Урок - гра - змагання "Хто зверху"

Конкурсна програма «Хто зверху?»

Серед усіх наук,

що відкривають людству

шлях до пізнання законів природи,

наймогутніша,

найвеличніша наука – математика.

С. Ковалевська

 

Мета: прищеплювати любов до математики, виробляти  вміння використовувати здобуті  теоретичні знання на практиці;

розвивати пізнавальні здібності учнів, інтерес до математики як до науки, творчу активність, вміння швидко та раціонально приймати рішення, логічно мислити, працювати в команді.

Пояснення: У грі  беруть участь дві команди — хлопців та дівчат.

Дуель команд дівчат і хлопців  ділиться на п’ять раундів, що складаються з різних конкурсів. Переможець визначається у фінальному, шостому раунді, де бали переможця зростають удвічі. Команда складається з п’яти  учасників.

 

 

Сценарій  гри

(музика)

Ведуча. Доброго дня!  Вітаю Вас на  інтелектуальній математичній  грі - конкурсі  «Хто зверху?»! 

Хто розумніший -  чоловіки чи жінки? Тисячі років людство шукає відповідь на це філософське питання. Та сьогодні ми переконаємося в тому, що  дівчата не лише найчарівніша половина людства, а й найрозумніша. (представляє команду дівчат, вказуючи на їх риси характеру та досягнення).

Проте й команда хлопців нічим не гірша.(представляє аналогічно  команду хлопців)

 Давайте домовимось – за мною  об’єктивність, за Вами – цікавий двобій ерудованості, логіки, інтелекту. І нехай переможуть  найсильніші!

 Дуель поставить все на свої місця.  На шляху до перемоги у кожної команди є п’ять  конкурсів та фінальне завдання. Кожен конкурс оцінюється у  10 балів. Але команда переможець у кожному конкурсі може поповнити свою скарбничку ще на п’ять  балів, якщо  зможе розв’язати бонусне завдання.

Переможець визначається у фінальному, шостому раунді, де бали переможця зростають удвічі.

    Отже, перший конкурс, перший раунд.

(музика)

Раунд  1

«Збери слова»

Ведуча. Ми позмагаємося в конкурсі «Збери слова». 

Необхідно за дві хвилини зібрати найбільше слів, використовуючи літери слова тригонометрія.

Час пішов.

( три, гори, горе, гімн, метр, гном, ром,орт, трон, ринг, Троя, термін, мерія, яр, ріг, метро, гот, море, Мирон, мир, ретро, )

Ведуча.  Час вичерпано. Заслухаємо слова.

Бонусне запитання: 

Пішов мірошник на млин. У кожному із 4 кутів він побачив по 3 мішки, на кожному мішку сиділо по 3 кішки, а кожна кішка мала при собі трьох кошенят. Під   мішком сиділо по три мишки.  Cкільки було ніг у млині?

(дві, а решта лапи)

Ведуча.  Скільки балів одержали команди?

 Рахунок__________ На користь_______.

(музика)

 

 

Раунд 2

«Вірю - не вірю».

Ведуча. Другий конкурс «Вірю - не вірю». Кожній команді по черзі я читатиму  твердження, а члени команди повинні вирішити - правдиве воно чи ні. За кожне правильно вгадане твердження команда отримає 1 бал.

Ведуча Твердження для команди дівчат:

1. Вірите, що Шарль Перро, автор «Червоної шапочки», написав казку «Любов циркуля та лінійки», (так, є така казка)
2. Вірите, що Наполеон Бонапарт писав математичні праці?  (так, один геометричний факт носить назву «Задача Наполеона»)
3. Вірите, що брати Гримм, автори казки «Бременські музиканти», написали Казку «Цікаві пригоди трикутника»?     (ні)
4. Вірите, що іспанського математика Паоло Вальмеса за те, що він розв'язав рівняння четвертого степеня, спалили на вогнищі.   (Так. Він був першою людиною, яка змогла розв'язати рівняння четвертого степеня)
5. Чи вірите ви, що теорему Фалеса назвали «міст віслюка»? (Не вірю. Так називали теорему Піфагора. А учнів, які вчили її напам’ять без розуміння, називали «віслюками»)
6. Чи вірите ви, що кути паралелограма, прилеглі до однієї сторони дорівнюють 40º і 120º? (Не вірю, сума внутрішніх односторонніх кутів дорівнює 180º).
7. Чи вірите ви, що у довільного рівнобедреного трикутника з кутом 60º бічна сторона дорівнює основі. ( вірю)
8. Якщо сума кутів дорівнює 180, то вони суміжні? (Ні, не обов’язково, вони повинні мати спільну сторону)
9. Лінійне рівняння завжди має лише один корінь? (Ні)
10. Фалес був уболівальником і помер на трибуні Олімпійського стадіону під час бою Піфагора. (Так)
11. Бісектриса трикутника ділить протилежну сторону навпіл. (Ні)
12. Чи віриш ти, що Піфагор до своєї школи активно залучав жінок тому, що вважав, що  вони більш здібні до математики, ніж чоловіки?    (Ні.) 

