Тренувальні вправи до теми «Питальні й відносні займенники»

Вправи до теми

 «ПИТАЛЬНІ Й ВІДНОСНІ ЗАЙМЕННИКИ»

1. Переписати прислів’я; вказати займенники питальні та відносні. Як їх розрізнити?

Хто б старого коня та не проміняв би на молодого? Хто має розум, має і слово. Що то за край, де панує чужий звичай? Що край, то інший звичай. Який син не схожий на батька? Яке дерево — такий клин, який батько — такий син.

2. Перепишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Визначте питальні та відносні займенники (надпишіть). Свою думку обґрунтуйте (усно).

1. Хто наш народ Яка у нього доля (Б. Симоненко). 2. Тільки тим історія належить хто сьогодні бореться й живе (В. Симоненко). Сіється сіється сніг. Що я зробив Що не зміг (В. Сосюра). 4. Нехай не знає втоми та рука що добре зерно в добру землю сіє (М. Рильський).

         Поясніть уживання розділових знаків (усно).

3. Прочитайте речення. Визначте відмінки вжитих у них питальних і відносних займенників (надпишіть).

1. Ой чим же ти, мій краю, закрасився? (Б. Грінченко). 2. Мені дорога лише земля, з якої я росту (Л. Костенко). 3. Якого коня тобі серед поля вготовила доля? (Б. Олійник). 4. Учися пробачати, юний друже, якою б кривда не була (О. Лупій). 5.  Живе поезія у мові, якої мати вчила нас (М. Рильський). 6. Із ким ти всю ніченьку, пташко, співала в своєму саду? (Олександр Олесь). 7. Та до кого ж я літатиму? Кому в очі заглядатиму? (І. Драч). 8. Під чиїм же, коню, ми вікном? (Б. Олійник).

4. Скласти й записати речення зі словами що, який, щоб в одному випадку ці слова були відносними займенниками, а в іншому – сполучниками.