Урок №20 Тема: Ефективне спілкування § 20.

Урок №20 Тема: Ефективне спілкування § 20. ПланІсторія спілкування;Засоби комунікації;Стиль та манера спілкування;

Історія розвитку людства — історія спілкування. Первісні люди спілкувалися за допомогою звуків і жестів. Створення алфавіту дало поштовх для розвитку як усного мовлення, так і письма. Грамотність довго була привілеєм, недоступним для багатьох людей. 1. Історія спілкування. Усе змінилося майже 600 років тому, коли винайдення друкарського верстата дало змогу масово поширювати інформацію та знання.

Сьогодні ми можемо використовувати будь-які засоби комунікації: жести, мову, письмо, текстові повідомлення, аудіо - та відеоформати. 2. Засоби комунікаціїТехнологічний прогрес дав нам змогу спілкуватися в режимі реального часу навіть із тими, хто живе чи тимчасово перебуває на інших континентах. Ніколи в історії люди не мали таких можливостей спілкування!

Наскільки ефективно ми використовуємо можливості спілкування? Застосовуємо їх для кращого взаєморозуміння, підтримки одне одного, допомоги? Чи сприяє спілкування нашому розвитку? Спробуємо відповісти на ці запитання.

Завдання №1. Обговоріть у парах ваші “мапи островів” з домашнього завдання минулого уроку №7. Зробіть це у формі діалогу: поставте одне одному по 2-3 запитання і дайте відповіді.?

Завдання №2. Згадай із 5 класу правила ефективного спілкування. Оціни, наскільки ти їх дотримуєшся.

3. Стиль та манера спілкування. Навіть використовуючи загальні правила спілкування, люди все одно комунікують по-різному. Стиль та манера спілкування залежать від багатьох факторів, наприклад від:• рис характеру й рівня емоційності людини;• рівня розвитку мовлення і начитаності — люди, які багато читають, мають більший словниковий запас і можуть краще виражати свої думки;• ситуації, в якій відбувається спілкування — формальна чи неформальна.

На роботі чи під час навчання людина підтримує ділове спілкування, розмовляючи на конкретні теми, дотримуючись встановлених вимог та норм. У дружній розмові чи в побутовому спілкуванні ми розмовляємо на різні теми, більш вільно та невимушено виявляємо емоції. Стилів спілкування багато. Серед них виокремлюють авторитарний та демократичний.

Завдання №3. Складіть та запишіть правила ефективного письмового спілкування, використовуючи ваші знання щодо правил ефективного усного спілкування. Приклад: Завдання №4. Обговоріть особливості, позитивні й негативні моменти наведених стилів комунікації. Як би ви хотіли спілкуватись між собою: демократично чи авторитарно? Обґрунтуйте свою думку.

Завдання №5. Прочитай історію про капітана Тадео. Поясни його підхід до ухвалення рішень.

Завдання №6. Проаналізуйте малюнки. Поясніть необхідність уміння спілкуватися, домовлятися і співпрацювати.

Завдання №7. Пригадайте та обговоріть ситуації, коли ефективне спілкування допомогло вирішити питання, що стосувалося безпеки, здоров’я чи добробуту. Завдання №8. Намалюй свої кола спілкування. Яку кількість людей вони охоплюють? Наскільки спілкування в кожному з кіл базується на довірі й повазі до думок інших. На дворі

Висновок: (записати після плану у зошит)Сьогодні ми можемо використовувати будь-які засоби комунікації: жести, мову, письмо, текстові повідомлення, аудіо - та відеоформати. Спілкування, або комунікація це обмін інформацією між людьми, безпосередньо, або з допомогою зв’язків. Спілкуючись з людьми потрібно дотримуватись правил ефективного спілкування. Стиль та манера спілкування залежать від багатьох факторів. Видідяють авторетарний та демократичний стиль спілкування. Домашнє завдання: Опрацювати матеріал § 20. Виконати у зошиті завдання № 3, №8.