Тестовий практикум з природознавства для 5 класу з теми". Земля як планета "

г) Ніл Армстронг.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 1.

 Земля  як планета

(16 годин)

 

 

 

 

Урок № 31  Гіпотези та сучасні уявлення про виникнення Землі

1. Хто з дослідників висунув гіпотезу про те, що Земля – це уламок Сонця?

а) Іммануїл Кант;

б) Жорж Бюффон;

в) Джеймс Джинс;

г) Отто Шмідт.

2.  Назвіть вченого, який вважав, що наша планета, як частина Сонця, поступово охолоджується

а) Іммануїл Кант;

б) Жорж Бюффон;

в) Джеймс Джинс;

г) Отто Шмідт.

3. Хто з вчених припустив, що Сонце й планети утворилися з розрідженої холодної газової хмари?

а) Іммануїл Кант;

б) Жорж Бюффон;

в) Джеймс Джинс;

г) Отто Шмідт.

4. Один вчений вважав, що якась зоря, проходячи поблизу Сонця, вирвала з нього велетенську газову хмару. З маси, яка відокремилася внаслідок такої катастрофи могли утворитися планети.  Хто цей вчений?

а) Іммануїл Кант;

б) Жорж Бюффон;

в) Джеймс Джинс;

г) Отто Шмідт.

5. Кому належать слова: «Земля та інші планети виникли з газово – пилової  хмари міжзоряних речовин, захоплених Сонцем»?

а) Іммануїл Кант;

б) Жорж Бюффон;

в) Джеймс Джинс;

г) Отто Шмідт.

6. На чиї ідей  щодо виникнення Землі  спираються вчені у наш час?

а) Іммануїл Кант;

б) Жорж Бюффон;

в) Джеймс Джинс;

г) Отто Шмідт

7. На думку сучасних вчених Земля утворилася близько …. млрд. років тому

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г)5.

8. Вкажіть оболонки Землі

а) атмосфера;

б) літосфера, біосфера;

в) гідросфера;

г) усі відповіді правильні

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Урок № 32  Форма і розміри Землі. Внутрішня будова Землі

Варіант 1

1. Яку форму мала Земля за уявленнями  народів Стародавньої Індії?

а) кулі;

б) диска;

в) куба;

г) площини

2.  Якої форми була Земля  у народів Америки та Японії?

а) кулі;

б) диска;

в) куба;

г) площини

3. Яка форма Землі за сучасними уявленнями?

а) кулі;

б) диска;

в) куба;

г) площини

4. Зменшена модель Землі – це

а) план;

б) карта;

в) глобус;

г) усі відповіді правильні.

5. Як називається лінія, довкола якої обертається Земля?

а) паралель;

б) меридіан;

в) земна вісь;

г) екватор.

6. Як називається точка, де земна вісь входить і виходить із глобуса?

а) сфера;

б) тінь;

в) полюс;

г) промінь

 

Варіант 2

1. Укажіть назву уявної лінії, яка ділить  земну кулю  на дві  півкулі – Північну і Південну

а) полюс;

б) меридіан;

в) екватор;

г) земна вісь

2.  Укажіть лінії паралельні екватору

а) меридіани;

б) бісектриси;

в) паралелі;

г) радіус.

3 Назвіть найкоротші лінії, які проведено від одного полюса до іншого

а) меридіани;

б) бісектриси;

в) паралелі;

г) радіус.

4. Укажіть довжину екватора

а) 400000 км;

б) 40000 км;

в) 800000 км;

г) 80000 км;

5. Яка приблизна відстань від центра Землі до її поверхні?

а) 6370 км;

б) 12000 км;

в) 18000 км;

г) 20000 км

6.  Слово екватор перекладається з латинської як

а) рівно дільник;

б) рівно множник;

в) подільник;

г) гарячий.

 

Варіант 3

1. Який радіус ядра?

а) 3500 км;

б) 40000 км;

в) 5000 км;

г) 2900 км

2. Як називають вчені центральну частину земної кулі?

