УКРАЇНСЬКА МОВА 3 клас ІІ семестр Контрольна робота Списування (комбінована контрольна робота з завданнями, які не пов’язані зі змістом)

УКРАЇНСЬКА МОВА

3 клас

ІІ семестр

Контрольна робота

Списування

(комбінована контрольна робота

з завданнями, які не пов’язані зі змістом)

 

1. Спиши текст, розкриваючи дужки. (3 б)

Навколо с(и,е)ла поля ще голі. А одне поле з(и,е)леною фарбою залите. Це хліб росте. Коли ж він встиг вирости (. ! ?)  Це озимий хліб – оз(и,е)мина. Його під зиму сіяли м(и,е)нулої  ос(и,е)ні (29 сл.).

 

2.Дай відповіді на запитання: (1 б)

Змінна частина слова називається…

А основою;

Б закінченням;

В префіксом.

 

3. Дай відповіді на запитання: (1 б)

Слова, що мають спільний корінь, називаються…

А синоніми;

Б спільнокореневі;

В антоніми.

 

4. Познач рядок слів, які мають спільний корінь. (1б)

А Бік, білка, білити.

Б Риба, рибалка, рибний.

В Пушок, сонечко, річечка.

 

5. З’єднай спільнокореневі слова. (2 б)

 

садочок ●  ● зелень

 

зелений  ●  ● дощовик

 

дощ  ●  ● садівник

 

6. Добери і запиши до поданого слова декілька споріднених слів, познач корінь. (2 б)

Казка,казковий, казкар.

 

7. Допиши речення за їх початком. (2 б)

У парку зацвіли    рожеві троянди.

Вночі на небі сяяли     діамантові зорі.

УКРАЇНСЬКА МОВА

3 клас

ІІ семестр

Контрольна робота

Списування

(комбінована контрольна робота

з завданнями, які не пов’язані зі змістом)

 

1. Спиши текст, розкриваючи дужки. (3 б)

Навколо с(и,е)ла поля ще голі. А одне поле з(и,е)леною фарбою залите. Це хліб росте. Коли ж він встиг вирости (. ! ?)  Це озимий хліб – оз(и,е)мина. Його під зиму сіяли м(и,е)нулої  ос(и,е)ні (29 сл.).

 

2.Дай відповіді на запитання: (1 б)

Змінна частина слова називається…

А основою;

Б закінченням;

В префіксом.

 

3. Дай відповіді на запитання: (1 б)

Слова, що мають спільний корінь, називаються…

А синоніми;

Б спільнокориневі;

В антоніми.

 

4. Познач рядок слів, які мають спільний корінь. (1б)

А Бік, білка, білити.

Б Риба, рибалка, рибний.

В Пушок, сонечко, річечка.

 

5. З’єднай спільнокореневі слова. (2 б)

 

садочок ●  ● зелень

 

зелений  ●  ● дощовик

 

дощ  ●  ● садівник

 

6. Добери і запиши до поданого слова декілька споріднених слів, познач корінь. (2 б)

Казка, …, … .

 

7. Допиши речення за їх початком. (2 б)

У парку зацвіли ... … .

Вночі на небі сяяли ... … .