Урок доброти 3 клас "Добро починається з тебе"

Урок доброти.(3 кл.)

Тема. Добро починається з тебе.

Мета: розширити знання учнів про особливості догляду за домашніми собаками і котами;

закріпити знання та навички безпечної поведінки при зустрічі з безпритульними тваринами;

розвивати пізнавальний інтерес учнів, уважність, пам'ять, уяву, кмітливість, логічне мислення;

 виховувати любов та повагу до  тварин; почуття відповідальності за приручених тварин, розуміння цінності та недоторканності іншого життя.

Обладнання: мультимедійний екран, проектор, комп’ютер, мультимедійна презентація, музичний супровід, відео проєкт «Домашні улюбленці».

Загальна тривалість уроку : 45 хв.

План

 1.Організаційний момент. Меседж уроку.(2 хв.)

2. Вступна частина.(2 хв.)

3.Оголошення теми уроку.(2 хв.)

4.Бесіда. «Мій домашній улюбленець». (10 хв.)

5.Правила поведінки під час зустрічі з безпритульною твариною. ( 5 хв.)

6.Фізкультхвилинка.(2 хв.)

7.Гра «Правильно чи хибно». (2 хв.)

8. Обговорення «Правила догляду за котами та собаками в перші дні появи в домі». ( 5 хв.)

9.Бесіда «Правила пошуку тварини, що загубилась».(6 хв.)

10. Інформаційне повідомлення «Реальні історії про неймовірні вчинки тварин». (5 хв.)

11. Відео  проєкту «Домашні улюбленці».( 2 хв.)

12. Підведення підсумків заняття.(2 хв.)

Хід уроку:

1. Організаційний момент.  Меседж уроку.

[Слайд 1]Доброго дня! Сьогодні ми в рамках Всеукраїнської акції, з ініціативи благодійного фонду « Щаслива лапа» проводимо  УРОК ДОБРОТИ. 

Прочитаємо вислів який буде меседж нашого уроку: [слайд 2]

Хай світом править доброта,

Хай творить тисячу чудес

Вона на цій землі свята,

Вона сягає до небес.

2. Вступна частина.

Вчитель:

В сучасному світі людина все далі відходить від природи. Спілкування з нею поступово заміщується соціальними мережами, комп’ютерними іграми, віртуальним світом. Дуже часто ми забуваємо, що поряд з нами живуть вірні друзі – тварини. Вони відданими очима дивляться на нас, очікуючи уваги і любові. Наші домашні улюбленці так багато роблять для нас: охороняють, дарують радість спілкування, а іноді навіть рятують життя, чекаючи від нас лише уваги. Вони для нас лише сторінка життя, а ми для них і є все життя.

У всьому світі створено громадські організації борців за права тварин. Вони проводять акції, спрямовані на захист тварин від знущань та жорстокого ставлення.

25 червня, у світі відзначають Міжнародний день з собаками на роботі.

1 березня – Міжнародний день кота

16 серпня – Міжнародний день безпритульних тварин

4 жовтня, відзначається Всесвітній день тварин.

Дата 4 жовтня вибрана не випадково. Це день католицького святого Франциска Ассизського, який вважається покровителем тварин.

3.Оголошення теми уроку.

Ви вже здогадались про що ми будемо говорити на уроці?

Тема уроку «Добро починається з тебе».[Сдайд 3]

Людина приходить у світ для добра. Головне призначення кожного на землі – творити добро.  [Слайд 4 ] Добро – це один із найсвітліших виявів людської душі. Добро  виражається у нашому ставленні до людей і до навколишнього світу. Що ми залишимо після себе, залежить від нас.

-Бути добрим нелегко, а постійно творити добро важко. Треба менше говорити про добро, а постійно його робити.

4.Бесіда «Мій домашній улюбленець»

Чи є у вас домашні улюбленці? [Слайд 5]

Хто хоче розповісти про свого улюбленця?

А чи були у вас історії коли ви знаходили безпритульних тварин?

5.Правила поведінки під час зустрічі з безпритульною твариною.

Зараз ми з вами обговоримо ці правила. [Слайд 6]

Як слід вчинити , якщо ви зустріли безпритульного песика?

-Насправді ми можемо знати що пережив той чи інший собака, які він має звички та як поведеться наступної хвилини. Тому завжди потрібно бути обачним.

Під час зустрічі з безпритульним собакою забороняється:

• Замахуватися на нього палицею, гілкою та кричати;
• Намагатися забрати у нього те, що він їсть (гризе);
• Тікати від місця зустрічі з твариною;
• Підходити і гладити незнайомого собаку.
• Щоб не спровокувати тварину, слід неквапно почати віддалятися.

6. Фізкультхвилинка ( https://www.youtube.com/watch?v=B7ZNzZUd7zM)

7. Гра «Правильно чи хибно».

Потрібно піднімати цеглинки, якщо правильно – зелену,  хибне – червону.

1. «Я так буду любити свого песика, що регулярно митиму його миску щоб вона була чистенька».
2. «А я не буду мити, бо мій собака і сам буде дуже гарно вилизувати свою миску»
3. « Я завжди буду на прогулянках носити свого песика лише на руках, щоб він не забруднився та не загубився».
4. «Я буду прибирати за своїм пухнастиком на вулиці, використовуючи

спеціальні пакети та совочок».

     5. «А я завжди буду пригощати свого улюбленця шоколадом та морозивом». - Як ви думаєте, чи можна давати собакам та котам такі ласощі, як шоколад та морозиво?