а) мантія;

б) магма;

в) ядро;

г) кратер

3. Укажіть товщину мантії

а) 3500 км;

б) 40000 км;

в) 5000 км;

г) 2900 км

4. Укажіть товщину земної кори

а) 3500 км;

б) 2900км;

в) 10-70 км;

г) 5 км.

5. Яка температура у ядрі?

а) 1000 С;

б) 3000 С;

в) 5000 С;

г) 10000 С

6. Назвіть оболонку, що покриває ядро Землі

а) мантія;

б) земна кора;

в) літосфера;

г) атмосфера

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 33  Рухи Землі. Пори року

1.  Скільки основних рухи здійснює планета Земля?

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г) 5

2. Укажіть прилад для демонстрації обертання Землі навколо своєї осі й Сонця

а) телескоп;

б) телурій;

в) квадрант;

г) астролябія

3. Повний оберт навколо  осі Земля здійснює за

а)  12 год;

б) 24 год;

в) 366 діб;

г) 365 діб.

4. Рух Землі навколо її осі нерівномірний і припиняється на одну добу

а) так;

б) ні

5. Повний оберт навколо Сонця  Земля робить за

а)  12 год;

б) 24 год;

в) 366 діб;

г) 720 діб.

6. Як називаються дні, коли одна з півкуль, обернувшись до Сонця, освітлюється найбільше , а інша  - найменше, і навпаки?

а) дні рівнодення;

б) дні  сонцестояння;

в) дні земле стояння;

г) дні місяцестояння.

7. Двічі на рік обидві  півкулі  бувають освітлені однаково.  Як називаються ці дні?

а) дні рівнодення;

б) дні  сонцестояння;

в) дні земле стояння;

г) дні місяцестояння.

8. Яка кількість  на рік буває сонцестоянь?

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г) 5

9. Вкажіть дату, коли  день найдовший в  році?

а) 21 березня;

б) 22 грудня;

в) 23 вересня;

г) 22 червня.

10.  Коли припадає день весняного рівнодення?

а) 21 березня;

б) 22 грудня;

в) 23 вересня;

г) 22 червня.

11. Що саме спричиняє зміну пір року під час руху Землі навколо Сонця?

а) сила тяжіння;

б) нахил осі;

в)  положення Місяця;

г) положення зір.

12.  Як саме обертається  Земля?

а) за годинниковою стрілкою;

б) проти годинникової стрілки;

в) зверху вниз;

г) знизу вверх.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 34 Місяць – супутник Землі. Сонячні  та місячні затемнення

 

Варіант 1

1. Коли найвище у північній півкулі піднімається Сонце?

а) 21 березня;

б) 22 грудня;

в) 23 вересня;

г) 22 червня.

2. Яка пора року настає коли нижче Сонце над горизонтом, зменшується кут падіння променів, менше нагрівається поверхня?

а) весна;

б) літо;

в) осінь;

г) зима.

3. Де найбільший кут падіння променів?

а) на північному полюсі;

б) на південному полюсі;

в) на екваторі;

г) жодна відповідь не правильна

4. Де не відбувається змін пір року?

а) на північному полюсі;

б) на південному полюсі;

в) на екваторі;

г) жодна відповідь не правильна

5. Як називається явище, коли Сонце по кілька місяців не з’являється з-за горизонту, і день не настає?

а) полярний день;

б) полярна ніч;

в)  полярний вечір;

г) полярний ранок

6. Вкажіть явище,  коли Сонце місяцями не заходить за горизонт і світить цілодобово

а) полярний день;

б) полярна ніч;

в)  полярний вечір;

г) полярний ранок

 

Варіант 2

1.  Укажіть природний супутник нашої планети

а) Сонце;

б) Місяць;

в) Полярна зоря;

г) комета

2. Якого розміру Місяць?

а) такий як Сонце;

б) менший за Сонце;

в) більший за Сонце;

г) більший  у два рази за Сонце.

3. Яке світло випромінює Місяць?

а) не випромінює;

б) червоне;

 в) біле;

г) блакитне.

4. Яка форма Місяця?

а) куля;

б) квадрат;

в) циліндр;

г) конус

5. Скільки часу на Місяці триває доба?

