Творчі завдання до тексту Лесі Ворониної "Слон Ґудзик і вогняна квітка " хрестоматія 1 - 2 клас
Слон Ґудзик і вогняна квітка
1. Встав пропущені букви.
Ро...повідала, кр...хітного, ж...вий, в...с...лий, в...нахідл...в...й, пр...годи, п...ятку, м...т...л...ків, ро...квітла, враж...но, з...ма, облич...я, п...р...н...ст...ся, пол...т...мо, п...льніше, дз.....бі, в...снян...й, з...рня, ро...тисла, ро...віяв, ...першу, щ...б...чуть, ...кладала, л...стівка, пом...р...жані, д...вн...ми, з...єднай, шв...дко, б...р...ги, к...ш...ня, ...пл...т...ному, зам...р...хтів, кр...ла.
2. Склади три питання до тексту.
1. __________________________________________________________________________ ?
2. __________________________________________________________________________ ?
3. __________________________________________________________________________ ?
3. Досліди у якому роді та числі вжите словосполучення. Поєднай чарівною ниточкою.
маленький слоник барвисті метелики
засніжений каштан каштанові листоноші
пухнаста хмара зачаровані листи
каштановий цвіт чарівна примовка
найвища гілка зелений листок
сонячне проміння блакитний камінчик
біла пелюстка макове зернятко
весняний вітер сонячний промінь
пшенична зернина сонячні зайці
маленькі пташки чарівне повідомлення
лісовий струмочок фіалкові кущі
кам'яна галявина вербові гілочки
тепле світло золотавий слід
чудернацька тварина лісові звірі
блакитне озеро власна кімната
лапаті сніжинки дрібні літери
4. Проведи дослідження. Покажи на стовпчиковій
діаграмі кількість опрацьованих словосполучень.
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Відтвори речення із тексту.
- Уранці Яся ___________________ від того, що хтось лоскотав її за _______________ .
- Адже зараз ________________ і всі ____________________мають спати аж до _________________ .
- Я все _____________________ і готова мандрувати з тобою будь – куди !
- На пухнастій хмарі з _______________________________ цвіту !
- Адже я був упевнений, що ти ______________________________ з усіх моїх знайомих.
- На кожній _________________________ - по одній літері.
- До дівчинки ____________________________ все нові й нові пташки.
- Макове _____________________ може прорости ___________________ там.
- Замість пелюсток на її ___________________________ , _________________________ ,
руки раптом впали холодні _________________________ .
6. Утвори споріднені слова. Познач корінь.
|
Іменник |
прикметник |
дієслово |
|
зима |
|
|
|
квітень |
|
|
|
|
хитрий |
|
|
|
винахідливий |
|
|
голос |
|
|
|
|
|
мандрувати |
|
|
засніжений |
|
|
|
зелений |
|
|
листи |
|
|
|
|
упевнений |
|
|
квіти |
|
|
|
повідомлення |
|
|
|
корона |
|
|
|
|
чарівне |
|
|
дерева |
|
|
|
|
власна |
|
7. Знайди та відтвори порівняння.
Голубий камінчик, схожий на _______________________ ___________________ .
Пелюстки каштанового цвіту тоненькі, наче ____________________________ .
Пелюстка, мов ____________________________ метелика.
Різнокольорові камінці схожі на ___________________________ ___________________ .
8. Продовж опис.
Камінь, схожий на чудернацьку тварину - ___________________________________________
_______________________________________________________________________________
9. Спробуй пояснити речення : «Весна повертає на літо».
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10. Важкими чи легкими були для тебе ці завдання
про публікацію авторської розробки
Додати розробку