Урок "Давні слов’яни. Слов’яни під час Великого переселення народів."

 

 

 

 

Тема: Давні слов’яни. Слов’яни під час Великого переселення народів.

Мета: ознайомити учнів з проблемою походження слов’ян, їх розселення на територїї               України, заняттями, суспільним та духовним життям антів; підкреслити думку, що анти були прямими предками українців; вчити учнів вмінню працювати з різними історичними джерелами, робити відповідні висновки; виховувати гордість за своїх далеких предків.

Обладнання: карта, підручник, ілюстрації.

Тип уроку: комбінований.

 

Структура уроку:

1.Організаційний момент

2.Повторення вивченого матеріалу.

3.Вивчення нової теми:

 А) Походження слов’ян. Розселення слов’янських племен.

 Б) Анти. Господарство, побут.

 В) Суспільне і духовне життя слов´ян.

 Г) Велике переселення народів (4-6ст.). Германські племена на території України. Гуни. Авари.

 Д)Значення давньої історії для з´ясування походження українського народу,його державності, культури , зв’язків з іншими народами.

4.Закріплення.

5.Підсумки.

 

ХІД УРОКУ.

1.Походження слов´ян. Розселення слов´янських племен.

 ? Які  землеробські  племена проживали на території сучасної України?

 

Теорії походження східних слов´ян:

- міграційна

- автохтонна (місцевого населення східної Європи, прабатьківщина пн. схили Карпат, долина Вісли, та басейном Прип´яті).

До появи назви слов´ни їх наз.-«венеди»(«венети»), «анти», «склавини».

 

 

2.Анти. господарство і побут.

 

Самостійна робота з підручником. Чим займалися східні слов’яни?

     Яке заняття в них було головним? 

     Якими знаряддями праці вони користувалися?

     Яки відносини в них були з сусідніми народами?

Виписати основні заняття стародавніх слов’ян. Розглянути малюнок ст.64 скласти уявну подорож  у слов´янське поселення.

 

 

3.    Суспільне і духовне життя слов´ян.

Ранні слов´яни жили первісною суспільною общиною. Основою суспільного ладу були великі патріархальні сім’ї, як об’єднували родичів декількох поколінь. Вони вели с/г, володіли окремими господарськими будівлями, житлами і навіть невеликими поселеннями. Общини родичів жили у близьких поселеннях, що звалися «гніздами». Група таких  «гнізд» об´єднувалася в союз племен.

 

 

Схема суспільного устрою ранніх слов´ян.

 

Патріархальна сім’я          суспільні общини         «гніздо»        племена           союз племен.

 

 

Основні культи: обожнення сил природи і культ предків. Поступово в них склався пантеон богів.

? в яких саме богів вірили слов´яни?

-Велес покровитель худоби;

-Дажбог –бог сонця;

-Перун-грому;

-Стрибог-вітру;

-Симаргл-рослиності;        

Поховальний обряд передбачав спалення покійника.

 

 

4. Велике переселення народів (4-6ст.) Германські племена на території України. Гуни. Авари.

 

 

Пригадайте з всесвітньої історії  Причини велекого переселення народів?

 Які грецькі міста колонії утворилися в наслідок переселення?

 Які племена з’явилися на території України?

 

Готи, вандали, гуни - теорії походження цих племен:

• це племена тюркського походження, які примандрували з території Цен. Азії.;
• це місцеві слов’янські племена.;
• це племена пролитовців, які в той час проживали на тер. Подніпров´я і були союзниками слов’ян.
• Після вигнання готів з Пн.Причор. анти розселилися майже по всій території Укр.Але їх процес просування припинили АВАРИ.

 

 

5.Значення давньої історії для зясування походженя українського народу,його державності,культури ,зв´язків з іншими народами.

 

Отже давайте підведемо підсумки нашої  теми.

 

 

ЗАКРІПЛЕННЯ.

1.Коли на території України зявилися перші люди ?(800-700 тис. р.т.)

2.Назвіть племена які заселили тер. Укр.?

3.Які були основні заняття слов’ян?

4.Який був суспільний устрій слов´ян?

5.Як ви розумієте поняття «велике переселення народів»?

 

                 Д\З        §.8  завдання в кінці параграфу.                           

 

 

 

 

2 рівень

 

   1. Які заняття трипільців ви знаєте?

   2. У чому полягає історичне значення трипільської культури?

 

 

3 рівень

   1. У чому полягає суть «неолітичної революції»?

   2. Складіть оповідання про духовне життя трипільців?

 

 

 

1 рівень

 

   1. Які скіфи вели осілий спосіб життя?

   2. Хто такі амазонки і чи були вони серед скіфів?

 

 

 

1 рівень

 

1. Колонізація греками Північного Причорномор’я розпочалася?

  а) на початку І тис. до н.е.

  б) у середині  7ст. до н.е.

  в) у 5 ст. до н.е.

2. У якому році виникло Боспорське царство?

 

 

2 рівень

 

1. У чому ви вбачаєте значення культури міст-держав?
2. Які міста-колонії утворилися внаслідок грецької колонізації?

 

 

3 рівень

 

1. Доведіть, що Боспор являє собою монархію.
2. Складіть письмове оповідання про економічний розвиток міст-держав.