Тиждень "Я- мандрівник" день 3 "Мандрівка по Євразії""

День 3 . Тема : "Мандрівка по Євразії."

 Урок 1.Літературне читання:

Мета:Розширити пізнавальні інтереси дітей; ознайомити їх з різноманітними країнами їх столицями; дати дітям уявлення про красу нашої планети; Розвивати у дітей інтерес до природничо-наукових ,художніх ,літературознавчих знань;збагачувати словниковий запас;виховувати естетичне сприйняття природи,мистецтва,побуту,дружні взаємини.

Обладнання: Статуетка Ейфелева башня,малюнки країн Європи.

Хід уроку:

1.Організація.

2.Мотивація:

3.Вивчення нового матеріалу.

1). Розташування на глобусі Європи.

2).

3).Знайомство з країнами Європи

.   \

       3). Читання вірша Григорія Фальковича  "Ми сьогодні -снігопади.." С.

4). Знайомство з текстами країн Європи.

    Євразія є найбільшим континентом на Землі,площа якого 36%  від загальної площі суші. В Євразії знаходиться 93 країни. Євразія повністю розташована в Північній півкулі. Євразію умовно ділять на дві частини - Європу та Азію. Кордон між  Європою і Азією проходить по хребту Уральських гір,далі - по річці Урал,що впадає в Каспійське море, і потім - по хребту Кавказьких гір.

Площа материка Євразії - 54 млн. км 2.

Континент омивається всім океанами-Атлантичним, Півничним Льодовитим,Індійським і Тихим.

На території континенту багато великих рівнин і найдовших гірських систем на планеті.

В Євразії розташована найвища гірська система світу - Гімалаї,в межах якої знаходиться найвища точка Землі,гора Джомолунгма(Еверест) заввишки 8848м.

На північ від Гімалаїв розташоване найбільше в світі нагір'я Тибет. Материк багатий на внутрішні води - річки,озера,і підземні води. Найглибші і великі озера - Байкал    , Онезьке,Ладозьке,Балхаш,Іссик-Куль,Аральське і Каспійське море-озеро. Найбільші річки Євразії - Об,Янцзи,Амур,Хуанхе,Ганг,Інд,Єнісей,Лена,Амудар'я. Рослинний і тваринний світ відрізняється великою різноманітністю. В межах   материка є майже всі кліматичні пояси і кліматичні зони :арктичні пустелі,тундра і лісотундра,ліси,степи,пустелі. Більшу частину Європи і Сибіру займає зона лісів помірного поясу,хвойні, змішані і широколисті ліси. У кожній природній зоні своя рослинність і свій тваринний світ, пристосований саме до цієї зони. Найбільші  родовища наступних копалин: марганець, залізо, нікель, мідь, вольфрам, нафта,вугілля,графіт,срібло,золото.

Знаменні міста Європи(та їх пам'ятні місця).

4.Закріплення.

-Прочитати тексти про країни та їх розміщення.

1) .Розмальовка. Групова робота..

2).

3). Знайомство з тваринами Євразії.

5.Підсумки уроку.

6.Д/З

Урок 2.Математика 2 клас.

Тема:Таблиця ділення на 4.Розв'язування задач.

Мета:продовжити роботу над таблицею множення та ділення,удосконалювати  навички усної та письмової лічби;учити розв'язувати рівняння,працювати над геометричним матеріалом; розвивати логічне мислення при розв'язанні задач; виховувати самостійність,акуратність ,увагу.

Обладнання :

Хід уроку:

1.Організація.

2.Перевірка д/з.

Перевірка таблиці множення на 4.( на листочках ).

3.Мотивація.

4.Сприйняття й осмислення нового матеріалу.

1).Складання таблиці ділення на 4.

2) .Каліграфічна хвилинка 4.

5.Закріплення

1).Математичний диктант.

36:4                16-4                 28:4                  24-4

20:4                 32-4              12:4                    8-4

2).Робота в групах."Коло ідей" № 626*

-Як знайти периметр прямокутника?

Р=(а+в)*2

3) .Фізкультхвилинка.

4) .Розв'язання  задач№624.

5) .Приклади.

6.Підбиття підсумків уроку.

7.Д/з.№627,628.

Урок 3. Русский язык.

Тема: Буква Ёё. Звуки [й"о],[о].

Цель :

Оборудование:

Ход урока:

1.Организация.

2.Проверка д/з.

3.Мотивация.

Серый ёж был очень тих.

И ежиха тоже.

И ребёнок был у них-

Очень тихий ёжик.

4.Изучение нового материала.

1.Ознакомление с бувой ё.

2.Каллиграфическая минутка.Ёё

3.Словарный Диктант.

Ёж,ёлка,ёрш,мёд,лёд,нёс,вёз,даёт,плывёт,клёст,берёза,селёдка.дёрн.

5.Закрепление .

1.Списывание стихотворения.

-  Расскажика , буква "Ё",

Как твоё житьё ,бытьё?

Буква "Ё" даёт отчёт:

-Ничего житьё течёт.

Я ударная всегда!

- Ой -ё-ёй! Вот это да!.

_Физкультминутка_

2).Спиши ,исправляя ошибки.

евразия, европа, река Десна, чёрное море, кот Матроскин, грузия, Рим, италия, Испания, польща, франция, Париж, Великобритания, Словакия , россия, Горы гималаи.

3).Спиши ,исправляя ошибки.

балтийское Море, вера Фёдоровна, село дёмовка, кошка  фёкла, Пантера  Багира,татарстан,киев,запорожье,хотын.

4) Диктант.

Париж

      Был июль. Мы прилетели в Париж. Наш дом  стоял у моря. На море были волны. Кружили белые чайки. По морю плыли суда.

      Мы когда приехали на экскурсию то увидели улочки Парижа, достопримечательности , Ейфелеву   башню  и ели в кафе сладости Парижа.

6.Итог урока.

7.Д/З.