума про Кия та його славний рід»; б) «Тополя»; в) «Золотий черевичок».
6. Про реальні історичні події та про реальних історичних осіб йдеться в:
а) легенді; б) притчі; в) казці.
В. Сухомлинський «Краса, натхнення, радість і таємниця»
1. Маленький хлопчик пішов:
а) в поле; б) до річки; в) до лісу.
2. По дорозі він зустрів:
а) дядька; б) хлопчика; в) дідуся.
3. Найкрасивішою для хлопчика в лісі була:
а) ялинка ошатна; б) квіточка фіалки; в) береза білокора.
4. Тиха пісня була:
а) горлиці; б) солов’я; в) зозулі.
5. Світ – це …, жити – це …:
а) краса; б) натхнення; в) радість.
6. «Дожити до сивого волосся» означає побачити:
а) натхнення; б) радість; в) таємницю.
Про життя і творчість Тараса Шевченка
- Тарас Шевченко прожив:
а) 47 років; б) 48 років; в) 57 років.
2. Батьки Тараса були:
а) поміщиками; б) хліборобами; в) кріпаками.
3. «Працьовита, дбайлива, тихої вдачі» - це:
а) сестра; б) мати; в) бабуся.
4. Діда звали:
а) Петро; б) Василь; в) Іван.
5. Як звали сестру Тараса?
а) Катерина; б) Тетяна; в) Олена.
6. Книжка віршів називається:
а) «Катерина»; б) «Кобзар»; в) «Сон».
Тарас Шевченко «За сонцем хмаронька пливе»
- Хмаронька пливе:
а) по небу; б) високо; в) за сонцем.
2. Зове спатоньки сонце:
а) за обрій; б) у синє море; в) за хмару.
3. Пелена – це:
а) спідниця; б) покривало; в) темнота.
4. Покриває пеленою:
а) сивою; б) білою; в) рожевою.
5. Розстилає туман:
а) сивий; б) білий; в) рожевий.
6. Чого жде автор, мов діти матір?
а) ранку; б) світу; в) щастя.
Іван Франко «Полудень»
- Народився Іван Франко в сім’ї:
а) кріпаків; б) коваля; в) хліборобів.
2. Поле … безлюдне:
а) велике; б) безмежне; в) широке.
3. Довкола для вуха і ока:
а) ні духу; б) немає нікого; в) ні душі.
4. Не видать сліду ні:
а) звіра; б) людей; в) тварин.
5. Трави, мов:
а) море; б) небо; в) шовк.
6. Коники в травах:
а) співають; б) сюрчать; в) тріщать.
Іван Франко «Сипле, сипле, сипле сніг»
- З якої безодні сипле сніг?
а) Чорної; б) білої; в) сірої.
2. Міріадами летять холодні:
а) іскорки; б) зірочки; в) сніжинки.
3. Сніг присипає:
а) всю долю; б) все життя; в) всі поля.
4. Килим:
а) білий; б) сірий; в) блискучий.
5. Налягає важче:
а) сніг; б) ковдра; в) килим.
6. Меркне, слабне, погасає в душі:
а) огонь; б) надія; в) таємниця.
Леся Українка
1.Леся почала грати на фортепіано з:
А) п’яти років; б) шести років; в) семи років.
2. Освіту дівчинка отримала:
А) у школі; б) вдома; в) у тітки.
3. Мати Лесі Українки:
А) Ліна Костенко; б) Марійка Підгірянка; в) Олена Пчілка.
4. Справжнє прізвище Лесі:
А) Пчілка; б) Костенко; в) Косач.
5. У будинку Косачів відбувалися:
А) збори; б) творчі вечори; в) зібрання музикантів.
6. У скільки років дівчинка захворіла?
А) У сім років; б) у вісім років; в) у дев’ять років.
Леся Українка «Вже сонечко в море сіда»
- Сонечко у тихому морі:
а) світліє; б) рожевіє; в) темніє.
2. Глибока вода зеленіє, немов:
а) мармур; б) оксамит; в) трава.
3. На хвилях тремтять іскри:
а) зеленії; б) червонії; в) золоті.
4. Іскри ясним вогнем миготять, мов:
а) блискавка; б) оксамит; в) веселка.