Ведуча.  Твердження для команди хлопців:

1. Чи вірите ви, що Рене Декарт першим запропонував метод нумерації крісел в театрі по рядах і місцях? (Так. Аристократи-театрали, навіть, просили короля нагородити вченого, та король відповів: «Так, те, що винайшов Декарт - чудово, так, це заслуговує на орден! Але дать його філософу!? Ні, це вже занадто!»)
2. Чи вірите ви, що якщо кожного дня по десять годин переписувати праці Леонардо Ейлера, не вистачить і 76 років? (Так. Зібрання його праць становлять 75 великих томів. Про нього говорили, що він «рахує так, як люди дихають»)
3. Вірите, що Піфагор приймав участь в кулачному бою на 58 Олімпіаді? (Так. Він був чемпіоном з цього виду спорту )
4. Вірите, що будь-який прямокутний трикутник називають єгипетським? (Ні. Тільки такий прямокутний трикутник, в якого сторони пропорційні числам 3,4,5)
5. Чи вірите ви, що середня лінія трапеції з основами 10 см і 20 см дорівнює 30 см?     (Не вірю. Вона дорівнює 15 см)
6. Будь-який прямокутник має рівні діагоналі.  (Так)
7. Квадрат від’ємного числа є числом від’ємним. (Ні)
8. Найменше натуральне число нуль?  (Ні)
9. Сума гострих кутів прямокутного трикутника дорівнює 90∘.  (Так)
10. Чи віриш ти, що одна з кривих ліній називається на честь першої у світі жінки — професора математики Марії Гаетани Аньєзі?   (Так,  така  крива  є.  Вона     досліджена  Марією Аньєзі.) 
11. Чи віриш ти, що існує 25 способів доведення теореми Піфагора? (Ні, відомо 370 способів.)  
12. Чи віриш ти, що Франсуа Вієт розшифрував таємне листування іспанського  уряду  командуванню своїх військ? (Так, і за це його мало не  відправили на  вогнище,  бо  вважали, що це він зумів тільки за допомогою сатани.)

Бонусне запитання: 

Онукові 4 роки, а дідусеві 60 років. Через скільки років дідусь буде в 5 разів старшим за онука? (Через 10 років)

Ведуча.   Скільки балів одержали команди?

 Рахунок__________ На користь_______.

(музика)

Раунд 3

«Хто я?»

Ведуча. Зараз ми переходимо до конкурсу  «Хто я?».

Один із гравців команди отримає картинку, правда він її бачити не буде (бачитимуть зображення члени команди, воно буде спроектоване на екран позаду учасника ), на якій може бути предмет, або людина, які мають відношення до математики..

Завдання  учасника -  вгадати, що це за предмет чи персонаж, ставлячи до членів команди запитання, на які вони можуть відповідати лише «так» або «ні»

Ведуча. Почнемо з хлопців?

 Кого з наших «орлів» дівчата хочуть   бачити?

Ведуча викликає одного із учасників

               (Команда відгадує картинку із зображенням   транспортира).

Ведуча.  Кого з наших красунь  хлопці вибирають для участі в конкурсі?

Ведуча викликає одного із учасників

                                  (Команда відгадує картинку із зображенням  Піфагора)

 Ну і скільки у нас балів?

 Обидві команди просто супер, але пощастило в цьому конкурсі команді - ____.

Бонусне запитання:

Котра зараз година, якщо залишилося в 2 рази більше, ніж пройшло? ( 8 год.)

(музика)

Раунд 4

«Бліц»

Ведуча. Наш наступний конкурсу «Бліц». Ми будемо ставити запитання і за 2 хвилини  команда має дати якомога більше правильних відповідей. Відповідь має бути лаконічною «Чоловік» або «Жінка».

 Ведуча. Першими позмагатися в цьому конкурсі я запрошую хлопців. Отже, дорогенькі хлопці, Ваша хвилина пішла.

