4 клас
Тестова перевірка мовних знань та умінь учнів з теми
Речення
1. Віднови поняття «речення» і вкажи правильну відповідь.
Речення - це:
а) группа______, які пов'язані між__________.
б) группа___________.
в) группа__________, які пов'язані між_________ і висловлюють ________думку.
2. Прочитай і визнач кількість речень.
Мураха і зерно
Мураха знайшла зерно вона потягнула його в мурашник але зерно було важке мураха одна не змогла дотягнути його тому вона покликала на допомогу товаришів разом вони перетягнули зерно до мурашника.
а) 5;
б) 6;
в) 7.
![]()
![]()
3. Добери до схеми речення.
![]()
![]()
![]()
![]()
який? що? що зробив? якими? чим?
![]()
![]()
а) Зашуміли біля річки зелені очерети.
б) Запашний бузок зацвів ніжними квітами.
в) Соняхи повернули до сонця жовті голівки.
4. Вкажи складне речення з однорідними членами.
а) Я дуже люблю збирати гриби.
б) Я розкладу гриби, а кіт підійде, обнюхає і починає їсти.
в) Їстівні гриби кіт їсть, а від отруйних відвертається.
5. Склади речення за схемою, запиши його, підкресли всі члени речення.
що? що? що? що роблять? де?
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
, , .
6. Яке словосполучення можна замінити словом прозорий?
а) Чистий зошит;
б) чисте повітря;
в) чисте небо.
7. Запиши текст «Мураха і зерно», розставляючи розділові знаки.
8. Придумай і запиши речення із звертанням
Склала Грідюшко Ірина, вчитель початкових класів Краматорської ЗОШ №19