Українська мова " Легко розпізнаю слова"

Легко розпізнаю службові слова

Мета: удосконалювати навички письма; формувати вміння розпізнавати службові слова, складати з ними словосполучення і речення; розвивати вміння розповідати за малюнком та про власні спогади; формувати компетентності спілкування державною мовою, соціальну, громадянську компетентності, математичну грамотність; виховувати спостережливість, інтерес до навчальної діяльності. Обладнання: картки для гри «Допиши слово»; цеглинки LEGO; малюнок столу. Тип уроку: урок формування вмінь та навичок. Освітні галузі: мовно-літературна, соціальна і здоров'язбережувальна, математична.

Знання нові чекають нас. Ми дуже любим рідну мову,Її мелодію чудову,Тож починаємо урок,Нехай знання ідуть вам впрок. Організація класу

Бесіда «Повторення вивченого»Які слова вивчали попереднього уроку?Назвіть слова, які відповідають на питання скільки?.

Гра «Доповни речення»На малюнку … дітей.п’ятеро. Веселка має … кольорів. сім. В акваріумі … рибки. три

Звуковий аналіз слів. П’ять-=o==o-=o-=-o-o-o-o-o-o=o-o=шістькітпапугазошитолівець

Робота в робочому зошиті в косу лінію

Подивіться на малюнки. Що на ньому зображено?

В українській мові є малі, але дуже важливі слова. Вони поєднують між собою слова утворюють речення. Це такі слова: і, й, а, у, в, від, на, над, під, до, з, за, коло, біля.

Робота в друкованому зошиті с. 46 Спробуйте скласти сполучення слів із цими словами або речення. Чи відповідають ці слова на питання?на під за до. Навіщо потрібні такі слова?Каліграфічна розминка з елементами бесіди.

Робота за малюнком. Робота в друкованому зошиті с. 46

Вправа «Склади речення». Робота в друкованому зошиті с. 46

Вправа «Встав пропущені службові слова». Робота в друкованому зошиті с. 47

Гра «Чарівники». Робота в друкованому зошиті с. 47

Робота в друкованому зошиті с. 47 Гра «Відшукай службові слова».

Гра «Упіймай слово». Підзарічкавстілсаддонаморебіля

Бесіда. З якими словами ознайомились на уроці? (Зі службовими.)Що ви знаєте про ці слова?Вони не відповідають на питання і нічого не означають.

Вправа «Кольорова рефлексія»я задоволений уроком; він був корисним для мене; урок був цікавим, здебільшого, корисним;користі від уроку я отримав мало;

Тренувальні завдання. Закріплення нової теми. Робота в робочому зошиті в косу лінію. Вставте службові слова. Спишіть словосполучення зі словами, що ви вставили.

Прочитай. Встав службові слова. Запиши. Робота в робочому зошиті в косу лінію

Робота в робочому зошиті в косу лінію. Зі слів кожного рядка склади і запиши речення. Підкресли службові слова.