5. Що залишає корабель на воді?
а) шлях; б) візерунок; в) дорогу.
6. Веселе сонечко ясне,:
а) на добраніч; б) прощай; в) засинай.
Леся Українка «Плине білий човник…»
- Човника колише і гойдає:
а) вітер; б) хмаринка; в) хвилечка.
2. Ледве дише:
а) вітер; б) хмаринка; в) хвилечка.
3. Що розсипає місяченько?
а) Зорі; б) хмароньки; в) світло.
4. Далеко в морі видніють:
а) кораблі; б) зорі; в) човни.
5. Проти місяченька чорніють щогли:
а) високії; б) тонкії; в) товстії.
6. Яку картину змальовано у вірші?
а) Місячну ніч; б) місячну ніч на морі; в) тихе нічне море.
Леся Українка «Сосна»
- Сосна розмовляє з весняним:
а) сонцем; б) променем; в) вітром.
2. Сосна вічно:
а) весела; б) зажурена; в) смутная.
3. Зимовим ранком мовчала:
а) сосна; б) діброва; в) дума.
4. Шептала верховіттям сосна:
а) вічнозелена; б) сумна; в) весела.
5. Там ходила:
а) Я; б) дума; в) дівчина.
6. Чулася в гомоні дума:
а) сумная; б) веселая; в) не веселая.
Ліна Костенко «Здивовані квіти»
- Зорі вночі:
а) яскраві; б) колючі; в) лагідні.
2. Їжачки:
а) маленькі; б) налякані; в) голодні.
3. В кручі кричала:
а) ворона; б) сойка; в) сорока.
4. Сказав: «Апчхи!»:
а) ворон; б) дятел; в) горобець.
5. Квітку питала:
а) сойка; б) квітка; в) ворона.
6. Вчора ще було:
а) навесні; б) влітку; в) восени.
Ліна Костенко «Осінь, ось вона, осінь»
- Що випустив серпень?
а) Дощі; б) серп; в) вітер.
2. Що припинили цвіркуни і перепілочки?
а) пісню; б) концерт; в) виступ.
3. Поклонився садам і лугам:
а) цвіркун; б) серпень; в) чорногуз.
4. Чорногуз відлітав у:
а) Африку; б) Америку; в) Австралію.
5. Коли осінь замикала свої брами?
а) Вночі; б) вранці; в) вдень.
6. Осінь погубила у небі:
а) журавлині ключі; б) журавлині пісні; в) дощі.
Іван Нечуй-Левицький «Осінній день»
- Надворі стояла:
а) суша; б) погода; в) спека.
2. Сонце низько на небі:
а) ходило; б) світило; в) плавало.
3. Хто ледве ворушився?
а) Сонце; б) вітер; в) павутиння.
4. Тільки нагадувала про осінь:
а) верба; б) тополя; в) озимина.
5. Надворі летіло:
а) павутиння; б) листя; в) пір’я.
6. Легким, білим павутинням було засноване:
а) все довкола; б) синє небо; в) весь простір.
Дмитро Павличко «Плесо»
- Досягати дна:
а) очима; б) думками; в) поглядом.
2. Блискає, мов лезо:
а) підкова; б) ракета; в) щука.
3. В синій глибині бачу:
а) підкову; б) ракету; в) щуку.
4. Дірява підкова:
а) сонця; б) місяця; в) леза.
5. Що застелено по дну?
а) Підкова; б) блакить; в) пелена.
6. З чим автор порівнює щуку?
а) кораблем; б) літаком; в) ракетою.
Дмитро Павличко «Синиця»
1.Що дзьобала синичка?
а) Хліб; б) насіння; в) сало.
2. Сало прив’язане до:
а) годівнички; б) дерева; в) вікна.
3. Синичка грала на:
а) гармошці; б) скрипці; в) сопілці.
4. Не просила їсти, бо:
а) весело на душі; б) минулися холоди; в) настала весна.
5. Синичка грала з:
а) вдячністю; б) любов’ю; в) радістю.
6. Чим хата відповідала синичці?
а) сміхом дітей; б) піснями дітей; в) іграми дітей.
Дмитро Павличко «Яблуко»
1.Чим кинув герой?