(Педагог розповідає, що шоколад шкідливий для тварин. Годувати тварин необхідно спеціальним кормом та купувати спеціальні смаколики в зоомагазинах).

6. Я буду допомагати батькам купати нашого песика та розчісувати його».

(Педагог зазначає, що тварин необхідно регулярно розчісувати спеціальними щітками та гребінцями. Купати собак необхідно не рідше ніж 1 раз на місяць. Котів слід купати тільки якщо вони сильно забруднились, або у них з’явились паразити. Робити це слід лише разом з дорослими)

8. Обговорення «Правила догляду за котами та собаками в перші дні появи в домі»

[Слайд 7 ]

- Запам’ятайте діти, що перед тим як завести тваринку, обов’язково слід дізнатись як правильно за нею доглядати, які умови для неї потрібні.

 Різні породи собак та

котів дуже відрізняються один від одного, комусь необхідно багато та довго бігати

(наприклад собак породи Хаскі слід вигулювати на вулиці не менше ніж 3 години на день),

комусь потрібен спеціальний корм (іноді дуже дорогий), є породи собак яких відносять до потенційно небезпечних (доберман, німецький дог, німецька вівчарка, ротвейлер так ін.), тому при вигулі вони обов’язково мають бути в наморднику та на повідку.

- Всім хто хоче завести собаку чи кота, або вже має пухнастого домашнього улюбленця, обов’язково необхідно дізнатися чи затверджені у місті Правила утримання домашніх тварин. Якщо такі правила є, то слід їх обов’язково дотримуватись.

- Ми відповідальні за тих, кого приручили. Тож я хочу запитати, хто з вас допомагає батькам піклуватися про домашніх улюбленців? Як саме ви це робите? (Відповіді учнів,

коментарі і доповнення вчителя).

9. Бесіда «Правила пошуку тварини, що загубилась» [Слайд 8 ]

 Уявімо ситуацію Ви знайшли тваринку яка загубилась. Як їй допомогти?

 Скласти оголошення та розмістити його на спеціальних дошках та в інтернеті, аби господар дізнався де перебуває його улюбленець. Також, за необхідністю слід відвести тварину до спеціального лікаря – ветеринара.

- Якщо ж вам здається, що у тваринки немає господарів, то можна зробити оголошення про, те що пухнастик шукає собі нову сім’ю.

10. Інформаційне повідомлення «Реальні історії про неймовірні вчинки тварин».

 Наприклад, у однієї родини під час подорожі по Америці, загубився

дворічний породистий пес Боббі (метис шотландського коллі і англійської вівчарки). Кілька днів господарі намагалися знайти собаку, але їхні старання не мали успіху, і вони поїхали додому. Господарі дуже сумували через загубленого друга і вже не сподівались на чудо. Але одного дня, через шість місяців, песик Боббі з’явився на порозі рідної домівки. Він подолав

4 100 кілометрів. Собака сильно схуд і мав кілька ран. Він подорожував через половину Америки! Уявіть собі, це як пройти 3 рази через всю нашу країну із заходу на схід! Боббі зміг впоратися з усіма випробуваннями, щоб знайти господарів. Історія песика настільки зворушила людей, що про нього зняли німий фільм – «Поклик заходу». Також в честь Боббі встановили кілька пам'ятників в рідному місті та досі влаштовують щороку парад.

- Родина Синишин загубила свого безпородного кота Семена, коли поверталась з відпочинку. Однак їх улюбленець виявився не простий, він зміг знайти дорогу додому.

Сміливий і впертий кіт за 6 років подолав 2 000 кілометрів. Семен став відомим: про нього написали в газетах, зняли короткометражний фільм «Історія кохання», а в 2012 році встановили пам'ятник (бронзовий кіт з вузликом сидить на лавці). Кажуть, якщо його почухати за вухом і загадати бажання, воно здійсниться.

- Отже, безпородні тварини ні чим не гірші за породистих, вони дуже розумні, віддані та ласкаві.

- Нажаль, не всі тваринки володіють здатністю відшукувати свій дім та господарів, тому часто їм потрібна наша допомога.

Щоб швидше знайти улюбленця придумали процедуру чіпування.

 Вона швидка, проста, безболісна, і дуже ефективна.

Адже такий мікрочіп містить спеціальний код, який зчитується за допомогою спеціального сканера. За цим кодом через інтернет можна дізнатися інформацію про тварину та її господарів. [Слайд 9]

- Адресник – кріпиться до ошийника та містить дані про ім’я тварини та номер телефону господаря. Він слугує не лише непоганою прикрасою, але й неодмінно знадобиться, якщо ваш улюбленець загубиться. [Слайд 10]

11. Відео  проєкту «Домашні улюбленці».

12. Підведення підсумків заняття.

Визначення понять «адресник» та «чіп»

- Діти, а ви знаєте що таке чіп та адресник? Навіщо вони потрібні?

- Мікрочіп – це дуже маленький пристрій (дещо більше рисового зерна), який вводять під шкіру тварині і він залишається з нею протягом життя.

- Вам сподобалось сьогоднішнє заняття? Я дуже рада.

 - Які речі допоможуть господарю віднайти песика чи котика, якщо він раптом загубився?

- А як слід поводитись, якщо ви зустріли на вулиці безпритульну тварину?

- Дуже добре, що тепер ви знаєте як правильно піклуватись про собак та котів. Бажаю вам бути завжди уважними і дбайливими по відношенню до наших кудлатих друзів і ніколи

не кидати на життєвій дорозі своїх друзів.

- Дякую вам за увагу!