Урок - квест "Збережемо первоцвіти!"

Інтегроване заняття – квест на уроці Я досліджую світ

«Зміни в природі навесні. Збережемо первоцвіти»

                                                              Підготувала вчитель

                                             Коваленко Світлана Вікторівна

2021 рік

Тема. Зміни в природі навесні. Збережемо первоцвіти.

Мета: формувати у вихованців цілісну картину світу засобами інтеграції, уміння спостерігати за змінами в природі навесні, становлення відповідальної, безпечної і природоохоронної поведінки у довкіллі. Розвивати критичне та системне мислення.

Завдання:

•              спостереження за змінами природи навесні;
•              розширення  знань  про первоцвіти, перші  весняні  птахи;
•              створення ситуації успіху, підвищення  пізнавального  інтересу  до пізнання навколишнього світу;
•              формування комунікативної, іншомовної, математичної, екологічної  та інших  ключових  компетентностей.

Очікувані результати:

Знатимуть: основні ознаки весни, назви весняних місяців, первоцвітів, перших птахів весни, правила бережного відношення до природи.

Умітимуть: критично та системно мислити,  емоційно сприймати красу природи, співпрацювати в групах.

Обладнання: мультимедійний апарат,  пазли «Пролісок», корзинка з емблемами, лото «Bingo»,  цеглинки «Лего», картки «Танграм», знаки порівняння, предметні картки птахів, первоцвітів, комах, дерев, маршрутний лист, листівки «Бережи природу навесні».

Форма проведення: Інтегроване заняття-квест.

Хід заняття

 І. Організаційний  етап

Хвилинка емоційного налаштування на заняття

- Діти, я впевнена, що всі налаштовані плідно працювати на нашому занятті і отримувати  задоволення.

ІІ. Мотивація  діяльності  вихованців.  Оголошення  теми та завдань

• Діти, пропоную  переглянути відео і подумати, про  яку  пору року  йде мова.

 Перегляд  відеофрагменту   «Пробудження природи навесні» 

• Як ви впізнали, що це весна? 
• Як приходить до нас весна?
• Як пробуджується природа навесні?
• Діти, а вам подобається пора року-весна? Чому?
• Давайте запросимо до нас Весну, яка принесе нам сьогодні тепло, гарний настрій.
• Весно! Весно! Весно!

Весна

• А ось і я –

Весна – красна,

Куди ступлю,

Там сонце сяє,

Усе навколо оживає

Іду, пробуджую від сну,

Всю землю чарівну.

• Діти, я до вас завітала не одна. Погляньте, хто зі мною? (ластівка)

Ластівка

• Добрий день діти.
• По дорозі до вас ми зустріли поштового голуба, який передав нам листа від дідька. Давайте його прочитаємо.

«ОДНА  З  ВАШИХ  КВІТОЧОК  В НЕБЕЗПЕЦІ!!!». Для того щоб врятувати її виконайте мої завдання.»

• Діти, допоможемо нашим гостям?
• Сьогодні  наше  заняття  незвичайне. Воно пройде у формі квесту.
• А, можливо, хтось з вас знайомий з цим словом?
• Тема нашого сьогоднішнього заняття «Зміни в природі навесні. Збережемо первоцвіти».                                

• Будемо працювати за маршрутним листом, рухаючись по відповідним станціям.

Вправа «Очікування»

• А чого ви очікуєте від нашої сьогоднішньої подорожі? Що цікавого, незвичайного хочете дізнатися?
• На нашому занятті ми  будемо  спостерігати за змінами в природі навесні, будемо  пригадувати і називати основні ознаки весни, назви весняних місяців, первоцвітів, перших птахів весни, проблеми первоцвітів, правила бережного відношення до природи.

• Щоб подорож була цікавою  давайте об’єднаємось у 3 групи: «Березень», «Квітень», «Травень». (Об’єднуються,  витягуючи з  кошика  емблему  своєї  групи).

ІІІ. Проведення квесту

Ознайомлення з маршрутним листом

І група

ІІ група

ІІІ група

• Діти, давайте поглянемо, яка вийшла у нас картина і дізнаємось назву квітки, яка потрапила в біду.
• Хто знає, що це за квітка? Де вона росте?

Розповідь  вихователя

•                   Найпершими в Україні розквітають проліски. Вісниками весни називають ці дивовижні квіти. Вони квітнуть навіть при нульовій температурі! Виявляється, що в цей час температура всередині квітки-близько восьми градусів тепла!

Не страшні проліску нічні приморозки: він здатен витримати й десятиградусний морозець.

В Україні проліски трапляються у Карпатах, у гірському Криму, Закарпатті.

Вони є справжньою окрасою весняного лісу. Їх ніжно-голубі квіти встеляють землю голубим килимом.

Старовинна легенда розповідає, що одного разу стара Зима зі своїми супутниками Морозом і Вітром вирішила не пускати на землю красуню Весну. Але сміливий Пролісок виструнчився, розправив пелюстки і попросив захисту у Сонця. Сонце помітило Пролісок, зігріло землю і відкрило дорогу Весні.

Весна

• Діти, якщо побачите пролісок у лісі, не зривайте його. Він занесений в Червону книгу рідкісних рослин, що охороняються.
• Прийміть від нас пам’ятки  про збереження первоцвітів.
• А нам час іти далі. До нових зустрічей!!!

Підсумок заняття

Рефлексія

• Діти, справдилися ваші очікування від нашої подорожі?
• Що дізналися нового?
• Які дива відбуваються у природі навесні?
• Про які первоцвіти ви дізналися? Як необхідно про них дбати, щоб вони радували нас ще багато-багато років.
• Після сьогоднішнього заняття, які у вас залишилася почуття у відношенні до природи?

Додаток А

МАРШРУТНИЙ ЛИСТ       

І група                                  ІІ група                                        ІІІ група