Тези на тему: Як працювати з академічною доброчесністю в академічній ланці середньої освіти.
1: “Списують як діти, так і вчителі”
2: “Узяти готовий шаблон – це не провести якісно урок.”
3: “Вчителі мають демонструвати якості доброчесності на своєму прикладі.”
4: “Доброчесність – це про готовність узяти на себе відповідальність за те, що ти робиш.”
5: “Взаємини мають бути побудовані на партнерстві, співпраці, академічній свободі і доброчесності.”
6: “Не спонукати дітей до недоброчесності.”
7: “Навчання доброчесності не буде діяти на дітей, якщо це робити несистемно.”
8: “Створення авторських завдань – найкращий успіх академічної доброчесності.”