Тиждень історії план

Проведення Тижня історії та правознавства – це не тільки розваги для здобувачів освіти, скільки одна з форм організації навчання, засіб виховання, шлях до порозуміння з учнями. У цей час між вчителем і учнем виникає тісне спілкування, що дозволяє їм краще пізнати один одного. Заохочення здобувачів світи до участі в підготовці та проведенні предметного тижня спонукає їх, з одного боку, до творчої дослідницької праці, з іншого – сприяє тому, що епізодичний інтерес формує сталий пізнавальний інтерес школярів та як наслідок творчу активність.

Одним із завдань сучасної шкільної історичної освіти є вміння учня орієнтуватись у величезному потоці інформації. Навчити цього лише на уроці історії просто неможливо, тому доречно проводити в школі предметні тижні , які являють собою комплекс різноманітних форм позакласної роботи.

Саме тому з 27 лютого по 3 березня в Чернівецькій гімназії №1 «Вектор» було проведено Тиждень історії та правознавства.

Гасло Тижня: «Історія – скарбниця наших діянь, свідок минулого, приклад і повчання для сьогодення, застереження для майбутнього.»

Тиждень історії розпочався з оформлення історичного стенду. Разом з п'ятикласники було проведено відкритий урок на тему «Незалежна Україна» Учні гімназії взяли участь в інтерактивній рубриці «Історичні вгадайки» де сумлінно розгадувати ребуси та кросворди. Учні 9-го класу оформили дошку «Мої права та обов'язки» та створили буклет «Я знаю свої права». Спільно з вчителем історії та правознавства активні учні оформили перший випуск газети на історичну тематику «Історичний вісник».

Проведення предметного тижня є ефективним засобом підвищення пізнавального інтересу до вивчення історії, стимулювання творчої активності здобувачів освіти.