Урок "Ділення звичайних дробів"

Тема. Ділення звичайних дробів

Мета: формувати компетентності: предметні: виконувати ділення звичайних дробів, мішаних чисел, натурального числа на звичайний дріб і звичайного дробу на натуральне число; формувати навички розв'язувати прикладні задачі;

 ключові: інформаційно-комунікаційна, комунікативна, загальнокультурна, здоров’язбережувальна, навчання впродовж життя.

Очікувані результати: учні вміють виконувати ділення звичайних дробів, виконувати ділення мішаних чисел, натурального числа на звичайний дріб і звичайного дробу на натуральне число.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь

Освітні ресурси:

•        освітній портал «Всім pptx» (презентація з власною доробкою)
•        інтерактивна дошка Сollaborative Witeboard (виконання вправ)
•        навчальний ресурс Wordwall (вправи «Випадкове колесо», «Розв'язування вправ і задач на ділення мішаних чисел» )
•        онлайн-сервіс LearningApps.org  (вправи «Алгоритм», «Ділення звичайних дробів»)
•        генератор ребусів Rebus1.com ( ребуси)
•        відеохостинг YouTube (навчальне відео)

Перебіг уроку

І. Організаційний момент.

Налаштування на роботу. Слайд 2. Емоційне налаштування.

ІІ. Активізація пізнавальної діяльності учнів. Слайд 3-9.

•        Перевірка домашнього завдання (самоперевірка)
•        Бліцопитування.

Інтерактивна вправа «Випадкове колесо» навчальний ресурс WordWall https://wordwall.net/uk/resource/62050960

Повторити алгоритм дій при діленні звичайних дробів інтерактивна вправа https://learningapps.org/view1398658

•        Ребуси
•        Мозковий штурм  

Інтерактивна вправа «Розв'язування вправ і задач на ділення мішаних чисел» навчальний ресурс WordWall https://wordwall.net/uk/embed/46f90bce3aef48dbac1c15ec7e931dc1?themeId=49&templateId=5&fontStackId=0

«Завдання від Мудрої сови»

ІІІ. Формулювання мети і завдань уроку.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

ІV. Формування вмінь. Слайд 10-11. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання вправ 2-3 рівнів складності на інтерактивній дошці Сollaborative Witeboard https://www.livepolls.app/collaborative_whiteboard/whiteboard

Виконати завдання за підручником Істер О.С. Математика : підруч. для 6-го кл. закл. заг. серед. освіти (у 2-х частинах) Ч.1 / Олександр Істер. –  Київ: Генеза, 2023.

 №455(1,3) – коментовано, № 458(1) - самостійно з подальшою перевіркою.

V. Фізкультхвилинка. Слайд 12.

Ми з вами трішки потрудилися

І мабуть, ви вже притомилися,

Тепер настав час відпочинку

Проводимо фізкультхвилинку

•        Присісти стільки разів, який буде результат в завданні

Обернений дріб до

•        Нахили вліво, вправо стільки разів, який буде результат в завданні

Обернений дріб до

•        Підстрибнути стільки разів, який буде результат у завданні  ∙

VІ. Розв’язування вправ. Слайд 13, 15. Робота з підручником.  Виконання задач 3 рівня складності на інтерактивній дошці Сollaborative Witeboard https://www.livepolls.app/collaborative_whiteboard/whiteboard

Виконати завдання за підручником Істер О.С. Математика : підруч. для 6-го кл. закл. заг. серед. освіти (у 2-х частинах) Ч.1 / Олександр Істер. –  Київ: Генеза, 2023.

№464, 468

Слайд14. Гімнастика для очей.

VІІ. Підсумок уроку.  Слайд 16. Усне опитування

VІІІ. Домашнє завдання Слайд 17. 

Повторити §12, виконати № 465, 471(1) та інтерактивне завдання «Ділення звичайних дробів, 6 клас НУШ» https://learningapps.org/watch?v=pcc0pof1n23

За потреби переглянути навчальне відео "6клас НУШ Ділення звичайних дробів" https://www.youtube.com/watch?v=5m5cggE3A2o&authuser=0

ІХ. Рефлексія .

•        Слайд 18. Рефлексія. Вправа «РАФТ»

•        Проаналізуйте свій настрій протягом уроку.

Кому було сумно – той позіхає,

кому урок не сподобався – тупає ногами,

кому на уроці все сподобалось – аплодують

Дякую всім за співпрацю, ви молодці.