а) полінцем; б) каменем; в) скіпкою.
2. Що перебив?
а) деревце; б) крило; в) гілочку.
3. Щепа стоїть коло:
а) дороги; б) хати; в) криниці.
4. Як автор називає яблуньку?
а) зеленокоса; б) зеленокрила; в) кучерява.
5. В душі горить:
а) тривога; б) серце; в) совість.
6. З чим порівнюється яблуко у вірші?
а) совістю; б) гріхом; в) злом.
Дмитро Павличко «Зернина»
1. Скільки казок у пшеничній зернині?
а) сто; б) двісті; в) триста.
2. У зернині схований:
а) сніп; б) колосок; в) хліб.
3. Півжмені зерна сховано в :
а) колоску; мішку; в) решеті.
4. Мішок зерен схований в:
а) колоску; б) решеті; в) зернині.
5. Що обів’ють золоті колоски?
а) світ; б) землю; в) місто.
6. Що осяяне хлібом?
а) зерно; б) хата; в) пісня.
Степан Жупанин «Ходімо в поле, сину»
- Ходімо в поле, сину:
а) весною; б) літом; в) восени.
- Хто там живе?
а) пташка; б) квітка; в) хліб.
- Тепла, щедра, юна:
а) стеблина; б) земля; в) нива.
- Що леліє земля?
а) стеблину; б) колосся; в) зернину.
- Влітку хліб живе в:
а) врунах; б) колоссі; в) зернині.
- Ходімо в поле, сину:
а) відпочивати; б) трудитися; в) працювати.
Іван Сенченко «Чимчикують наші хлопці…»
- По чому чимчикують хлопці?
а) по дорозі; б) по полю; в) по стежці.
- Джміль сидів на:
а) подорожнику; б) буркуну; в) будяку.
- Під пшеницями:
а) сокирки; б) будяки; в) лобода.
- Скинув кепку:
а) Іван; б) Женька; в) Сашко.
- «П’ятірка, п’ятірка, п’ятірка!» - це слова:
а) вітерця; б) перепела; в) цвіркунів.
- Життя у хлопців:
а) складне і прекрасне; б) просте і веселе; в) щасливе і безтурботне.
Василь Чухліб «Чомга і весна»
- На озері жила:
а) качка; б) лелека; в) кряква.
- Чомга вмощувалася на:
а) березі; б) пагорбі; в) камені.
- Одного ясного дня качка зустріла:
а) крякву; б) норця; в) качура.
- Із яєчок вилупилось каченят:
а) троє; б) четверо; в) п’ятеро.
- Були у захваті від плавання каченят:
а) дерева; б) сосни і ялини; в) берези.
- Молодо усміхнувся:
а) качур; б) Валун; в) кряк.
Михайло Коцюбинський «На небі сонце…»
- Пливе блакитними річками:
а) небо; б) серпанок; в) льон.
- Куди хочеться сісти?
а) на корабель; б) на лотку; в) на човен.
- Зелений серпанок тче:
а) льон; б) ячмінь; в) жито.
- Стежки зміяться глибоко в:
а) житі; б) пшениці; в) ячмені.
- Бє по руках:
а) колос; б) стебло; в) волошка.
- Біжить за вітром, немов табун:
а) коней; б) лисиць; в) вовків.
Олесь Гончар «Солов’їна сторожа»
- Поїздка у Канів:
а) недільного ранку; б) на вихідні; в) у відпустку.
- Хто їде у їхньому товаристві?
а) дитина; б) дівча; в) знайома.
- Соковита зелень хлібів буяє:
а)красою; б) життям; в) щастям.
- Синя зірочка – це:
а) квітка льону; б) дзвіночок; в) волошка.
- Хто здивував дівча?
а) перепілка; б) білка; в) соловей.
- Маленьке, ледь помітне гніздо знаходиться:
а) за горбом; б) перед музеєм; в) по той бік траси.
Борис Грінченко «Ксеня» ( 1 частина)
- Визначніш од усього відрізняється одна кохана постать:
а) мама; б) тато; в) Ксеня.
- Головних героїв було звати:
а) Василь і Катя; б) Василь і Ксеня; в) Віктор і Ксеня.
3. Діти пішли в ліс по:
а) гриби; б) ягоди; в) суниці.
4. Що шукали Василь і Ксеня, як почало вечоріти?
а) стежку; б) зруб; в) гриби.
5. Діти бігли серед густо порослих кущів, а потім:
а) знайшли дорогу додому; б) побачили вовків; в) упали додолу.
6. Будемо ночувати:
а) на дубі; б) під кущем; в) на сосні.
Борис Грінченко «Ксеня» ( 2 частина)
- Що побачили діти, сидячи на гілці?
а) вовків; б) пташку; в) сову.
2. Що несла вона в кігтях?
а) мишу; б) пташку; в) здобич.
3. З-за кущового верховіття витикається:
а) вогонь; б) ведмідь; в) місяць.
4. Місяць увесь:
а) червоний і вогняний; б) яскравий і блискучий; в) блискучий і вогняний.
5. Тріщання, гук по всьому лісі – це:
а) вовки; б) батько і люди; в) лісовик.
6. Що дівчинку зігрівало і давало сили жити?
а) дружба з Васильком; б) любов батьків; в) щасливе життя.
Всеволод Нестайко «Троє за парканом» (1 частина)
- Скільки хлопчиків дерлися по гірці?
а) двоє; б) троє; в) четверо.
- У дівчинки був костюм:
а) сніжинки; б) снігуроньки; в) сніжної королеви.
- Хлопчик був худенький, щупленький:
а) першокласник; б) другокласник; в) третьокласник.
- Що хотіла зробити з ним дівчинка?
а) відлупцювати; б) насварити; в) набити.
- Личко у хлопчика було:
а) маленьке і кругленьке; б) маленьке і худорляве; в) кругленьке і худорляве.
- Дівчинка другокласника:
а) побила; б) насварила; в) відпустила.
Всеволод Нестайко «Троє за парканом» (2 частина)
- Куди попала сніжка?
а) в голову; б) за комір; в) по спині.
- Хлопчик почав:
а) перелазити через паркан; б) втікати; в) спускатися з гірки.
- На обличчі у нього:
а) страх; б) зосередженість; в) байдужість.
- Хлопчина ішов до дівчини поволі, але:
а) впевнено; б) зі страхом; в) твердо.
- Тепер було видно, що обличчя в нього:
а) бліде; б) червоне; в) розгублене.
- Як автор назвав дітей за парканом?
а) хлопчики; б) четверо; в) троє.
Михайло Слабошпицький «Славко і жако» (1 частина)
- Найбільшого на світі мрійника звали:
а) Славко; б) Жако; в) Сашко.
- Коли виросте хлопчик, то поїде в:
а) Африку; б) Америку; в) Австралію.
- Батько подарував Славкові на день народження:
а) машинку; б) велосипед; в) книги.
- Книжки написав німецький вчений:
а) Грім; б) Брем; в) Жак.
- Полює на зайців і ягнят:
а) зебровий мангуст; б) дикий кіт сервал; в) карликова антилопа.
- Кого Славко хотів поселити у зоопарк?
а) зебрового мангуста; б) дикого кота сервала; в) карликову антилопу.
Михайло Слабошпицький «Славко і жако» ( 2 частина)
- На канікули Славко поїхав відпочивати:
а) до бабусі; б) в Африку; в) в табір.
- Першого вересня хлопчик пішов:
а) в дитячий садок; б) до школи; в) до переїзду.
- Після уроків Славко зустрів:
а) друзів; б) батька; в) маму.
- Хлопчика назвали «доктором африкознавства»:
а) батько; б) мама; в) друзі.
- Що привіз Славку батько?
а) мангусту; б) карликову антилопу; в) папугу.
- Як було звати папугу?
а) Жако; б) Брем; в) сервал.
Михайло Слабошпицький «Славко і жако» (3 частина)
- Славко застудився:
а) влітку; б) восени; в) взимку.
- Якого кольору очі у жако?
а) синього; б) жовтого; в) зеленого.
- Хто навідав хворого?
а) Жако; б) друзі; в) однокласники.
- «Йому на концертах виступати», - сказав:
а) лікар; б) тато; в) однокласник.
- Славко оглядається на:
а) будиночок; б) переїзд; в) школу.
- Що думає Славко, ідучи дорогою до школи?
а) влітку візьме Жако з собою на відпочинок; б) жако нудиться вдома сам; в) Жако хороший друг.
Василь Чухліб «Гойдарики»
- Тато прилаштував гойдалку на:
а) яблуні; б) березі; в) груші.
- Дітей звали:
а) Тетянка і Тарасик; б) Тетянка і Петрик; в) Оленка і Тарасик.
- Діти розгойдалися аж:
а) вище яблунь; б) до вершечків дерев; в) до неба.
- Приліг під березу:
а) песик Жучок; б) кіт Рудько; в) песик Жулька.
- Тато щось майстрував:
а) у дворі; б) за хатою; в) біля комори.
- Що просила мати у дітей?
а) Щоб не сварилися; б) щоб не впали; в) щоб не плакали.
Василь Чухліб «Дикі каченята»
- Любить Тетянка плавати з татом по:
а) Дніпру; б) Десні; в) Уборті.
- Скільки яєць було у гнізді?
а) три; б) чотири; в) п’ять.
- Тато звернув човна за:
а) вербу; б) очерет; в) кущ лози.
- З верби летіли:
а) парашутики; б) м’ячики; в) кульки.
- Каченята плавали довкола матері:
а) парашутиками; б) кульками; в) кульбабками.
- Куди попливла качка з каченятами?
а) до очерету; б) в кущі; в) за вербу.
Олесь Донченко «Дівчинка над струмком»
- Було це над тихою річкою:
а) Десною; б) Дніпром; в) Сулою.
- Ця подія відбувалася на початку:
а) вересня; б) жовтня; в) листопада.
- Звідки поверталася дівчинка?
а) З магазину; б) зі школи; в) з роботи.
- Улянка була схожа на:
а) кульбабу; б) кульку; в) парашутик.
- Дівчинка-школярка сиділа:
а) весела; б) засмучена; в) зажурена.
- Головну героїню було звати:
а) Улянка; б) Ксеня; в) Тетянка.
Олесь Донченко «На лісовій галявині» (1 частина)
- Обсипаються від найменшого подиху вітерця:
а) берези; б) клени; в) тополі.
2. Сміється червоними губами:
а) калина; б) горобина; в) шипшина.
3. Улянка любила ласувати:
а) яблучками; б) грушками; в) кисличками.
4. Кручами бігла стежка:
а) над Сулою; б) лісом; в) над Десною.
5. Скільки було ямок в рівчаку?
а) двісті; б) триста; в) більше як триста.
6. Що хотіла попросити Улянка у Марка Марковича?
а) дубків-сіянців; б) кленів-саджанців; в) ялинок-саджанців.
Олесь Донченко «На лісовій галявині» ( 2 частина)
- Сьогодні йти в школу на:
а) першу зміну; б) другу зміну; в) третю зміну.
2. Озирнувшись, Улянка побачила:
а) дивного дідуся; б) тата; в) вовка.
3. Гриб-дідусь дав дівчинці:
а) саджанця; б) зелену гілочку; в) білого корінця.
4. Улянка не зникла, а стала:
а) білим метеликом; б) чорною мушкою; в) чорним метеликом.
5. З гущавини вийшов:
а) вовк; б) дідусь-боровик; в) тато.
6. Що здивувало вовка?
а) дівчинка; б) спляча Улянка; в) ворон-крумкач.
Олесь Донченко «Зачарована Десна»
- Довго збирались ми:
а) до річки; б) на поле; в) на косовицю.
2. Куди везли Сашка?
а) на косовицю; б) до річки; в) в царство.
3. Скільки верств було до Десни?
а) чотири; б) п’ять; в) шість.
4. Дорогу показує:
а) зорі; б) Чумацький Шлях; в) Велика Ведмедиця.
5. Хлопчик прокинувся на березі Десни:
а) під дубом; б) в лозах; в) серед квітів.
6. В лузі Сашко:
а) бігає; б) стрибає; в) літає.
Олександр Дерманський «Чемпіон з баранців»
- Кого ліпила Соня?
а) Чудовисько; б) котика; в) баранця.
2. В одному вихорі пролітала обгортка від цукерки:
а) карамелька; б) іриска; в) золотий ключик.
