Урок "Державні символи України"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Підготувала

вчитель початкових класів

Хлопцева Марина Анатоліївна

 

 

 

с. Болгарка, 2018

 

Мета: формувати поняття про державні символи України, навички поводження в урочистих ситуаціях; розвивати інтерес до пізнання минулого України; виховувати патріотичні почуття, шанобливе ставлення до державних символів України.

Обладнання: підручник, зошит, ілюстрації, плакат «Державні символи».

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ. ПРИВІТАННЯ

Психологічна настанова.

Дзвоник пролунав веселий,

Дружно всіх він кличе в клас.

І цікаве на уроці пропоную я для вас.

Станьте струнко, схаменіться,

Один одному всміхніться.

Приготуйте без мороки все, що треба для уроку.

Підготовлено – дзвінок. Починаємо урок.

( І. Козлітіна)

• Подаруйте одне одному теплий і добрий погляд. Нехай у ньому світиться щирість і людяність.

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

1. Вправа «Зелена ручка».

Перевірка завдань, виконаних у робочому зошиті.

2. Вправа «Віднови схему».

-Відновіть схему «Держава Україна».

На дошці схема з попереднього уроку. Але бракує слів під словом влада. Ця схема буде доповнюватися під час уроку.

З’являться слова: столиця, державні символи (Герб, Гімн, Прапор).

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Читання акровірша про Україну.

У нас красивий, гарний край:

Квіти, море, річка, гай!

Рідне все: поля, діброви,

А сади які чудові!

Їх краса – це білий цвіт…

Ненька наша, Україна,

Адже ти для нас єдина!(Гонтар Дмитро)

• Знайдіть назву Батьківщини в цьому вірші.
• Чи погоджуєтесь ви зі мною, що Батьківщина є найдорожчою для кожного з нас?  Поясніть.
• Як ви розумієте вислів «Україна – незалежна держава»?

Гра «Відгадай слово за значенням».

• Головне місто країни. (Столиця.)
• Полотнище правильної геометричної (найчастіше прямокутної) форми, підвішене на жердині або щоглі. (Прапор.)
• Емблема, відмітний знак, що передається у спадок, на якому зображуються предмети, що символізують власника. (Герб.)
• Урочиста пісня, що вихваляє та прославляє кого-небудь або що-небудь. (Гімн.)
• Поміркуйте, для чого державі мати свої символи? Де ви зустрічалися з державними символами України?

 

ІV. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

• Діти, ми сьогодні поглибимо наші знання про державні символи України. Прочитайте мету нашого уроку на ст.86 §22.

V. ПЕРВИННЕ СПРИЙНЯТТЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

- Кожен народ намагається  розповісти про себе у державних символах. У статті 20 (розділ 1) Конституції України записано:«Державними символами України є Державний прапор України, герб і гімн».

Словничок

Державний символ – знак, зображення або мелодія, які відображають якісь суттєві прикмети певної держави.

1. Розповіді учнів про герб, прапор, гімн.
2. Робота з підручником ( с. 87-88).

1. Читання статті вчителем.
2. Бесіда.

• Який прапор називають державним?
•      Коли піднімають державний прапор? ( На урочистих заходах, зустріч дипломатичних місій, при врученні медалей спортсменам – переможцям Олімпійських ігор і різних змагань. Прапор надсилали і передавали волонтери на територію Донбасу для наших захисників. Ці прапори надсилали як дорослі так і школярі разом зі своїми щирими побажаннями миру і злагоди, швидкого закінчення воєнних дій.)
•      Як слід поводитися під час підняття прапора?
•      Що називають державним гімном країни?
•      Як поводяться люди під час звучання гімну?
•      Хто є автором музики та слів Гімну України?
•      Де зображується герб країни?

3. Бесіда.

 

• Якими словами слід доповнити схему «Держава Україна»?

Доповнення схеми «Держава Україна» словами: символи країни, під цими словами герб, гімн, прапор, гроші.

 

 

 

4. Фізкультхвилинка.

VІ. ЗАКРІПЛЕННЯ Й ОСМИСЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

•       Я пропоную вам попрацювати над випуском ще одного проекту «100-річчя державних символів України». Тому що саме 100 років  тому 22 січня 1918р. ухвалено IV Універсал Центральної Ради, яким  Українська Народна Республіка проголошена самостійною і незалежною державою. І як всяка держава вона мала свої державні символи. Для цього вам потрібно об’єднатися у 3 групи і підготувати і захистити повідомлення про державні символи України.

Перша група «Державний Прапор України»;

 друга - «Герб – тризуб»;

третя -  «Гімн України».

Об’єднання дітей у групи. Розподіл ролей і обов’язків у групах. Групи отримують матеріал для створення своєї  сторінки: інформаційну статтю, ілюстрації, додаткові матеріали. Учні мають вирізати та наклеїти все на великий аркуш паперу, оформити матеріал як журнальну сторінку. Основну

 

увагу групи мають приділити підготовці до усного представлення своєї сторінки.