1. Хто вперше сказав, що планета Земля за формою куля? (чоловік, Піфагор)
2. Секунди та хвилини придумав       (чоловік)
3. Кому належать слова... у математиків існує своя мова - це формули. (жінці С. Ковалевській)
4. Вчений математик Феано (Теано), який жив у  6 ст. до нашої ери чоловік чи жінка    (жінка)
5. Лікарі заборонили йому працювати, але він продовжував писати, в ре­зультаті чого втратив зір. (чоловік - Ейлер Л.)
6. Найбільша сторона прямокутного трикутника?  (Жінка - гіпотенуза)
7. Назва якої держави ховається в математичному виразі а³ ( а в третьому степені)?  (Жінка – Куба)
8. Обманний фінансовий багатогранник – це …(Жінка – піраміда)
9. Назвіть «геометричний» вид тополі.  ( чоловік – конус)
10. Пів-пряма, яка  має початок, але не має кінця  (чоловік – промінь)
11. Результат дії додавання   ( жінка - сума)
12. Як називається сума одночленів?    ( чоловік – многочлен)

Ведуча. Дівчата, ви готові? Час пішов.

1. Кого у світі більше, чоловіків чи жінок? (чоловіків)
2. Кому належать слова «Знання – сила»? (чоловіку, Ф. Бекон)
3. Кому належать слова « Математики - свого роду французи: коли говориш з ними, вони перекладають твої слова на свою мову, і от зразу виходить щось зовсім інше»       ( чоловік - Й. Гете)
4. Ця людина вперше почала вивчати математику за... шпалерами. Стіни дитячої кімнати були обклеєні фрагментами лекцій з математики. ( жінка - Ковалевська С.В.)
5. Багатогранник з Єгипту – це …( жінка – піраміда)
6. Яка геометрична фігура потрібна для покарання дітей? ( чоловік -кут)
7. Що є  спільного у  словах,  рослинах  і рівняннях? (чоловік- корінь)
8. Яку математичну фігуру носять на голові чоловіка? (чоловік- циліндр)
9. Чотирикутник, в якого лише дві сторони паралельні (жінка–трапеція)
10. Результат дії  множення  (чоловік-добуток)
11. Відрізок, що сполучає вершину і середину протилежної сторони трикутника? (жінка - медіана)
12. Графіком квадратичної функції є (жінка- парабола)

Ведуча. 

Бонусне запитання: Скільки буде десятків, якщо 3 десятки помножити на 4 десятки? ( сто двадцять десятків)

 Рахунок__________ На користь_______.

(музика)

Раунд 5

Ведуча. Перед вами текст. Потрібно виписати всі числа з тексту і знайти їх суму.

          «НАША СІМЯ ЖИВЕ В СТОЛИЦІ. ПРІЗВИЩЕ ОДИНАК. БАТЬКО – СТОРОЖ, МАТИ ПРАЦЮЄ НА ТРИКОТАЖНІЙ ФАБРИЦІ , СЕСТРИ- В СТОЛОВІЙ, Я – УЧЕНЬ СТОЛЯРА. ЧАСТО ЗА СТОЛОМ ДІД РОЗПОВІДАЄ НАМ ІСТОРІЮ УКРАЇНИ , ЗА НЕЗАЛЕЖНІСТЬ ЯКОЇ ВІН БОРОВСЯ В МОЛОДОСТІ.»

   ( 7+100+1+100+3+3+100+100+100+100+100=714)

 

Бонусне запитання: Що спільного між теоремою і театром? (Теорема  - від грецького: спостерігаю, розглядаю)

Ведуча. Рахунок__________ На користь_______.

(музика)

Фінал

Ведуча. Щоб остаточно визначити переможця проведемо гру – показуха.

                                                                  «Показуха»

 

Ведуча. Кожна команда одержує по 5 математичних термінів, які потрібно показати .

циліндр                                                              піраміда

трапеція                                                             ромб

вершина                                                             радіус

рівняння                                                            формула

бісектриса                                                          висота

 

Ведуча.   Перемогу святкують ______________________.

 Їх рахунок подвоюється.

Але я хочу сказати, що сьогодні перемогла наука. Ми побачили, що знання нам потрібні завжди і всюди – чи то ми хлопці, чи дівчата. Знання потрібні кожній людині, незважаючи на її стать, адже гендерна рівність – запорука розвинутого суспільства. Рівноправна участь жінок і чоловіків у всіх сферах життєдіяльності суспільства та держави є важливою умовою й гарантією утвердження демократії в Україні та запорукою її європейської інтеграції.