3. У якому класі навчалась дівчинка?
а) другому; б) третьому; в) четвертому.
4. За вікном Соня побачила чудовисько:
а) волохате і рожеве; б) пухнасте і синє; в) пухнасте і рожеве.
5. Несподіваний гість зайшов через:
а) двері; б) вікно; в) димар.
6. Чудовисько каталось на:
а) санчатах; б) лижах; в) вихорі.
Грицько Бойко «Хвастунець»
- Хлопчика було звати:
а) Толя; б) Петя; в) Грицько.
- Толя був:
а) скромний; б) хвастунець; в) справедливий.
- Що потрапило під ноги хлопчику?
а) жаба; б) змія; в) ящірка.
- З переляку хвалько почав:
а) кричати; б) втікати; в) стрибати.
- Втікаючи, Толя:
а) впав; б) прикусив язик; в) вступив у калюжу.
- Яке значення має вислів «прикусити язика»?
а) замовчати; б) впасти; в) не хвалитися.
Грицько Бойко «Викрутився»
- У класі учитель питає:
а) Петрика; б) Миколу; в) Грицька.
- Хлопчик не приходив у школу:
а) два дні; б) три дні; в) чотири дні.
- Микола ішов позавчора через:
а) ліс; б) міст; в) річку.
- Кого мама привела?
а) вчителя; б) лікаря; в) двох лікарів.
- Йдучи вчора до школи, Микола зустрів:
а) вчителя; б) лікаря; в) двох лікарів.
- Хлопчик думав, що вчитель теж:
а) захворів; б) провалився; в) запізнився.
Ірина Жиленко «Павучок – рудий бочок»
- Ввечері павучок:
а) лягав спати; б) умивався; в) мив ніжки.
- Яка ніжка була уже в ліжку?
а) друга; б) третя; в) четверта.
- Яка ніжка хоче танцювати?
а) третя; б) четверта; в) п’ята.
- Що робила шоста ніжка?
а) не давала зняти панчішку; б) стомилась; в) не любила митись.
- Яка ніжка наробила крику?
а) шоста; б) сьома; в) восьма.
- Все ще лічить ніжки павучок:
а) смішний; б) дурненький; в) веселий.
Іван Світличний «Я їм про Хому, а вони про Ярему»
- Що каже мама?
а) просинатися; б) вставати; в) спати.
- Куди запізнився син?
а) в дитсадок; б) в школу; в) на автобус.
- Що хоче додивитися хлопчик?
а) кіно; б) сон; в) мультфільм.
- Що вдягає син задом наперед?
а) штани; светр; в) сорочку.
- Одягає хлопчик через голову:
а) штани; б) светр; в) сорочку.
- Як звати хлопчика?
а) Ярема; б) Хома; в) Іван.
Іван Світличний «Стонога»
- Де мешкала Стонога?
а) біля річки; б) в лісі; в) біля міста.
- Стоногу запросили в гості на:
а) день народження; б) весілля; в) іменини.
- Яка нога вперта?
а) перша; б) друга; в) третя.
- Ноги заходилась впорядковувати Стонога:
а) вдома; б) посеред дороги; в) в гостях.
- Коли знайшла тридцяту, то забула про:
а) десяту; б) дванадцяту; в) двадцяту.
- Як звалось місто?
а) Біла; б) Зелена; в) Жовта.
Григір Тютюнник «Біла мара» (1 частина)
- Літнього ранку дід Арсен іде:
а) до річки; б) в ліс; в) в поле.
- Лелеки походжають вздовж болота як:
а) лісники; б) капітани; в) матроси.
- Дорогою до річки Арсен розмовляв з:
а) рибалкою; б) матросом; в) лісником.
- Де ловить рибу Бушля?
а) на кручі; б) біля болота; в) біля верби.
- Яка риба ловиться уночі?
а) соми-вусачі; б) лящі та коропи; в) краснопері в'язі.
- До річки одного разу дід Арсен:
а) не прийшов; б) запізнився; в) проспав.
Григір Тютюнник «Біла мара» (« частина)
- Де починається Крута балка?
а) за селом; б) на кручі; в) біля болота.
- Арсен зустрів:
а) припутня; б) щось незвичне; в) щось біле.
