Українська мова. Дієслова, близькі та протилежні за значенням

Дієслова, близькі та протилежні за значенням

Робота з опорною схемою «Дієслово». що робив? Що робила? що робило? що робили?{7 FCD6077-A363-406 D-B1 C7-64 CEA721 B08 D}Приклади співає співають співав співала співалоспівали буде співати співатиме співатимуть. Розгляньте схему «Дієслово». Розкажіть все, що ви знаєте про дієслово. Наведіть власні приклади.

Гра «Вилучіть «зайве» слово».- Прочитайте (послухайте) слова. Яке серед них «зайве»? Обґрунтуйте свою відповідь. Мурує, будує, зводить, дім. Пролив, заридав, сльози, заплакав. Прилетить, прилине, весна, наступить. До кожної групи дієслів поставте запитання.

Творча робота. Послухайте пари іменників. Утворіть від них дієслова – пари. сварка – мир (сваритися – миритися)зневага – шана (зневажати – шанувати) втрата – знахідка (втрачати – знаходити)Поставте запитання до дієслів. Які дієслова з утворених пар ви будете залюбки використовувати у своєму мовленні?

До іменників доберіть дієслова, які означали таку саму дію, але з іншою ознакою. Дощ – (іде, ллє, падає, накрапає…) Му́́зика – (звучить, бадьорить, грає…) Сонце – (світить, сяє, сіяє, іскриться…)Думка – (вражає, дивує, дошкуляє, приголомшує…)Чи можна вважати близькими за значенням дібрані вами дієслова?

Виконання завдань – вправ 1, 2 (усно) – с.50.

Каліграфічна хвилинка14 лютого. Класна робота. Зз, Сс, Бб. Зразок, слово, близький.

Робота над вимовою і написанням слова «теа́тр» (вправа 7). Прочитайте слово. Який склад є наголошений? Назвіть усі приголосні, голосні звуки. Які приголосні глухі? Назвіть парний дзвінкий приголосний до звука [т]. Як можна перенести з рядки в рядок це слово? Чому тільки є один варіант переносу цього слова?

Робота в парах (вправа 4, 3 с.51, 50)

Вправа 4

Виконання вправ-завдань 8 (колективно), 6 (самостійно).

Вправа 8

Підсумки уроку. Що ви дізналися про дієслово ще? До дієслів «вигадує» («виганяти») доберіть близькі за значенням. (Видумує, фантазує, мудрує, придумує…; випровадити, випроваджувати, виставляти, спроваджувати…)- До дієслова «забороняти» («хворіти», «сумувати»…) доберіть протилежні за значенням. (Дозволяти; одужати, радіти…)

Домашнє завдання. Виконати вправу-завдання 5 (с.51).