а) 24 год (1 добу);

б) 48 год ( 2 доби);

в) 168 год ( 7 діб);

г) 710 год ( 30 діб)

6. Що нагадує поверхня Місяця?

а) розжарену кулю;

б) озеро;

в) кам’янисту пустелю;

г)  замерзлу кулю

 

Варіант 3

1. Чи ступала  нога людини на Місяць?

а)так;

б) ні.

2. Як називаються видимі із Землі форми Місяця?

а) кратери;

б) гейзери;

в) фази;

г) еліпси

3. Назвіть явище, коли освітлена Земля  кидає у простір , у яку на кілька хвилин потрапляє Місяць

а) сонячне затемнення;

б) місячне затемнення;

в) зоряне затемнення;

г) земне затемнення

4. Назвіть явище, коли на кілька хвилин  частково чи повністю  сонячний диск стає невидимим із певних територій на Землі

а) сонячне затемнення;

б) місячне затемнення;

в) зоряне затемнення;

г) земне затемнення

5.Як називається явище  підняття рівня води, яке пов’язане з Місяцем?

а) повінь;

б) затоплення;

в) приплив;

г) відплив.

6. Чому на Місяцеві не можна висадитись без скафандра?

а) дуже холодно;

б) дуже жарко;

в) багато рослин і небезпечних тварин;

г) немає повітря

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Урок № 35 Способи зображення Землі. Масштаб

 Варіант 1

1. Як називають зображення місцевості об’єктів, зроблене зверху?

а) глобус;

б) карта;

в) фотознімок;

г) аерофотознімок

2. Вкажіть зображення, яке дає уявлення про місцевість, але не висвітлює форми і розміри загалом

а) глобус;

б) карта;

в) фотознімок;

г) аерофотознімок

3. Креслення на папері, яке зображує невелику ділянку земної поверхні  у зменшеному вигляді

а) план місцевості;

б) карта;

в) фотознімок;

г) аерофотознімок

4. Скільки материків є на Землі?

а) 4;

б) 5;

в) 6;

г) 7

5. Вкажіть найбільший материк

а) Африка;

б) Антарктида;

в) Північна Америка;

г) Євразія.

6. Який материк найспекотніший ?

а) Африка;

б) Антарктида;

в) Північна Америка;

г) Євразія.

 

Варіант 2

1. Скільки на Землі частин світу?

а) 4;

б) 5;

в) 6;

г) 7

2. Яка кількість на Землі океанів?

а) 4;

б) 5;

в) 6;

г) 7

3 Інформація на карті «записана» мовою різних за формою, розміром і кольором позначень – символів. Як їх називають?

а) розміткою;

б) умовними знаками;

в)  абеткою;

г) штрих – кодом.

4.  Що означають на карті голубі лінії?

а) дерева;

б) гори;

в) річки;

г) поля.

5. Яким кольором на карті зображають гори?

а) фіолетовим;

б) червоним;

в) зеленим;

г) коричневим.

6. Яким кольором на карті зображають низовини?

а) фіолетовим;

б) червоним;

в) зеленим;

г) коричневим.

 

Варіант 3

1. Зменшення  відстаней на місцевості під час зображення їх на глобусі, карті або плані - це

а) шлях;

б) масштаб;

в) похибка;

г) відстань.

2. Якою буде відстань  70 м  у масштабі в 1 сантиметрі 10 метрів?

а)  7см;

б) 70см;

в) 700см;

г) 7000см.

3. Що означає запис масштабу 1:10000000 ?

а) в 1см 1 км;

б) в 1 см 10 км;

в) в 1 см 100 км;

г) в 1 см 1000км.

4. Укажіть якою буде відстань  55 м на плані  в масштабі в 1см 10 м

а) 550м;

б) 550см;

в) 55см;

г) 5, 5см

5. У якому випадку зменшення об’єктів на карті буде найбільшим?

а) 1:50000;

б) 1: 10000;

в) 1: 100000;

г) 1: 1000000.

6. Чим на глобусі зручно виміряти відстань?

