Урок №1 ,,Предмет шкільної історії" НУШ 5 клас

Предмет шкільної історії

Бесіда з учнями. Які предмети ви вивчали у попередніх класах?2. Чи була серед них історія?3. Як Ви думаєте, чи цікавим буде цей новий предмет?

Лист від Кліо. Привіт вам, п’ятикласники й п’ятикласниці! Давайте дружити! Мене звати Кліо. Так мене назвали в честь грецької богині історії. Думаю, що недарма. Я люблю читати книги на історичну тематику та дивитися історичні фільми. Коли я читаю книгу чи дивлюся фільм, то уявляю себе у вирі історичних подій, про які розповідається. Скажу по секрету, інколи я навіть дофантазовую і змінюю сюжет. Мене дуже цікавить історія, адже вона приховує чимало загадок і таємниць. Я навчатимуся разом з вами у п’ятому класі, разом ми будемо вивчати історію. Щиро вірю, що ця дивовижна і захоплююча подорож у часі й просторі запам’ятається вам назавжди!

Вправа ,,Незакінчене речення”«Я розповім тобі історію …» «Зі мною трапилась така історія … » «А колись було так … »

Головні питання, з яких починають вивчати історію. ЩО? ДЕ? КОЛИ? ЯК?

Виконай руханку!

Багатоманітність історіїЗ давніх-давен люди переповідали історію життя. Недарма колись давно стародавні греки розуміли історію як розслідування, пізнавання.

Історія України – складова європейської історіїУ кожного з нас є своя історія. Є історія наших родин, наших рідних. Є історія в кожного міста й села. Є історія народів і країн. Історія кожної людини, кожної родини — це частина історії країни. Історія нашої України є невід’ємною складовою всесвітньої історії, адже це — частина спільної історії народів нашої планети.

ІСТОРИЧНИЙ ФАКТ, ЧАС, ПРОСТІР, ІСТОРИЧНІ ПОДІЇ ТА ЯВИЩАУся історія людства складається з ланцюга історичних подій і явищ, що є історичним процесом. Наприклад: Дата вашого народження — це теж історичний факт, який належить до минулого. Дата народження — це початок вашої історії. День, місяць і рік народження — це час, а місце вашого народження — це простір.

Висловіть свої враження від уроку, продовживши речення:На сьогоднішньому уроці для мене найважливішим відкриттям було…Найбільші труднощі я відчув… Я зрозумів, що…Я не знав, а тепер знаю…На наступних уроках мені хотілося б знову…

Домашнє завдання: Розшифруйте хмаринку слів і складіть крилатий вислів. Знайдіть і запишіть прислів’я та приказки про минуле чи історію.