Урок "Додавання і віднімання раціональних чисел"

Тема уроку: Додавання і віднімання раціональних чисел. Вч. ИТЕЛЬ: Шелемба О. В

Епіграф. Будь-яка теорія важлива для практики Ч. Колтон. Девіз уроку. Міркуємо швидко!Відповідаємо правильно!Обчислюємо точно!Пишемо гарно!Обіцяємо бути: Уважними,старанними, активними,дисциплінованими

Мета уроку : ●перевірити рівень засвоєння учнями програмного матеріалу з теми ”Додавання і віднімання раціональних чисел”, систематизувати й узагальнити даний матеріал, ознайомити учнів з історією розвитку від′ємних чисел;●розвивати логічне мислення учнів, пам’ять, творчу активність, обчислювальні навички;●Виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики.

Графічний диктант 1) -2 -від′ємне число; 2) 0 -натуральне число; 3) -(-5) = 5; 4) 2,5 -ціле число; 5) │-7│= 7; 6) -8 ˃ 0; 7) -7 + 4 =3; 8) 10 -16 =-6; 9) 3 ˃ -3; 10) -5 + 5 = 0

Λ_ Λ_ Λ_ _ Λ Λ Λ

1) -4 + (-8); 5) -17 +(-23);2) -7 +15; 6) -5 + 10;3) -23 + 12; 7) 30+(-12);4) 35 +(-36); 8) -25 +15. Зашифроване слово

Л- 12185-10-408-1 ФЕШЬИТМ-11

М. Штифель (1487 – 1567) Німецький математик Книга ”Повна арифметика” видана в 1544 р.

Дізнаємось, розв’язавши дані приклади і розмістивши розв’язки в порядку зростання № 1209 (1)В№ 1219 (1)І№ 1215 (5)А№ 1212 (3)Н№ 1222 Я№ 1215 (3)М№ 1212 (1) Д № 1220 Нх + 4№1209 (1) Робота з підручником

Ян Відман. Чеський математик. Ці позначення є в його книзі «Арифметика». Книга видана в 1489 році.

Зашифроване слово1.2. 3.4.5.6. - 5,6 + (-7,1 )

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} А Г І Р Т Ф -9,1-13,3 -4,1 6,8-12,7 4,7

Домашнє завдання 1. Підготуватися до контрольної роботи 2. Повторити§26-27 3.№ 1213,1223