- Бушля зупинився і довго одхекувався біля:
а) села; б) крайніх хат; в) річки.
- «Біла мара» - це:
а) їжачок з газетою; б) сонний заєць; в) вепр.
- Їжачок поволік газету до:
а) річки; б) нори; в) села.
- Куди пішов досипати дід Арсен недоспаної ночі?
а) в хату; б) в хлівець; в) в повітку.
Анатолій Давидов «Свідки минулих епох»
- Друзів Петька звали:
а) Іра і Мишко; б) Іра і Сашко; в) Іра і Славко.
- Петько і Славко уже два роки захоплюються:
а) кінозйомками; б) фотополюванням; в) кіном.
- У долину річки мандрівники дісталися:
а) після обіду; б) під вечір; в) вночі.
- Хухоль було посеред річки:
а) двоє; б) троє; в) четверо.
- Скільки мільйонів років тому з’явилися хухолі?
а) десять; б) двадцять; в) тридцять.
- Скільки часу мандрівники пробудуть у цих мальовничих краях?
а) тиждень; б) два тижні; в) місяць.
Паола Утевська «Гості з далеких берегів» (1 частина)
- Що побачив на малюнку Костик?
а) фікуса; б) Індію; в) ліс.
- Тьотя Оксана подарувала на день народження:
а) пальму; б) фікус; в) алое.
- Гілочку фікуса привезли з:
а) Індії; б) Африки; в) Єгипту.
- Річка Ніл, де ріс папірус, знаходиться в:
а) Індії; б) Африці; в) Китаї.
- Хто винайшов свою писемність?
а) індійці; б) китайці; в) єгиптяни.
- Гумку можна зробити з:
а) фікуса; б) пальми; в) калачика.
Паола Утевська «Гості з далеких берегів» (2 частина)
- Яка рослина по-вченому зветься циперус?
а) пальма; б) фікус; в) алое.
- У місті Пергамі було винайдено:
а) папірус; б) пергамен; в) папір.
- Що винайшов китайський ремісник Цай Лунь?
а) пергамен; б) берестяні грамоти; в) папір.
- Що роблять зі старого ганчір’я?
а) бумагу; б) папір; в) пергамен.
- На виготовлення паперу беруть найчастіше деревину з:
а) ялин; б) кленів; в) дубів.
- Коли варево готове, до нього додають:
а) воду; б) борошно; в) клей.
Антін Лотоцький «Ольга Перевізниківна» (1 частина)
- Який був літній день?
а) ясний; б) казковий; в) чарівний.
- Скільки років було дівчинці?
а) сім; б) вісім; в) дев’ять.
- Одяг, волосся, борода у старця були:
а) білого кольору; б) сивого; в) чорного.
- Дівчинку звали:
а) Олеся; б) Оля; в) Ясочка.
- На Купала подруги пішли збирати:
а) квіти; б) трави; в) зілля.
- Дівчата називають Олю:
а) царівною; б) княгинею; в) королівною.
Антін Лотоцький «Ольга Перевізниківна» (2 частина)
- Хто сказав, що по Олю їде князь золотою колісницею?
а) Катерина; б) Калина; в) Олена.
2. Із-за куща на сивому коні виїхав:
а) князь; б) король; в) лицар.
3. Як називалась глибока річка?
а) Дніпро; б) Велика; в) Широка.
4. Хто перевозив лицарів через річку?
а) Перевізник; б) Мирослав; в) Ольга.
5. Князя звали:
а) Ігор; б) Ярослав; в) Мирослав.
6. Ольга Перевізниківна стала жінкою князя:
а) українського; б) львівського; в) київського.
Віктор Близнець «Земля світлячків» (1 частина)
- Над озерними плесами тягло:
а) болотом; б) димом; в) сирістю.
2. На дні човна плив:
а) Світлячок; б) Сиз; в) Чублик.
3. Садив на городі свої дивацькі дині:
а) Хвороща; б) Вертутій; в) Сиз.
4. Чиї старі черевики, брилі, решета, казанки були розвішені на палиці?
а) Хворощеві; б) Вертутієві; в) Сизові.
5. Вгощав одного з волохатих страшил веселий, невгамовний:
а) Хвороща; б) Вертутій; в) Сиз.
