Урок. Діагностична робота №2 "Слухаємо голоси природи"

5 клас   Діагностична робота № 2          Слухаємо голоси природи

Початковий рівень (4 бали за правильно виконані завдання)

У завданнях 1-7 виберіть ОДИН правильний варіант відповіді, у 8 -ДЕКІЛЬКА правильних відповідей

1.Автор вірша  «Нічна пісня подорожнього» :

 А. Йоганн Вольфганг Гете     Б. Редьярд Кіплінг   В. Ернест Сетон -Томпсон       

2. Провідна ідея поезії "Нічна пісня подорожнього"

А. Краса природи   Б. Людина має жити в гармонії з природою    В. людина має більше відпочивати                                                                          

3. До якої збірки книг входить історія про Мауглі

А. «Книга Джунглів»   Б. «Книга оповідань»  В. «Книга Індії»

4 Хто навчав Мауглі Законам Джунглів:

А. Багіра      Б.  Акела   В, Балу

5. Що означає ім’я Мауглі, яке Ракша дала хлопчику ?

А. Мавпеня        Б. Жабеня   В. Вовченя   

6. Лобо вдалося здолати через:

А. Необережність Лобо  Б. Необережність зграї  В. Необережність Бланки

7 У перекладі з іспанської мови Лобо – це:

А. Вовк  Б. Володар    В. Велетень

8. « Кажуть, лев, який позбувся сили, орел, що втратив волю, і голуб, котрого розлучили з подругою, гинуть від розбитого серця. Тож чи можна було сподіватися, що серце цього нескореного свавільця стерпить потрійний удар?»     Що втратив Лобо?

А. Силу      Б. Волю      В. Подругу

Середній рівень

 Завдання 9 на встановлення відповідності (1 бал)

9. Установіть відповідність між звіром – героєм твору і його іменем.

Завдання 10 на відновлення послідовності подій у творі

10. Відновіть послідовність подій у творі Сетона -Томпсона «Лобо» (1 бал)

                 Смерть Лобо

                 Пастки для зграї вовків

                 Володар Курумпо-Лобо

                 Смерть вовчиці Бланки

                 Лобо у пастці

                 Невелика зграя вовків.

11. Установіть відповідність між персонажами творів та їхнім описом: (2 бали)

1  «Гола смаглява дитина, що тільки-но починала ходити, — ніколи ще до вовчого лігва не приходила (та ще вночі!) така слабенька й така ніжна крихітка.»

2. «Справжній велетень, могутня шия, очі ясні й чисті, могутні ікла»

3.  «Вся чорна, як сажа, але з чудовими плямами на хутрі, які вилискували у світлі місяця, мов намальовані.»

4. Ватажок Зграї. Великий сірий Самотній Вовк був сильним, мудрим, старим. . Він багато знав про людей, а також дотримувався Законів Джунглів.

5.  «Подруга Лобо, з іспанської її ім'я означає  «біла»

6.  « Сонливий бурий ведмідь, який навчав вовченят Закону Джунглів. Мав право блукати скрізь, де йому заманеться, бо він їв лише горіхи, коріння та мед.»

7.  Кульгавий на одну ногу. Порушує закони джунглів, прагне до влади. Боягузливий, хитрий,полює на людську худобу

А) Акела

Б) Шер -Хан

В) Балу

Г) Бланка

Д) Лобо

Е) Мауглі

Є) Багіра

Високий рівень (3 бали)

12. Напишіть , який герой вивчених творів сподобався найбільше і чому (5-7 речень)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________