Урок "Друзі. Правила товаришування"

Основи здоров’я       Підготовчий клас

Тема. Друзі. Правила товаришування.

Мета: допомогти учням з'ясувати зміст понять «друг», «товариш», «приятель»; розширювати словниковий запас увічливих слів; виховувати бажання бути чуйним і уважним до своїх товаришів, бути самому справжнім другом.

Обладнання: запис пісні «Справжній друг», малюнки друзів — героїв мультфільмів.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Горобцям не до науки,
Ох, давно вже терплять муки.
Горобчиха зве до діла:
«Швидше, швидше не лініться,
І читати всі навчіться!»
Ну, а ми всі — школярі.
Нам навчаться слід в порі.

ІІ. Актуалізація опорних знань

- Яку роботу ви виконуєте вдома? Як допомагаєте батькам?

- Поясніть прислів'я.

● Бджола мала, а й та працює.

● Хочеш їсти калачі, не сиди на печі.

● Коли в домі лад — усі живуть дружно і щасливо.

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку

►► Створення проблемної ситуації

- Таня і Наталя мешкають в одному будинку, в одному під'їзді, обидві на восьмому поверсі. Вони разом ідуть до школи, завжди разом повертаються додому. І тому називають себе «друзями-нерозлийвода».

- А як ви гадаєте? (Міркування дітей.)

- Ми сьогодні повинні з'ясувати: кого називають справжнім другом?

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Слухання пісні «Справжній друг». Обговорення

- Що йдеться у пісні про друга?

- Кого можна назвати справжнім другом?

- Справжній друг завжди поруч. Він допоможе, порадить, виручить, підтримає словом і ділом, поділиться всім, розділить з вами радість і смуток.

2. Робота за малюнками із зображенням героїв мультфільмів.

Бесіда про дружбу, товаришування

- Хто зображений на малюнках?

- Як звати цих друзів?

- Чи є у вас такі друзі?

- Чи можете ви себе назвати справжнім другом? Подумайте про це і зробіть висновок.

- Що вам потрібно змінити у своїй поведінці стосовно своїх друзів, однокласників?

V. Фізкультхвилинка

VI. Закріплення вивченого матеріалу

1. Обговорення ситуацій

- До вас у клас прийшла нова учениця. Як ви будете поводитися, щоб стати їй другом чи подругою?

- Що означає дружити?

2. Гра «Чарівні окуляри»

Правила гри. Діти передають одне одному окуляри і розповідають тільки хороше, що бачать у своєму однокласникові.

3. Складання правил товаришування

● У ставленні до інших будь чесним, уважним, доброзичливим.

● Ніколи не дозволяй собі насміятися над недоліками інших.

● Не намагайся бути кращим за всіх.

● Не соромся поступитися іншому.

VII. Підсумок уроку

- Що кожен з вас узяв для себе з уроку?

- Що б ви порадили тим дітям, які ще не мають справжнього друга? (Обговорення ситуацій, зображених на малюнках.)