Українська мова, 2 клас. Тема "Іменник"

Про матеріал
Дані завдання активізують пізнавальну і творчу діяльність учня, викликають інтерес до мови, збагачують активний словник школярів, створюють сприятливі умови в процесі вивчення теми "Іменник".
Перегляд файлу

        Розвиток уміння користуватися прийомами синтезу 

 

  1. З поданих частин складіть прислів’я. Яким одним словом можна об’єднати? Поставте питання до цього слова. Утворіть від нього слова, які б відповідали на запитання що робить?, який?

 

Де господар добре робить,                            те й пожнеш.

Що посієш,                                                       а людину праця.

Землю красить сонце,                                    там і поле щедро родить.

 

 

                       Зразок виконання

Де господар добре робить, там і поле щедро родить.

Що посієш, те й пожнеш.

Землю красить сонце, а людину праця.

Ці прислів'я можна об'єднати темою “Праця”.

 Що? - праця.

Що робить? (працює)

Який? (працьовитий)

 

... , ... , ... - шкільне приладдя.

 

До яких слів в поданих групах можна підставити слова: він, вона, воно?

Зразок виконання

Карась (він), окунь (він), линок (він), краснопірка (вона), щука (вона)

  •          річкова риба.

Чашка (вона), чайник (він), блюдце (воно), самовар (він), цукорниця (вона) - посуд для чаю.

Пенал (він), лінійка (вона), ручка (вона), олівець (він), гумка (вона)

  •          шкільне приладдя.
  1.     Утворіть від поданих слів слова, що відповідають на питання що? хто?

Зеленуватий, курячий, сріблястий, бородатий, солонуватий, соковитий, квітчаста, плюшевий, забудькуватий.

Відшукайте серед утворених іменників ті, що змінюють своє значення за допомогою однієї букви.

Зразок виконання

Зеленуватий - зелень.

Курячий - курка.

 Сріблястий - срібло.

 Бородатий - борода.

 Солонуватий - сіль.

Соковитий - сік.

 Квітчаста - квітка.

 Забудькуватий - забудько.

Курка - курча, борода - борона, сік - тік.

  1.     Прочитайте слова і назвіть те, що їх об'єднує. Хто з членів сім'ї найстарший? Продовжіть називати слова, враховуючи вік кожного члена сім'ї.

Онук, сім'я, мати, братик, сестричка, бабуся, дідусь, прадід, батько.

Серед поданих слів знайдіть те, в якому звуків більше, ніж букв. Поставте до нього запитання і введіть в речення.

Зразок виконання

Сім'я.

Прадід, дідусь, бабуся, батько, мати, братик, сестричка, онук.

Сім'я - 5 звуків, 4 букви (що?).

Наша сім'я велика і дружна.

  1.     Допишіть за змістом потрібне слово:

Крапля до краплі - ... .
Листок до листка - ... .

 Колосок до колоска - . .
    Зернятко до зернятка - . .

    Квітка до квітки - . .

 

Зразок виконання

Крапля до краплі - річка.

Листок до листка - книга.
Колосок до колоска - сніп.

  Зернятко до зернятка - колос.

 Квітка до квітки - букет.

  1.     Допоможіть Незнайці підібрати слова і продовжіть його розповідь ще одним реченням з іменниками: люди, урожай.

На ... колоситься золотиста ... .

Зразок виконання

На полі колоситься золотиста пшениця. Люди скоро будуть збирати врожай.

Назвіть іменники, що означають багато предметів (люди).

  1.     Прочитайте ребуси. З розгаданими словами складіть одне речення. Підкресліть іменники. На які питання вони відповідають?

 

Зразок виконання

Щука, річка, живе.

Щука живе в річці.

Щука (хто?), річка (що?).

 

 

docx
Пов’язані теми
Українська мова, 2 клас, Матеріали до уроків
НУШ
Інкл
Додано
14 січня
Переглядів
151
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку