Українська мова, Конспект уроку з інтерактивними посиланнями "Повторення часів дієслова"

Тема.  Повторення часів дієслова. Змінювання дієслів за часами (4 клас).

Мета. Повторити і поглибити знання учнів про граматичні ознаки дієслова; виробляти вміння розрізняти часові форми дієслова; розвивати навички правильного їх уживання у зв’язних висловлюваннях;  закріпити вміння визначати час дієслова у реченнях, тексті; розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення, пізнавальний інтерес, вміння давати правильні та повні відповіді на поставлені запитання; розширювати лексичний запас учнів; виховувати почуття любові до рідної мови, інтерес до її вивчення.

Обладнання: мультиборд, завдання на платформі https://www.thinglink.com/scene/1427257831546945539

Хід уроку:

 І. Організація учнів до уроку

II. Актуалізація опорних знань

1. Тест «Перший мільйон» (інтерактивна вправа https://learningapps.org/view4652252  )

ІІІ. Закріплення і узагальнення вивченого.

2. Усно . Інтерактивна вправа «Часи дієслів»  https://learningapps.org/view10885175 .

Робота учнів на мультиборді

3. Практична робота (письмово). Утворити від іменників  дієслова будь-якого часу «Розвиток дитини». Записують в зошит і на мультиборді https://childdevelop.com.ua/html/temp/files/9/973a6fde355fd57c60f42ce69119c634.pdf
4. Усно. Інтерактивна вправа. Серед поданих слів знайти дієслова майбутнього часу.

https://learningapps.org/view11038556 Робота з мультбордом

ІV. Фізкультхвилинка. https://www.youtube.com/watch?v=c0MLFi4fsbM

5. Письмово. Творча робота. Спиши, замінюючи неозначену форму дієслова формою теперішнього часу:

(Хотіти) їсти калачі – не сиди на печі. (Не)копай другому ями, бо сам (впасти). Що (посіяти), те й (пожати). Лихої  долі (не)(вгадати). Розуму (не)(позичити) і за гроші (не)(купити). Ложкою моря не (вичерпати).

• ­Що таке неозначена форма дієслова?
• Пояснити правопис НЕ з дієсловами.

6. Усно. Інтерактивна вправа. Визначити час дієслів у реченні. https://learningapps.org/view11689356  Робота з мультбордом
7. Письмово. Творча робота. Перебудуйте текст,  ставлячи дієслова у минулому часі

Прийде  весна. Пригріє тепле весняне сонце.    З гір потечуть струмочки. З’являться перші весняні квіти. Діти радісно зустрінуть пернатих друзів .

• Зачитування перероблених текстів.
• Визначення числа дієслів

V. Підсумок уроку:

8. 8. Тест « Що я знаю про дієслово?»  https://learningapps.org/view4868900
9. Домашнє завдання с.146 впр. 287