Робота у групах

І група Завдання:

1.               Оформити першу статтю «Державний Прапор України».
2.               Підготувати презентацію.

 «Державний Прапор України»

Прапор виник ще за античних часів і поширився в Європі у добу Середньовіччя. Найдавніші прапорні полотнища були трикутно-клинові, потім з’явилися чотирикутні. Крім синього і жовтого (колір неба і сонця), найбільш поширеними кольорами були червоний і білий. Великого розквіту набуло

українське прапорництво у героїчну козацьку добу. Тоді з’явився новий прапор – малинового кольору, який став основним у козаків. Сині і жовті барви використовувалися під час війни під проводом Б.Хмельницького. Потім їх почали використовувати Українські Січові стрільці та Українська Повстанська Армія. Вибір кольорів був умотивований такими міркуваннями.

Жовтий колір - це колір пшеничної ниви, колір хліба, зерна, що дарує життя всьому сущому на землі, це колір жовтогарячого сонця, без лагідних променів якого не дозрів би, не заколосився б хліб. Це символ достатку українського народу. Блакитний, синій колір - це колір ясного, чистого, мирного неба. Це колір води, без якої не дозрів би хліб. І ще - це колір миру.

Прапор

        Прапор нашої Вкраїни

       Має колір жовто-синій

       І повинен кожен знати,

      Як два кольори єднати:

 

              Синє небо – верхня смуга,

              Жовте поле – нижня смуга.

              Я підношу із любов’ю

              Прапор ніжно кольоровий.

                                       Ганна Чубач

Друга група

Завдання:

1. Оформити другу статтю «Державний герб України»
2. Підготувати презентацію другої статті.

Державний герб України

Герб - це символ влади.  Золотий тризуб на синьому тлі – дуже давній знак. Він зустрічається ще за часів Князівської України, зокрема на монетах київського князя Володимира Великого. Отже, нашому гербу – понад тисячу років!

 Багато істориків висловлюють свій погляд на історію походження тризуба. Одні вважають його зображенням церковного світильника або якоря; інші – голуба. Є думка, що князівський знак-тризуб символізує місто Київ, яке виникло на трьох пагорбах: Старокиївському, Щекавиці, Хоревиці.

Є й інші погляди. Число "три" завжди вважалося казковим, чарівним. У народних казках йдеться про трьох богатирів, три бажання, які виконують чарівники, три дороги, що лягають перед казковими героями. Отже, у тризубі відображено триєдність життя. Це Батько-Мати-Дитя. Вони символізують собою Силу-Мудрість-Любов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тризуб                                                                         

 

        Наш герб – тризуб.

У нього сила 

Отця Небесного і Сина.

Уважно придивись до нього –

На Дух схожий він Святого,

Що голубом злетів з небес

І у людських серцях воскрес.

 

                                                                          Тризуб немов сім’я єдина,

                                                                          Де тато, мама і дитина

                                                                          Живуть у мирі і любові

                                                                          В Україні вольній, новій.

                                                                                                     Поклад Н.

ІІІ група

Завдання:

1. Оформити третю статтю «Національний Гімн України».

     2. Підготувати презентацію третьої статті.

Гімн України

Слово гімн грецького походження (похвальна пісня) – урочиста пісня, прийнята як символ державної національної єдності. Слова Національного Гімну «Ще не вмерла України…» написав у 60-х роках ХІХ століття відомий український поет Павло Чубинський. Музику написав західноукраїнський композитор Михайло Вербицький. Гімн - це хвалебна пісня своїй Батьківщині, в якій народ висловлює побажання бути вільним, щасливим, жити в достатку.

З гімну починають урочисті збори, свята, надзвичайні масові події, гімном їх і закінчують. Слухають і виконують гімн стоячи.

 

 

 

Текст Гімну України

Ще не вмерла України і слава, і воля,

Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля.

Згинуть наші воріженьки, як роса на сонці.

Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці.

Приспів:

Душу й тіло ми положим за нашу свободу,

І покажем, що ми, браття, козацького роду.

•        Презентація роботи кожної групи. Представники груп розміщують на дошці свої статті, презентують кожну.

VІІ. ПІДСУМОК УРОКУ

•      Україна – велика, багата й прекрасна країна. Це безмежні колосисті поля, пишні вишневі та яблуневі сади, повноводні ріки та синьоокі озера, різнобарвні луки і затишні гаї, мальовничі села і великі міста, це мудрі й талановиті люди. Щоб бути справжніми синами і доньками України, треба любити свою Батьківщину, знати і шанувати її традиції, закони і символи.

Вправа «Закінчи речення»

Наша Батьківщина - …. (Україна)

Державними символами України є …..(гімн, прапор, герб).

Прапор України двоколірний - ……(жовтий, синій)

Гімн України – це пісня…… («Ще не вмерла України…»)

Слова гімну написав…… (Павло Чубинський)

Музику до гімну створив … (Михайло Вербицький).

Герб України - ….(тризуб)

У тризубі відображено триєдність життя -….  (Батько-Мати-Дитя).