Урок Діагностувальна робота з української мови на тему "Займенник. Числівник"

Про матеріал

Діагностувальна робота призначена для учнів 4 класу НУШ, що навчаються за типовою освітньою програмою для 3-4 класів, розробленою під керівництвом О. Я. Савченко за підручником К. Пономарьової.

Перегляд файлу

Діагностувальна робота. «Пригадую числівники», « Досліджую займенники» . 1 варіант.

1. Займенник – це:

А) частина мови, що вказує на предмет але не називає його;

Б) частина мови, яка називає предмет; В) службове слово.

2. Що таке числівник?

А) частина мови; Б) частина слова; В) цифра.

3. У якому рядку записані тільки займенники:

А) один, я, він, ви, вона, дерево;
б) я, ти, вона, воно, ми. Ви, вони; В) він, птах, шість, п»ятий.

4. Займенники з прийменниками пишуться:

А) окремо; Б) разом; В) разом або окремо.

5. До 1-ої особи належать займенники:

А) ти, ви, вас; Б) я, ми, мене, нас; В) він, вона, воно, вони.

6. Утворіть і запишіть словосполучення словами:

9 (зошит), о 16 (година), 5 (брат), 18 (сестра), до (100) кілограмів.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Запишіть приклади словами, вживаючи прийменники від, до. 70+30=100 , 80-20=60

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Випишіть займенники. Познач їх особу і число.

Ми вивчаємо українську мову. Скажи, мені , хто твій друг, і я скажу, хто ти. Він плаче, а вони сміються.

9. Спиши словосполучення, поставивши займенники у відповідній формі. Познач їх відмінок.

Скажи ( вона). Допоможи( я). Підійди до ( вони) . Дякую ( ви).Побачив на (ти).

10. Знайди помилки у реченні. Спиши речення і виправ їх.

Ми знайомі знею дуже давно. На йому була модна куртка. Автомобіль проїхав за годину близько

дев’яносто кілометрів. Січень має тридьцять один день, лютий- двадьцять вісім.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Додаткове завдання

Спиши текст , виправивши у ньому недолік.

Собаки походять від дикого вовка. Собак приручили дуже давно. Собакам доручали стерегти житло. Собаки стали відданими друзями дітей.

Діагностувальна робота. «Пригадую числівники», « Досліджую займенники» . 2 варіант.

1. Що таке числівник?

А) частина мови; Б) частина слова; В) цифра.

2.Займенник – це:

А) частина мови, що вказує на предмет але не називає його;

Б) частина мови, яка називає предмет; В) службове слово.

3. Особові займенники відповідають на ті самі питання, що й:

А) дієслово; б) іменник; В) прикметник.

4. До 2-гої особи належать займенники:

А) ти, ви, вас; Б) я, ми, мене, вас; В) він, вона, воно, вони.

5. Числівник 16 пишеться правильно так:

А) шіснадцять; Б) шіснадцят; В) шістнадцять.

6. Утворіть і запишіть словосполучення словами:

9 (парта), о 14 (година), 5 (вікно), 11 (зошит), з (90) відер.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Запишіть приклади словами, вживаючи прийменники від, до. 70-30=40 , 60+20=80

8. Випишіть займенники. Познач їх особу і число.

Хліб ми їмо з вами кожного дня. А як роблять хліб, ви, мабуть, не знаєте? Вона частувала синичок насінням соняшника, і вони зліталися до її вікна.

9. Спиши словосполучення, поставивши займенники у відповідній формі. Познач їх відмінок.

Подаруй(він). Підкажи(ми). Звернись до ( вона). Розкажу( ти). Заховався за (я).

10. Знайди помилки у реченні. Спиши речення і виправ їх.

Із сорок метрів тканини пошили двадьцять суконь. Серед шістидесяти учасників змагань було тридьцять шісьть дівчаток і двадьцять чотири хлопчики. Песик побіг знами. Друг образився і відвернувся від його.

Додаткове завдання

Спиши текст , виправивши у ньому недолік.

Кішка- особа таємнича. Кішка- чужинка. Походження кішки –загадка для вчених. В одному вчені впевнені - до нас кішку завезли з Єгипту.

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Гаватюк Альона

Пов’язані теми

Українська мова, 4 клас, Контрольні роботи

НУШ

До підручника