Українська мова та читання. Тематична діагностична робота" Іменник". 3 клас

“Українська мова та читання”, 3 клас

Тематична діагностична робота “ Іменник”

учня /учениці 3 - ___ класу

____________________________________

1. Прочитай оповідання В. О. Сухомлинського. Придумай і запиши заголовок.

__________________________

Серед спогадів чомусь найяскравіший - про червоногрудих снігурів. Ясний зимовий ранок. Сонячні промені грають у сніжинках. Я дивлюся у вікно. Мабуть, маленькою я тоді була. На подвір’ї - червонясті снігурі. Щось шукають у снігу чи, може, граються. З великим зачудуванням дивлюсь я на небачених птахів. Чому в них червоні груди? Звідки вони прилетіли, ці дивні пташки?

 Мама каже : від сонця прилинули.

Снігурі полетіли собі, я довго згадувала їх, а вночі вони навіть снилися мені.

Щоразу, коли бачу червоногрудого снігура, пригадується мені дитинство. Пригадується казка про пташку, що прилинула від сонця.

 Усе, що приходить нам на спогад із далеких днів дитинства, дороге нам і рідне. Бо це перше наше уявлення про рідну землю.

2. Знайдіть в тексті та випишіть чотири іменники, що стоять в однині:

_________________________________________________________________________

та чотири іменники, що стоять у множині:

___________________________________________________________________________

3. Прочитай іменники. Підкресли назви істот однією лінією, а назви неістот - двома.

Ранок, сніжинка, снігурі, пташки, сонце, вікно, мама.

4. Визнач рід поданих іменників.

Казка (        ), дитинство (        ), снігур (         ), промінь (         ), земля (        ), вікно (      ).

5. Доповни словосполучення іменником з тексту. Виділи в ньому закінчення.

Червоногрудих _______________________. Грають у ___________________________.

Небачених _________________________.      Про рідну _________________________ .

6. А що приходить тобі на спогад з днів твого дитинства? Пригадай і запиши.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Прочитай уважно записаний текст. Чи вдалося тобі помітити помилки? Виправ їх.   А може текст можна покращити? Спробуй це зробити.

Постав + біля речення, яким можна описати твою роботу з редагування тексту.

____ Все було і так добре.

____ Я виправив / виправила кілька помилок.

____Я змінив / змінила текст, він став кращим.

Як я оцінюю свою роботу?

Мені було легко виконувати завдання ( вкажи номери)    ________________

Я мав/мала проблему із завданням ( вкажи номери) __________________________

Найскладніші були завдання ( вкажи номери) ______________________

Як мою роботу оцінив учитель?

Бланк оцінювання діагностичної роботи за темою “ Іменник”