Unit 4. TRAVELLING Транспорт для подорожей
Unit 4. TRAVELLING
Урок 70. Транспорт для подорожей
Мета: вчити учнів використовувати вивчену лексику в різних ситуаціях; виявляти переваги і недоліки подорожей різними видами транспорту; вчити висловлювати свою думку; розвивати навички читання, усного мовлення, сприяти формуванню комунікативної компетенції; виховувати культуру інтелектуальної праці.
Обладнання: підручник, матеріали до завдань, малюнки із зображеннями різних видів транспорту.
ХІД УРОКУ
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
Привітання
Т. Good morning, children! I am glad to see you!
Ps. We are glad to see you too!
ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ
Перевірка домашнього завдання
Впр. 3, с. 137.
Уведення в іншомовну атмосферу
Т. The topic of our today’s lesson is “Travelling”. Today we’ll do different tasks. As we have already learned many words and about different ways of travelling you can show and use your knowledge.
To begin our lesson I would like to practice some sounds with you.
Фонетична зарядка
Т. Let’s read this short rhyme and practice some sounds: [w], [t].
We go by car
And we go by train.
We go by boat
And we go by plane.
We go by land,
And sea and air.
We go, go, go
From here to there.
Мовна розминка у вигляді навчальної розмови
— Do you like to travel?
— Which types of travel have you tried?
— How do you get to school?
— When do you prefer to travel?
|
Grammar Card 1 (higher level) will or be going to 1. I can't do my homework. I _________________ to see cartoons. 2. So you a going to live in Australia. What ______ you _____________ do when you get it? 3. I __________ come with you if you want. 4. - Are you free for lunch tomorrow? - Sorry. I _______________ play tennis. 5. - It's starting to rain. - Don't worry. I ___________lend you my umbrella. 6. - There's no milk in our fridge. - I __________ buy it tomorrow.
|
|
Grammar Card 2(higher level) will or be going to 1. - How many tomatoes did you buy? - I don’t know. I _________ count. 2. - Have you read this book? - No, I haven't. I _______ read it tomorrow. 3. Sandy left school. She __________ enter the university. 4. It's cold outside. I _______ take a jacket. 5. It's a secrete. I ___________ not tell anyone. 6. I can't play chess with you. I _____________ to do my homework.
|
Словникова робота
Впр. 1, с. 142.
Ознайомлення з виразами
С. 143.
Впр. 2, с. 143.
Впр. 3, с. 143.
Т. To check your knowledge about the kinds of transport guess my riddles. Take a riddle, read it, try to guess and take a picture that can illustrate your answer.
This is a house on wheels is running a race,
Taking people from place to place. (A bus)
When it is driven it goes,
When it stops, it falls down. (A bike)
What is it? That has no wheels
And leaves no tracks on the water behind it? (A boat)
Through not a bird, not a butterfly,
I can fly high up in the sky. (A plane)
Т. Great. You’re very smart. You’ve guessed everything.
IІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА
3.1. Підведення підсумків.
3.2. Рефлексія
Що сподобалось на уроці?
3.3. Домашнє завдання.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку