Урок англійської мови у 6 класі на тему "Моя сім'я"

Конспект уроку з англійської мови на тему: "Моя сім'я"

Тема. " Моя сім'я "

Ціль уроку:

освітні:

• тренувати учнів у вживанні лексики на тему «Сім'я»;
• практикувати в складанні монологічного і діалогічного висловлювання за структурою;
• тренувати у вживанні дієслова have / has got за зразком.

розвиваючі:

• розвивати комунікативні навички;
• розвивати орфографічні навички.

виховні:

• виховувати почуття поваги і доброзичливості до членів своєї сім'ї;
• розвивати і підтримувати стійкий інтерес до англійської мови;

Обладнання: дошка, тематичні картинки, комплекти дидактичних роздавальних матеріалів, проектор, комп'ютер.

План уроку:

1. Організаційний момент
2. Фонетична зарядка
3. Тренування вивченої лексики
4. Практика вживання дієслова Have / has got в реченнях
5. Робота в парах. Складання діалогу
6. Фізкультхвилинка
7. Практичні завдання
8. Монолог
9. Рефлексія.
10. Домашнє завдання
11. Підсумок уроку, оцінювання

Хід уроку:

1.  Організаційний момент.

Привітання, перевірка присутніх. Пояснення ходу уроку.

Учитель – Good morning, dear children / Доброго ранку, дорогі діти.

Вихованці:

Good morning, good morning, / Добрий ранок, добрий ранок,

Good morning to you, / Добрий ранок,

Good morning, good morning, / Добрий ранок, добрий ранок,

I’m glad to see you. / Я радий тебе бачити.

Учитель - Thank you, sit down, please. / Дякую, сядьте, будь ласка.

Today, I will talk about our family. /  Сьогодні я розповім про нашу сім'ю.

2.  Фонетична зарядка.

Now, our phonetic exercises, / Тепер наші фонетичні вправи,

Sing a song. / Співати пісню. https://www.youtube.com/watch?v=yzzpwUIFmRQ

“Are you sleeping” / "Ти спиш"

Are you sleeping, / Ти спиш,

Are you sleeping, / Ти спиш,

Brother John, / Брат Джон,

Brother John? / Брат Джон?

Morning bells are ringing, / Ранкові дзвони дзвонять,

Morning bells are ringing, / Ранкові дзвони дзвонять,

Ding, ding, dong, / Дінь, дінь, дон,

Ding, ding, dong. / Дінь, дінь, дон.

Учитель - Good, thank you. You’re clever boys and girls. / Добре, дякую. Ви розумні хлопці та дівчата.

3.  Тренування вивченої лексики.

Учитель - Today we’ll revise some words. / Сьогодні ми переглянемо деякі слова.

Look at the board, please. Repeat after me. / Подивіться, будь ласка, на екран. Повторюйте за мною.

MY FAMILY/МОЯ СIМ’Я

mother / мати

father / батько

sister / сестра

brother / брат

son / син

daughter / дочка

grandmother / бабуся

grandfather / дідусь

parents / батьки

uncle / дядько

aunt / тітка

nephew / племінник

niece / племінниця

cousin / двоюрідний брат (сестра)

(Учитель перемішує картки, діти хором називають слова англійською)

Учитель - Thank you, now I want to listen to everyone in English. (Дякую, зараз я хочу слухати всіх англійською.)

Now answer my questions: / Тепер дайте відповіді на мої запитання:

Я - Have you got a family? / У вас є сім'я?

Діти - Yes, I have / No, I haven’t / Так, у мене є / Ні, ні

Я - Have you got a mother? / У вас є мати?

Діти - Yes, I have/ No, I haven’t / Так, у мене є / Ні, ні

Я - Have you got a father? / У вас є батько?

Діти - Yes, I have / No, I haven’t / Так, у мене є / Ні, ні

Я - Have you got a sister? / У вас є сестра?

Діти - Yes, I have / No, I haven’t / Так, у мене є / Ні, ні

Я - Have you got a brother? / У тебе є брат?

Діти - Yes, I have / No, I haven’t / Так, у мене є / Ні, ні

Я - Do you like have you got a grandmother? / Вам подобається, що у вас є бабуся?

Діти - Yes, I like./ No, I do not like it. / Так, мені подобається. / Ні, не подобається

Я - Have you got a grandfather? / У тебе є дідусь?

Діти - Yes, I have/ No, I haven’t / Так, у мене є / Ні, ні

Я - Very well done! Thank you. / Дуже добре зроблено! Дякую.

Choose the correct translation: / Виберіть правильний переклад:

(роздаю картки-таблиці, учні з'єднують слова в таблиці)

Учні виконують…

4. Практика вживання дієслова Have / has got в реченнях.

Вживайте дієслово have і has в реченнях

1.    Tom … got a small family. (has) / Том… має маленьку сім’ю. (має)
2.    I…got a nice ball. (have) / Я… маю хороший бал. (є)
3.    Kate …got a mother. (has) / Кате… має матір. (має)
4.    You …got a little brother. (have) / Ви… маєте маленького брата. (є)
5.    … she got a sister? (Has) / … вона має сестру? (Має)

5. Робота в парах. Складання діалогу.

Учитель -Make up a dialogue with your partner. Look at the board, please. Use this table. / Складіть діалог зі своїм партнером. Подивіться, будь-ласка, на дошку. Скористайтеся цією таблицею.

Учитель -Тепер розділіться по парам і розпитайте один одного про свою сім'ю.

6. Фізкультхвилинка.

Учитель - And now let's rest and do a workout./ А тепер відпочинимо і зробимо зарядку.

(Вибираю вихованця для проведення зарядки

Учитель - Who want to show the exercises? / Хто хоче показати вправи?

- Stand up, stand still. / Встань, стій на місці.

Hands up, hands down. / Руки вгору, руки вниз.

Hands on hips, sit down. / Руки на стегнах, присідайте.

Stand up, hands to the sides. / Встаньте, руки в сторони.

Bend left, bend right, / Нахил вліво, нахил вправо,

Hands on hips, one, two, three, hop. / Руки на стегнах, один, два, три, хоп.

One, two, three, stop. Stand still. / Один, два, три, зупинись. Стоять нерухомо.

Учитель - Good, thank you. Sit down, please. Take your places. Go on our work. / Добре, дякую. Сідайте, будь-ласка. Займіть свої місця. Продовжимо нашу роботу.

7. Практичні завдання.

Учитель - Make up sentences using these words. / Складіть речення, використовуючи ці слова.

1.    got, mother, a, has, Kate. – Kate has got a mother. / дістала, мати, а, має, Кейт. - У Кейт є мати.
2.    you, Have, family, a got? – Have you got a family? / Ви, сім'я, маєте? - У вас є сім'я?
3.    is, My, family, big. – My family is big. / є, Мій, родинний, великий. - Моя родина велика.
4.    have, I, got, a, brother. – I have got a brother. / маю, я, дістав, а, брат.- У мене є брат.
5.    father, Have, you, a, got? – Have you got a father? / батько, мав, ти, а, дістав? - У вас є батько?

8.   Монолог.

Учитель - Make up a story about your family. Look at the board, please. I’ll give you 1 min./ Складіть розповідь про свою сім'ю. Подивіться, будь-ласка, на дошку. Я дам вам 1 хв.

(пояснюю, як за схемою скласти монолог)

My name is… / Мене звати…

I have got a family. / У мене сім'я.

My family is big/ small. / Моя сім'я велика / мала.

I have got a mother/ father. / У мене є мати / батько.

My mother’s name is… / Мою маму звати…

My father’s name is… / Мого батька звати…

I have got a brother/ sister too. / У мене теж є брат / сестра.

My brother’s name is… / Звати мого брата ...

My sister’s name is… / Звати мою сестру ...

I like my family very much. / Мені дуже подобається моя родина.

9. Рефлексія.

Учитель - Сьогодні ми говорила про нашу сім'ю. А тепер дайте відповідь на питання.

Що я нового дізнався?

Чому я навчився?

Учні відповідають…

10. Домашнє завдання.

Намалювати свою сім'ю. Скласти розповідь про свою маму або одного члена родини за вашим бажанням.

11. Підбиття підсумку уроку. Оцінювання.

Учитель - На уроці ми познайомилися з новими словами, складали речення за темою, працювали в парах, розповідаючи про свою родину, знаходили пари слів тощо.

Thank you for your work. Your marks for today are excellent. / Дякую за вашу роботу. Ваші оцінки на сьогодні - чудові.