Українська мова. Використання дієслів у мовленні

Використання дієслів у мовленні Урок 2

1. Слова, які називають дію предмета, це: А іменники. Б прикметники. В дієслово 2. Дієслова відповідають на запитання: А що робити?, що робив?, що зробить? Б який? яка? яке? які?В хто? що?

3. Протилежними за значенням є дієслова: А молодіє – росте; накрапає – моросить;Б говорить – мовчить; стоїть – їде;В летить – падає; пірнає – заглиблюється;Близькими за значенням є дієслова: А блищить – сяє; ясніє – світліє;Б говорить – спить; будують – темніють. В починає – завершує; виходить – заходить

Колективна робота (вправа 7).

Самостійна робота (вправа 6).

Підсумок уроку. Яку роль відіграють дієслова в мовленні? Складіть речення, щоб дієслово «сміється» було вжите як у прямому, так і в переносному значенні. Наведіть приклади дієслів з протилежним значенням. Доберіть близькі за значенням дієслова до слів: говорити, турбуватися, берегти, блищати.

Домашнє завдання. Вправа 8, с.54.