6. Відпустив волохатого страшила:
а) Сиз; б) Хвороща; в) Вертутій.
Віктор Близнець «Земля світлячків» (2 частина)
- Деревяна табличка стояла під:
а) явором; б) корчем; в) березою.
2. Пройшовши між рядами до стін, Сиз сів на:
а) диванчик; б) лавчині; в) острівці.
3. Що подарував Сиз професорові на день народження?
а) Світлячків; б) колекцію; в) купол.
4. На тяжкій першими виступили:
а) Сиз і Хвороща; б) Вертутій і Чублик; в) Сиз і Чублик.
5. Через скільки пар окулярів дивився Варсава?
а) дві; б) три; в) чотири.
6. Кого Сиз називав вчителем?
а) Варсаву; б) Чублика; в) Вертутія.
Микола Носов «Мишкова каша» (1 частина)
- В гості приїхав:
а) Володя; б) Мишко; в) Миколка.
2. Скільки днів повинні були прожити хлопці самі?
а) два; б) три; в) чотири.
3. Що повинні готувати хлопці самі?
а) сніданок; б) обід; в) вечерю.
4. Скільки пічкурів зловили друзі?
а) десять; б) дванадцять; в) двадцять.
5. З-під кришки каша:
а) лізе; б) висипається; в) виповзає.
6. Що означає вислів «передав куті меду»?
а) пересолив; б) пересолодив; в) переборщив.
Микола Носов «Мишкова каша» (2 частина)
- Хлопцям треба було лягати спати, бо уже:
а) пізно; б) десята година; в) дванадцята година.
2. За скільки часу повернувся від колодязя?
а) за хвилину; б) через дві хвилини; в) за годину.
3. Що втопилось, прив’язане на волосінь?
а) відро; б) чайник; в) кухоль.
4. Краще просто в колодязь вкинути:
а) чайник; б) кухоль; в) самовар.
5. Принесли каструлю до колодязя, щоб не бігати:
а) десять раз; б) двадцять раз; в) дванадцять раз.
6. Що було легше робити Мишкові, аніж варити кашу?
а) полоти бур’яни; б) носити воду; в) ловити рибу.
Льюїс Керролл «Аліса в країні чудес» (1 частина)
- Аліса сиділа поруч сестри на:
а) траві; б) березі; в) стільці.
2. Кролик дістав із кишені:
а) годинник; б) цукерку; в) компас.
3. Аліса зуміла зняти з полиці баночку з написом:
а) «Вишневе варення»; б) «Малина від застуди»; в) «Апельсинове варення».
4. Люди, які ходять догори дригом – це:
а) антипуди; б) антиподи; в) інопланетяни.
5. Хто така Діна?
а) подруга; б) сестра; в) кішка.
6. Аліса впала на:
а) землю; б) купу сухого листя; в) підлогу.
Льюїс Керролл «Аліса в країні чудес» (2 частина)
- На скляному столику на трьох ніжках лежав:
а) великий кавун; б) золотий замок; в) золотий ключик.
2. Що побачила Аліса по той бік коридору?
а) Сад; б) столика; в) квіти.
3. На, прив’язаному до пляшечки, ярличку було написано:
а) «Апельсинове варення»; б) «Отрута»; в) «Випий мене».
4. Аліса поменшала і була всього:
а) чверть метра; б) третину метра; в) половину метра.
5. Дівчинка помітила під столом:
а) золотий ключик; б) скляну коробочку; в) баночку з варенням.
6. Що Аліса зробила з пиріжком?
а) відкусила шматочок; б) з’їла половину; в) з’їла весь.
Анатолій Костецький «Канікули»
- Про канікули співає:
а) хлопчик; б) природа; в) все.
2. Канікули – це літні дні:
а) веселі; б) красиві; в) барвисті.
3. Треба мчати босими наввипередки з:
а) хлопцями; б) вітром; в) метеликами.
4. Треба приносити повні відра:
а) води; б) горіхів; в) ягід.
5. У лузі час слухати струну:
а) бджолину; б) пташину; в) цвіркуна.
6. А потім страшенно хочеться:
а) купатися; б) погратися; в) до школи.
1
про публікацію авторської розробки
Додати розробку