а) гнучкою лінійкою;

б) дерев’яним метром;

в) сажнем;

г) динамометром

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 38  Грунт, його значення. Утворення ґрунту

1.  Вкажіть верхній пухкий шар,  який вкриває земну поверхню

а) грунт;

б) гумус;

в) гірські породи;

г) пісок.

2. Родючість – це особливість

а) грунту;

б) гумусу;

в) гірської породи;

г) піску.

3. Що є основою для формування грунту?

а) нафта;

б) пластик;

в) гірські породи;

г) вітер.

4. Яка функція у грунті черв’яків,  мурашок, жуків?

а) відлякують тварин;

б) розпушують грунт;

в) ущільнюють грунт;

г)  перешкоджають проникненню води

5. Укажіть тотожне поняття перегною

а) гній;

б) гумус;

в) екскременти;

г) гуано.

6. Який за розмірами шар грунту?

а) 3см – 8м;

б) 3м -8м;

в) 13 см – 10м;

г) 20 см – 5м.

7. Укажіть неорганічну  речовин  грунту

а) глина;

б) метан;

в) пропан;

г) бутан.

8. Зазначте, чим грунт відрізняється від гірських порід

а) кольором;

б) твердістю;

в) родючістю;

г) пластичністю.

9.Скільки потрібно чекати років, щоб утворився грунт завтовшки 1-2см?

а) 5років;

б) 50 років;

в) 500 років;

в) 5000 років

10. Учні 5 класу провели дослід. Вони  у стакан з водою вкинули грудочку грунту. В результаті цього вони спостерігали  піднімання  бульбашок до поверхні . Що витіснила вода?

а) мікроорганізми;

б) бактерії;

в) повітря;

г) віруси

11. Чи є у грунті вода?

а) так;

б) ні.

12. Вкажіть найродючіший шар грунту

а) глинозем;

б) чорнозем;

в) піщаний;

г) сірий лісовий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 40 Повітря – суміш газів. Значення повітря. Властивості повітря

Варіант 1

1. Як називають повітряну оболонку Землі?

а) біосфера;

б) атмосфера;

в) літосфера;

г) гідросфера

2. Що утримує повітря в космічному просторі?

а) сила тертя;

б) сила пружності;

в) відштовхувальна сила;

г)  земне тяжіння.

3. Якого газу у повітрі найбільше?

а) водень;

б) кисень;

в) азот;

г) гелій

4. Який газ називають «утеплювачем»?

а) кисень;

б) вуглекислий газ;

в) водень;

г) метан

5. Який газ потрібний для дихання?

а) кисень;

б) вуглекислий газ;

в) водень;

г) метан

6. З якого газу і води утворюється кисень і органічні речовини?

а) кисень;

б) вуглекислий газ;

в) водень;

г) метан

 

Варіант 2

1. Горизонтальний рух повітря - це

а) вітер;

б) туман;

в) дощ;

г) сніг.

2. З підняттям у гори температура повітря

а) понижується;

б) підвищується;

в) не змінюється;

г) завжди 25 С.

3. Що відбувається з повітрям під час його нагрівання?

а) звужується;

б) розширюється;

в) залишається без змін;

г) ущільнюється

4. Вкажіть який відсоток в повітрі кисню?

а) 78%;

б) 21%;

в) 12%;

г) 0,7%.

5. Куди піднімається тепле повітря?

а) вниз;

б) вгору;

в) вбік;

г) залишається на місці

6. Холодне повітря більш щільне і важке, тому воно опускається. Як називають цей рух повітря?

а) броунівський;

б) низхідний;

в) висхідний;

г) поступальний

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Урок № 41  Вода на Землі. Властивості води

 

1. Яким кольором на карті зображені водні простори?

а) чорним;

б) коричневим;

в) жовтим;

г) голубим.

2. Скільки днів без води  може протриматися людина?

а)  5 тижнів;

б) 5 днів;

в) 5 годин;

г) 5 хвилин.

3.  У яких станах існує вода?

а) твердому;

б) рідкому;

в) газоподібному;

г) усі відповіді правильні

4. Як називається перехід води з рідкого стану в газуватий?

а) випаровування;

б) дифузія;

в) замерзання;

г) конденсація.

5. При якій температурі кипить вода?

а) 25 С;

б) 50 С;

в) 100 С;

г) 150 С.

6. Вкажіть процес  під час якого  вода переходить із газуватого стану урідкий

а) випаровування;

б) дифузія;

в) замерзання;

г) конденсація.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок № 42 Три стани води. Кругообіг води

1. Назвіть процес наслідком якого є утворення роси

а) випаровування;

б) дифузія;

в) замерзання;

г) конденсація.

2. Укажіть властивість, яка не характерна для води

а) без запаху;

б) без смаку;

в) рідка вода не має форми;

г)  біла

3. Що  відбувається з водою  під час нагрівання?

а) стискається;

б) розширюється;

в) замерзає;

г) нічого не відбувається.

4. Охолоджуючись, вода…

а) стискається;

б) розширюється;

в) замерзає;

г) нічого не відбувається.

5. Яку вода  під льодом має температуру?

а) 0 С;

б) +2 С;

в) +4 С;

г) + 5 С.

6.  Вкажіть приклад розчинної у воді речовини

а)  крохмаль;

б) олія;

в) пісок;

г)   кухонна сіль

7. Що виникає унаслідок розчинення  і вимивання  під землею гірських порід?

а) шахти;

б) печери;

в) метро;

г)  автомобільні тунелі

8. Якої речовини найбільше розчинено у морській воді?

а) піску;

б) глини;

в) солі;

г) цукру

9. Кухонна сіль  якого смаку надає воді?

а) солодкого;

б) кислого;

в) гіркого;

г) солоного.

10. Укажіть ідентичний  природний замінник води

а) молоко;

б) виноградний сік;

в) березовий сік;

г) немає.

11. Морська вода – це

а) розчин;

б) гель;

в) золь;

г) піна.

12. Для яких організмів вода – єдине середовище життя?

а) птахи;

б) змії;

в) риби;

г) ссавці

 

       РОЗДІЛ ІІІ. ЗЕМЛЯ  – ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ

      Тема 1. Земля як планета   (16 годин)

Урок № 31  Гіпотези та сучасні уявлення про виникнення Землі

1б, 2б, 3а, 4в, 5г, 6а 7г, 8г

Урок № 32 Форма і розміри Землі. Внутрішня будова Землі

Варіант 1

1б, 2 в, 3 а, 4г, 5в, 6в,

Варіант 2

1в, 2в, 3а, 4б, 5а, 6а

Варіант 3

1а, 2в, 3г, 4 в, 5в, 6а

Урок № 33  Рухи Землі. Пори року

1а, 2б, 3 б, 4б, 5в,6б, 7а, 8а, 9г, 10а, 11б, 12б

Урок № 34 Місяць – супутник Землі. Сонячні  та місячні затемнення

Варіант 1

1г, 2г, 3в, 4в, 5б, 6а

Варіант 2

1б, 2б, 3а, 4а, 5г, 6в

Варіант 3

1а, 2в, 3б, 4а, 5в, 6г

Урок № 35 Способи зображення Землі. Масштаб

Варіант 1

1г, 2в, 3а, 4в, 5г, 6а

Варіант 2

 1в,2а, 3б, 4в, 5г, 6в

Варіант 3

1б, 2а, 3в, 4г, 5г, 6а

Урок № 38 Грунт

1а, 2 а, 3в, 4б, 5б, 6а, 7а, 8в, 9в, 10в, 11а, 12б

Урок № 40 Повітря – суміш газів. Значення повітря. Властивості повітря

Варіант 1

1г, 2г, 3в, 3б, 4б, 5а, 6б

Варіант 2

1а, 2а, 3б, 4в,5б, 6б

Урок № 41  Вода на Землі. Властивості води

1г, 2б, 3г, 4а, 5в, 6г

Урок № 42 Три стани води. Кругообіг води

1г, 2г,3б, 4а, 5в, 6г, 7б, 8в, 9г, 10г, 11а, 12в